测控技术与仪器专业大学排名（河南省的大学排行榜）

今天七七网小编为大家带来了测控技术与仪器专业大学排名（河南省的大学排行榜），希望能帮助到大家，一起来看看吧！

本文目录一览：

• 1、测控技术与仪器专业大学排名
• 2、河南省的大学排行榜
• 3、河南前十大学排名榜

测控技术与仪器专业大学排名

院校专业：

基本学制：四年 | 招生对象： | 学历：中专 | 专业代码：080301

培养目标

培养目标

培养目标：本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握测量、控制和仪器领域 的基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制 领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事测量 控制与仪器领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。 七七网

培养要求：本专业学生主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控 制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等理论与技术基础，通过多种教学 环节和工程实践，接受现代测控技术等基础训练，具有测控系统和仪器设计、开发及集成应用 能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握测量理论、测量控制技术、测控系统和仪器分析、设计与集成应用的基本理论和专业 知识；

2．掌握分析和解决测量、控制和仪器领域实际问题的基本技能和方法，具有综合应用光学、 机械、电子、计算机技术、控制等领域知识的能力；

3．具有批判性思维、创新意识和科学研究的基本能力；

4．熟悉国内外产品质量控制和安全生产的政策、法规，对目前国内外本专业常用的技术规 范和标准有一定的了解，熟悉市场经济、企业管理等基本知识；

5．至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文资料，具有国际视野和跨文化环境下的沟通 与交流的初步能力；

6．具有良好的职业道德、敬业精神和社会责任感；

7．具有较扎实的自然科学基础，较好的人文素养，较强的语言文字表达、交流沟通和团队合 作的能力；

8．具有终身学习意识和获取新知识的能力。

主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、光学工程、信息与通信工程。

核心知识领域：数理基础、传感与信息获取、测量理论与测试技术、测试信号处理、计算机技 术、测控总线及数据通信、控制理论与控制技术、仪器设计与制造、仪器性能测试与评价、测控系 统分析、设计及集成等。

核心课程示例：

示例一：电路基础（64学时）、计算机结构与逻辑设计（64学时）、电子电路基础（64学时）、 信号与系统（48学时）、自动控制原理（52学时）、微机系统与接口（48学时）、工程力学（54学 时）、工程光学（56学时）、信息通信网络概论（56学时）、仪器科学与技术概论（16学时）、传感器 技术（56学时）精密机械设计基础（64学时）智能仪器设计技术（56学时）测试信号分析与处理 （48学时）、误差理论与数据处理（34学时）、现代控制理论（34学时）、导航定位控制与应用(32 学时)，学科及专业选修课不少于12学分。

示例二：电路分析基础（68学时）、信号与系统（68学时）、电路信号与系统实验（15学时）、 模拟电子技术基础（60学时）、数字电路与逻辑设计（46学时）、C语言程序设计（45学时）、微机 原理与系统设计（78学时）、电子线路实验（I、Ⅱ、Ⅲ学时）（23学时）、数字信号处理（46学时）、 电磁场与电磁波（46学时）、射频模拟电路（46学时）、自动控制理论基础（46学时）、传感器与信 号调理（60学时）、电子测量技术（54学时）、单片机原理与程序设计（54学时）、自动测试技术 （54学时）、软件技术基础（54学时）、测量控制与仪器仪表新技术讲座（16学时），学科及专业选 修课不少于22学分。

示例三：工程力学（51学时）、工程图学（80学时）、机械设计基础（85学时）、电路与电子技 术（128学时）、自动控制原理（40学时）、微机原理及其应用（56学时）、传感器技术（48学时）、 误差理论与数据处理（32学时）、工程流体力学（40学时）、热工基础（48学时）、仪表电路设计 （40学时）、应用光学（40学时）、物理光学（48学时）、测控电路（40学时）、热工过程控制系统 （40学时）、自动检测技术（80学时）、精密仪器设计（40学时）、精密测量技术（80学时），学科及 专业选修课不少于20.5学分。

主要实践性教学环节：金工实习、电子实习、生产企业实习、课程实验、课程设计、创新实践、 工程设计、毕业设计（论文）、社会实践调查等。

主要专业实验：传感器技术实验、测试理论与检测技术实验、仪器设计实验、测量系统建模与 数据处理实验、智能化仪器与网络化仪器实验、测控系统综合设计实验、仪器性能测试与评价等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。 0804 材料类

职业能力要求

职业能力要求

专业教学主要内容

专业教学主要内容

《传感器技术与应用》、《电磁场与电磁波技术》、《智能仪器仪表技术》、《精密机械与仪器》、《测控仪器设计》、《光电测试技术与系统》、《自动控制理论基础》、《电气自动控制》、《光学设计》、《智能检测技术》、《虚拟仪器及应用》 部分高校按以下专业方向培养：自控、汽车电子控制技术、现代医疗仪器设备、检测技术与自动化装置、飞机机载电子电气设备维修及管理。

专业（技能）方向

专业（技能）方向

仪器、电子类企业：产品研发、仪器仪表的设计制造、运行管理、计量、测试检测； 工业、工程类企业：工程技术、自动化控制、过程控制、仪器工程。

职业资格证书举例

职业资格证书举例

继续学习专业举例

就业方向

就业方向

就业方向：主要就业方向包括以下三个方向：

智能仪器仪表方向

智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验 。刚开始工资不会太高，一般就5500到6000（单位不同工资会相差很多）。研究生毕业在不同的地方哪的钱也不一样。在北京应该有6500左右，这是开始，工作一段以后就看你的实力了。

测试计量技术与仪器方向

这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。

计算机测控技术方向

这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。现在的计算机人才是紧缺的，学好了很容易找到一份高薪工作，平均水平大概在6000左右。

对应职业（岗位）

对应职业（岗位）

其他信息：

测控技术与仪器专业属于工学类。全国本科专业分为12大学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。 测控技术与仪器专业属于什么类 专业 学历层次 门类 学科 测控技术与仪器 本科 工学 仪器类 本科十二大类 本科专业目录 1、哲学门类下设专业类1个，4种专业； 2、经济学门类下设专业类4个，17种专业； 3、法学门类下设专业类6个，32种专业； 4、教育学门类下设专业类2个，16种专业； 5、文学门类下设专业类3个，76种专业； 6、历史学门类下设专业类1个，6种专业； 7、理学门类下设专业类12个，36种专业； 8、工学门类下设专业类31个，169种专业； 9、农学门类下设专业类7个，27种专业； 10、医学门类下设专业类11个，44种专业； 11、管理学门类下设专业类9个，46种专业； 12、艺术学门类下设专业类5个，33种专业； 测控技术与仪器专业介绍 1、专业简介 测控技术与仪器专业是精密机械、电子、电路、光学、自动控制、计算机与信息技术等多学科互相渗透而形成的一门高新技术密集型综合学科，是我国仪器仪表行业唯一的本科专业。它的专业面很广：仪器仪表设计制造、工业自动化控制、火箭导弹卫星的发射及监控、深海探测器、航空航天器。 测控技术与仪器专业培养具备精密仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力，能在国民经济各部门从事精密仪器与系统的设计制造、精密机械设计制造、工业自动控制领域等方面的高级工程技术人才。 2、专业课程 精密仪器设计、智能机械设计、智能仪器设计、电子技术基础、电工学、传感器原理及应用、微机原理及应用、控制工程基础、信号与测试系统、数字化测控技术、测控电路设计、微机电系统。

河南省的大学排行榜

河南省的大学排行榜如下：

河南好大学排名前十名有郑州大学、河南大学、河南科技大学、河南理工大学、河南师范大学、河南财经政法大学、河南工业大学、河南农业大学、知卜缓华北水利水电大学、河南中医药大学。

1、郑州大学。

郑州大学，简称“郑大”，主校区位于河南省郑州市，是教育部与河南省人民政府合建高校。郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河；原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学。

2021年12月3日，郑州大学入选拟增补2021年度河南省一流本科专业建设点名单。2022年6月16日，据河南省教育厅，认定郑州大学为首批河南省高校科技成果转化和技术转移基地。

2、河南大学。

河北大学是教育部与河北省人民政府“部省合建”高校，河北省重点支持的国家一流大学建设一层次高校。学校始建于1921年，初名天津工商大学，学校秉持“育中华有为之青年、办德智并育之大学、促中国之现在化”的办学宗旨，致力于培养工商人才。

学校先后与40多个国家和地区的120余所高校建立了友好合作关系，是世界大学联合会和亚太大学联合会成员。

3、河南科技大学。

河南科技大学，简称河科大，坐落于河南省洛阳市，是国家国防科技工业局与河南省人民政府共建高校、国家中西部高校基础能力建设工程支持高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、是教育部首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。

学校近年来，主持获得国家三大奖、“何梁何利基金科学与技术奖”“第二届全国创新争先奖”等5项，主持获得省部级一等奖27项。

4、河南理工大学。

河南理工大学，简称河南理工，是中央与地方共建、以地方管理为主的河南省特色骨干大学，是河南省人民政府与原国家安全生产监督管理总局共建高校，河南省属重点大学。学校前身是1909年由英国福公司兴办的焦作路矿学堂。

2020年1月，河南理工大学信息化建设与管理中心被河南省教育厅授予“2019年度全省教育系统网络安全和信息化工作先进集体”荣誉。

河南前十大学排名榜

河南前十大学排名榜：郑州大学、华北水利水电大学、河南大学、河南农业大学、河南理工大学、洛阳师范学院、河南科技大学、河南师范大学、河南财经政法大学、郑州轻工业学院等。

1、郑州大学：郑州大学是河南省的一所综合性大学，创建于1956年。学校在理、工、文、法、经、管、医、哲、教育学等学科领域设有多个学院和研究机构。学校致力于培养具有国际视野、创新能力和实践能力的复合型人才。

2、华北水利水电大学：华北水利水电大学是一所以水利、水电为主的工科大学，创建于1951年。学校在水利工程、土木工程、水电工程等领域具有较高的学术声誉和实践能力。近年来，学校还注重跨学科的交叉融合，积极发展新能源、环境科学等前沿学科。

3、河南大学：河南大学是河南省的一所综合性大学，创建于1912年。学校在工学、理学、文学、经济学等方面都有较为突出的学科优势。学校注重综合素质的培养，致力于为社会培养高素质、全面发展的人才。

4、河南农业大学：河南农业大学是河南省的一所农业类大学，创办于1956年。学校在农学、工学等领域设有多个学院和研究机构。学校致力于培养农业科技创新人才和现代农业发展的专业人才。

5、河南理工大学：河南理工大学是河南省的一所工科大学，创建于1956年。学校在工程学、理学、管理学等领域设有多个学院和研究机构。学校强调理论与实践相结合，注重培养学生的实践应用能力和创新能力。

6、洛阳师范学院：洛阳师范学院是河南省的一所师范类本科院校，创建于1958年。学校在师范教育、文学、历史等领域具有一定的优势。学校致力于培养具备教育思想家、教育实践家素质的教育人才。

7、河南科技大学：河南科技大学是河南省的一所以工为主的工科大学，创建于1962年。学校在材料科学与工程、电气工程、机械工程等领域有一定的学术水平和科研实力。学校注重实践能力的培养，为社会培养应用型、创新型人才。

8、河南师范大学：河南师范大学是河南省的一所综合性师范大学，创建于1951年。学校在教育学、文学、历史学等领域设有多个学院和研究机构。学校注重师范人才的培养，致力于为教育事业培养优秀的教师和教育管理人才。

9、河南财经政法大学：河南财经政法大学是河南省的一所财经政法类大学，创建于1949年。学校在经济学、管理学等领域具有较为突出的学科优势。学校注重培养经济、金融、法律等领域的专业人才，为经济社会发展和法治建设提供人才支持。

10、郑州轻工业学院：郑州轻工业学院是河南省的一所以轻工为主的工科大学，创建于1964年。学校在食品科学与工程、化学工程与工艺、轻工技术与工程等领域设有多个学院和研究机构。学校注重实践教学和产学研结合，培养具备实际工作能力和创新能力的专业人才。

河南排名前十大学的优势

1、郑州大学：优势包括学科门类全面、教师力量雄厚、科研实力强大、国际交流广泛。学校设有多个学院和研究机构，为学生提供广泛的学科选择。教师队伍实力雄厚，科研实力突出，与国内外高校开展广泛的学术交流与合作。

2、华北水利水电大学：优势在于水利、水电工程领域较为专业。学校在水利工程、土木工程、水电工程等方面有着较高的学术声誉和实践能力。致力于培养水利、水电类专业人才和推动相关技术的发展。

3、河南大学：优势在于综合性大学，学科门类齐全。学校在工学、理学、文学、经济学等领域都有较为突出的学科优势。积极培养具有创新能力、实践能力和国际视野的复合型人才。

4、河南农业大学：优势在于农业类专业领域较为突出。学校致力于培养农业科技创新人才和现代农业发展的专业人才。在农学、工学等领域设有多个学院和研究机构，为农业领域的教育和科研提供支持。

5、河南理工大学：优势在于工科专业领域较为突出。学校在工程学、理学、管理学等方面设有多个学院和研究机构。注重理论与实践相结合，致力于培养学生的实践应用能力和创新能力。

6、洛阳师范学院：优势在于师范教育领域。学校在教育学、文学、历史等方面具有一定的优势。致力于培养具备教育思想家、教育实践家素质的教育人才。

7、河南科技大学：优势在于工科类专业较为突出。学校在材料科学与工程、电气工程、机械工程等领域有一定的学术水平和科研实力。致力于培养应用型、创新型的工科人才。

8、河南师范大学：优势在于师范教育领域。学校在教育学、文学、历史学等方面设有多个学院和研究机构。注重培养优秀的教师和教育管理人才。

9、河南财经政法大学：优势在于经济学、管理学和法学专业。学校注重培养经济、金融、法律等领域的专业人才，为经济社会发展和法治建设提供人才支持。

10、郑州轻工业学院：优势在于轻工类专业领域。学校在食品科学与工程、化学工程与工艺、轻工技术与工程等方面设有多个学院和研究机构。学校注重实践教学和产学研结合，培养具备实际工作能力和创新能力的专业人才。

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