过控专业考研有出路吗

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本文目录一览：

• 1、过控专业考研有出路吗
• 2、弱弱的问句，过控在机电院算好专业吗
• 3、过控专业好吗

过控专业考研有出路吗

过控专业即自动化控制，随着社会的发展，各行各业对自动化的需求不断增加，因此自动化控制专业考研的出路也越来越广阔。
首先，自动化技术应用广泛，覆盖面广，涵盖了工业自动化、信息化、生产力的提高等多个领域，对综合应用能力的要求非常高，因此自动化控制专业考研也能够锻炼学生更高层次的的综合应用能力。
其次，在市场需求加速升温与技术飞速发展的背景下，自动化控制专业日趋重要，特别是在制造业和生产环节中，各种智能化设备的应用越来越广泛，对自动化控制的需求也不断增加，这也就意味着拥有自动化控制专业硕士学历的人才在就业市场上将有更多的选择和发展前景。
最后，自动化控制专业是个高度发达的学科，适合继续读博深造，进一步开展教学和科研工作，高层次的专业能力，不仅可以运用到生产制造当中，更可以推动科技领域的发展，为该领域注入新的智慧，发挥着重要的作用。
综上所述，过控专业考研是有出路的，但是需要加强自身技能的培养，多方面拓宽自己的知识面，正确认识自己所在的行业和市场，全面提高自己的综合素质才是关键。

弱弱的问句，过控在机电院算好专业吗

算好专业
过控
是过程装备与控制工程专业的简称，该专业所培养的学生能够具有较强的过程装备、机械基础、控制工程、计算机及其它基础理论知识，具有较好的工程技术基本素质和综合能力。培养目标是具备过程机械与设备设计及其控制理论，并具备研究开发、设计制造、运行控制等综合能力的高级科学研究和技术人才。
一、培养目标：
本专业培养具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的知识，能在化工、石油、能源、轻工、环保、医、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面的高级工程技术人才。
二、培养要求：
本专业学生主要学习过程装备及控制工程专业的基础理论与技术和有关设备的设计方法，受到现代机械工程师的基本训练，具有从事各类机械设备设计、生产组织管理的基本能力。
三、知识与能力：
1、具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；
2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及管理等基础知识；
3、具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力；
4、具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解科学前沿及发展趋势；
5、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。
四、课程设置：
1、主要课程：微机原理及应用、理论力学、材料力学、化工流体力学、机械原理、机械设计、机械制图、工程材料及机制基础、化工原理、过程装备力学基础、过程设备设计、过程流体机械、过程装备控制技术及应用、过程装备制造与检测、过程装备材料腐蚀与防护、过程装备成套技术等。
2、主要实践性教学环节：包括军训，金工、电工、电子实习，认识实习，生产实习，社会实践，课程设计，毕业设计(论文)等，一般应安排40周以上。
3、主要专业实验：过程原理实验、工程力学实验、电工电子实验、机械基础实验、压力容器强度实验、压力容器稳定性实验、过程流体机械性能测试与监控实验、过程设备性能测试与监控实验等。
五、就业前景：
毕业生具备化学工程、机械工程、控制工程和管理工程等方面的基本知识和技能，可直接从事化工、炼油、医、轻工、环保等过程设备与过程计算机自动控制的设计、研究、开发、制造、技术管理和教学等工作，对于与机电类有关的工作具有较强的适应能力。

过控专业好吗

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过程装备与控制工程专业很不错，主要研究化工、石油等行业使用的风机、压缩机、反应器等过程装备的设计、制造、控制相关的基本知识和技术。

过程装备与控制工程专业培养具备自然科学基础知识、工程技术与科学基本知识以及过程装备与控 制工程专业知识和实践能力。

能在化工、石油化工、冶金、轻工、能源、制药、环保、建材等领域从事 过程装备的研究开发、设计制造、监测控制、安全保障、运行维护等工程技术，以及教育、管理工作 或进入相关学科继续深造的高素质复合型工程科技专门人才。

过程装备与控制工程专业知识和能力：

1、掌握力学、工程图学、机械设计、工程材料、过程原理、电工电子技术、检测与控制技术、过 程装备技术等方面的基本理论和基本知识。

2、熟悉过程装备特别是压力容器的设计方法和相关标准，能根据工艺要求进行过程装备的 设计、制造、监控、评估和管理。 七七网

3、熟悉机械加工过程及机械设计方法和相关设计标准。

4、了解过程装备与控制的现代设计方法、学科前沿、国内外发展动态和行业需求，具有对先 进过程装备及其成套技术进行开发的初步能力。

5、具有安全意识、环保意识和可持续发展意识，具有保证过程装备安全可靠性的基本知识。

6、具有良好的身心素质和人文社会科学素养，具有较强的社会责任感和职业道德。

7、能运用现代信息技术获取相关信息，具有拓展知识面和跨专业、跨文化的学习交流能力， 具有终身学习的意识和能力。

8、具有一定的科学研究和解决工程实际问题能力，具有一定的批判性思维能力，具有一定 的国际视野和国际交流能力。

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