2025-12-22 16:28:37 | 七七网
山东省2026年普通高校专升本
专业类别设置及考试科目
| 招生专业所属学科门类代码 | 招生专业所属学科门类(考试门类) | 考试科目 |
| 01 | 哲学 | 1.英语(政治)2.计算机3.大学语文4.高等数学Ⅲ |
| 03 | 法学 | |
| 04 | 教育学 | |
| 05 | 文学 | |
| 06 | 历史学 | |
| 13 | 艺术学 | |
| 02 | 经济学 | 1.英语(政治)2.计算机3.大学语文4.高等数学Ⅱ |
| 09 | 农学 | |
| 10 | 医学 | |
| 12 | 管理学 | |
| 07 | 理学 | 1.英语(政治)2.计算机3.大学语文4.高等数学Ⅰ |
| 08 | 工学 |
说明:考试门类依据教育部《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》划分;高职本科招生专业对应考试科目参照本表执行。
本附件内容引自《山东省教育厅 山东省人民政府征兵办公室 山东省退役军人事务厅 关于做好2026年普通高等教育专科升本科考试招生工作的通知》(鲁教学函〔2025〕24号)。七七网
2023年山东自考金融学专业(本科)课程设置【导读】有很多考生想报考自考金融学本科专业,下面自考网给大家详细为同学介绍金融学金融学专业怎么样,金融学专业具体的专业课程设置是什么。有不懂的同学们可以添加老师微信或者进群咨询。一、山东自考金融学专业培养目标金融学主要是研究金融、投资、证券、保险、期货与期权等方面的理论知识,要求学生熟悉国家金融法律法规,掌握一定的金融产品营销、网络营销、客户资源开发
2023年山东自考教育管理专业专升本课程设置【导读】今天给大家更新的是教育管理专业自考本科考试科目与院校选择一览表,如果此外你还有什么问题,有不懂或者报考疑问的同学们可以添加老师微信或者进群咨询。教育管理专业(专升本)课程设置表(原专业代码及名称:B040107教育管理)专业代码:340101主考院校:齐鲁师范学院鲁东大学序号课程代码课程名称学分备注103709马克思主义基本原理概论42004
青海自考语文教育专业(2021年青海自考考试科目)来了。今天七七网的大小编就来教同学们这个青海自考语文教育专业问题。以下是我们主编给同学们的回答哦。青海高考语文教育专业是提供语文教育课程和培训服务的专业,在青海自学考试中占有重要地位。1、课程设置:本专业课程设置包括语文教学与研究、语文教学方法、语文教学与管理、语文教学与文化、语文教学政策等。它还涵盖了语言学、文学、历史、政治等学科,
山东自考专升本和普通专升本有什么区别?【导读】山东自考专升本和普通专升本有什么区别?对于想专科提升本科学历的同学,一定听说过普通专升本和自考专升本,那两者有什么区别呢?今天自考网为大家整理了相关资讯,一起来看一下吧。山东自考专升本和普通专升本有什么区别?高等教育自考专升本是各类高校专科毕业生或专科在校生根据个人需要以及兴趣和爱好,选报自考的本科专业进行学习。修完本科专业全部课程,且考试成绩合格
根据国家统一部署要求,2026年我省普通高等学校招生艺术类专业美术与设计类、书法类、舞蹈类、音乐类、播音与主持类和表(导)演类专业实行省级统一考试。一、考试形式(一)美术与设计类、书法类专业采取笔试形式。(二)音乐类专业采取笔试+现场录制形式。(三)表(导)演类(戏剧影视导演方向)专业采取笔试+现场面试形式。(四)舞蹈类、播音与主持类、表(导)演类(戏剧影视表演、服装表演方向)专业采取现场面试
北京自考食品专业本科一、什么是北京自考食品专业本科北京自考食品专业本科是北京自考本科专业中的一种,它是一种以食品科学为基础,以食品工程为主体,结合食品生产实践的综合性专业。该专业的培养目标是培养具备食品科学、食品工程及食品生产实践等方面知识和技能,能在食品生产企业、食品科研机构或食品行业管理部门从事食品科学研究、食品工程技术开发、食品生产管理及食品行业管理等方面工作的应用型高级专门人才。
山东省2022年10月高等教育自学考试专业科目一览表代码新专业名称原专业名称类别考试时间主考院校10月22日10月23日10月24日10月25日9:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:009:00-11:3014:30-17:00510201计算机应用技术计算机及应用专02142数据结构导论00342高级语言程序
福建社会自考专升本专业1、福建省社会自考专升本专业是一种学历提升机会,为职场人士提供了更高的学历水平,以提高自身的就业竞争力。2、申请福建省社会自考专升本专业的学员必须满足一定的条件,包括具有中央或当地认可的专科学历,年龄不超过30周岁,拥有较强的学习能力及英语水平等。3、福建省社会自考专升本专业的考试内容包括一般课程和专业课程,一般课程主要考察学员的知识掌握情况,而专业课程则考察学员的
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