2023-05-27 14:12:44 | 七七网
高三了眼看离高考越来越近,数学成绩不好的同学就开始着急了,想办法提高数学成绩。因此黑边网小编整理了高三提高数学成绩的学习技巧,供参考。
1、首先高三学生要有积极的心态,对自己有信心
高三离高考越来越近,看着别的同学成绩逐渐上升,然而自己数学成绩一直都上不去,这时候难免就有些消极的情绪产生,觉得数学太难了提不上去了,或者自己不具备学数学的天赋等,这样就很容易打击自己学习数学的积极性,时间久了数学成绩就会越来越差。
所以高三学生想要提高成绩的话,首先就要对自己有信心,保持乐观的心态,相信一份耕耘一份收获,给自己学习的动力。
2、明确努力的方向
高三学生要分析自己数学差的原因,是因为学习方法不对还是因为基础知识薄弱,然后针对自己的弱点改进。
如果是基础差那就把主要精力放在基础知识上,如果是学习或者考试过程中经常出现失误那就克服。总之要明确自己的弱点在哪里,对症下药。
3、学习方式
可能很多同学都认为学好数学的方法就是大量做题,但是要知道在做题的基础上,你首先要理解知识点,这样做题才有效果,如果不理解知识内容就做题的话,这样做题是没有任何效果的,还浪费时间。
4、善于思考和总结七七网
学习数学就要勤于动脑,思考问题、解决问题。做题的时候仔细阅读题干信息,清楚题目要求和隐含信息,然后分析答题思路。
每做完一道题都要总结一下这道题考察的主要知识点,这道题给你的启发是什么?做完了这道题你收获了什么?这道题涉及到的知识点还能以什么方法考察?
通过总结精确掌握每个知识点的考察内容和做题思路,提高自己的解题能力。
高三历史选择题答题技巧是什么,答题方法有哪些,小编整理了相关信息,来看一下!
1、因果关系型选择题
(1)两种表现形式:
一是题干列出了某一历史结果,备选项列出的是原因,常出现
的标志性词语有“原因是”“目的”
“是为了”等,而在考查原因时又多进行细化,如考查“根本原因”“直接原因”“历史原因”“主观原因”等。另一种是题干列出的是历史原因,备选项列出的是结果,常出现的标志性词语有“影响”“结果”等。
(2)审题方法:
一是要正确理解有关概念的含义,如原因方面要区别客观原因和主
观原因、主要原因及次要原因、
直接原因及间接原因、历史原因及根本原因等。二是要注意
历史事件之间的内在联系,
全面分析和把握影响历史发展的各种因素。
三是在做题时要准确
把握题干与备选项之间的逻辑关系,弄清二者之间谁是因谁是果。
(3)解答方法:
①采取时间顺序的方法判断因果关系,时间在前者一定是因。②运
用基本理论的推理得出答案,如客观存在决定主观意识,那么客观存在就是因,主观意
识是果。③类似的还有生产力决定生产关系、经济基础决定上层建筑等;同学们利用这
些基本理论就比较容易作出判断。
1、根本原因:是指引起事物发展变化的诸多原因中起关健作用、决定作用的最重要的本
质原因。根本原因一般是生产力、经济基础、社会存在、阶级本质、客观规律或是事物的
内因等。
2、主要原因:是指在事物发展变化的各种原因中占支配地位,起主导作用的原因。而在人
为和自然因素、内因和外因中,人为因素和内因是主要原因。主要原因不一定是根本原因,
通常主要原因一般不与根本原因并列于题中。另,命题中“最主要的原因”实践中等同于
“根本原因”。
因果型历史选择题
此类题目,旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出,再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面:第一种形式由结果推断出原因,其结构是题干为果,备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响,其结构是题干为因,备选项为果。常用根本原因、直接原因,根本原因、主要原因等表示。
解题方法:此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、影响等方面的考查。要审清题意,明确因果关系,搞清命题意图。同时注意区别根本原因、直接原因、主观原因、客观原因、内外因等要求。切忌因果颠倒,互相混淆,不分主次等。
推理型选择题
推理选择题是指对这类选择题可以通过推理达到解题目的。这类题目往往涉及一些规律性问题,考生通过对历史规律的掌握,来分析具有同类性质的历史现象。
解题方法:解答这类题可采用推演法,通过必要的推理,来确定符合题意的正确答案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系等。因此,考生平时要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。
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