厨师学校好吗

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本文目录一览：

• 1、厨师学校好吗
• 2、新东方烹饪学校如何
• 3、江苏旅游职业学院烹饪专业怎么样

厨师学校好吗

厨师学校好吗

厨师 学校 好吗?厨师学校相对比其他专业学校要好的多。同学们毕业出来想学一技之长选择厨师专业也想选择一所好的学校，选择学校是很重要但是同学们选好学校没有后期的努力也是不行的，所以同学们要结合后期的努力和好的学校。那下面小编就给同学们推荐一所好点的学校。

贵阳市新东方烹饪职业学校

贵阳 新东方烹饪学院座落在贵阳市花溪大道，学院交通便利，环境优美。学院占地面积50余亩，可同时容纳2500余人学习和生活。学院是1994年经省政府备案、省市劳动和教育部门批准成立的一所立足 贵州 辐射全国的著名的高等烹饪专业院校，开辟了我省烹饪职业教育的新天地，是我国实施劳动预备制定点培训单位。

多年来，新东方烹饪教育始终秉承“汇集天下名菜，培养厨师精英”的办学宗旨，继承和不断发扬博大精深的中华饮食文化，培养了优秀烹饪人才30多万人。以不断超越自我为原则，朝着业务领域多元化、组织结构科学化、企业管理现代化、发展目标国际化大踏步的迈进。

厨师专业主要课程

烹调工艺学、中国饮食文化概论、烹饪原料学、烹饪营养学、食品卫生与安全、餐饮管理实务、餐饮市场营销、宴席设计、现代厨房管理、食品雕刻、面点工艺学、面点工艺制作、刀工勺工基础训练、徽菜制作、 江苏 菜制作、 四川 菜制作、 山东 菜制作、 广东 菜制作、调酒技术、大学英语、 计算机 基础等课程。

厨师专业相关证书

经考核合格，学生可获得计算机、英语等级证书，还可以获得中式烹调师、中式面点师、营养师、餐饮业职业经理人、调酒师等多种国家职业资格证书。

烹饪工艺专专业就业方向：学生毕业后可到大中型酒店、大型超市、快餐连锁企业和其它餐饮企业，从事专业技术和管理、菜肴新品种开发、员工培训，以及到大中专院校、大型集团、政府机构从事后勤管理等工作;也可到职校和培训机构从事相关专业的教育工作。英语较好的学生可推荐到国外餐饮企业工作。目前，我院毕业部分毕业生选择了到 安徽 省有烹饪专业的中职院校，新东方烹饪学校等当老师，在大专学历中，其他专业是没有这种可能的。

小结

由此我们不难看出，厨师学校是非常不错的，很多学校都和各大厨师单位签订就业合同，保证学生毕业后能够真正不为找工作而发愁，而且各项实训设施齐全，师资力量雄厚，保证了学生在校期间能够学到真正的知识和技术，在以后的就业工作中处于有利地位。

新东方烹饪学校如何

新东方烹饪学校总体说来是不错的，学校开设的专业较为齐全，不仅有厨师，还有西点和西餐，所以可以满足大部分学生的学习需求。

新东方烹饪学校作为一所具有多年办学经验的学校，在办学上是具有一定的心德的，当然，每一所学校都不会让所有人满意，所以学校到底怎么样是仁者见仁智者见智，会有人觉得学校好，也会有人觉得学校不好，关键还是看个人在学校是否学到了真本事。

新东方烹饪学校的优势

1、岗位情景化教学，真实训真提升，职业教育就是就业教育，在教学中模拟岗位情景实训教学，才能真正提升专业技能水平。江西新东方烹饪学校采用“理实一体化”教学模式，引进企业真实教学设备，让学生进行实战操作，强化技能应用，提升职业技能。这种创新的教学方式是吸引广大初高中生报名的主要原因之一。

2、双师型教师团队，教学经验丰富，江西新东方烹饪学校拥有一批素质高、技术强的双师型人才队伍，授课老师均具有丰富的行业从业经验和教育教学经验，注重培养学生专业技能，重视学生综合素质教育，让学子在与时俱进的教育模式中接受烹饪文化熏陶。

3、专业热门，适应市场发展需求， 江西新东方烹饪学校顺应社会发展和市场职业需求，开设烹饪、西点、西餐、酒店管理、幼儿教育、电子商务、形象设计与管理、高铁管理等特色专业二十余个，深受初高中生喜爱。

4、升学渠道畅通，就业服务暖心，江西新东方烹饪学校为学生创建了就业、升学、创业指导等全方位的职业教育服务通道，同时学生可以参加职教高考、单招学历考试等获取学历，你也可以带薪上岗。

江苏旅游职业学院烹饪专业怎么样

江苏旅游职业学院烹饪专业是省级高水平专业。

江苏旅游职业学院位于江苏省扬州市，是经江苏省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等专科学校，是首批国家改革发展示范校、教育部第二批1+x证书制度试点院校。 学院前身是始建于1959年的扬州市烹饪学校；2017年，经江苏省人民政府批准，升格并更名为为江苏旅游职业学院。

截至2021年9月，学院有九龙湖、扬子津、瘦西湖3个校区，占地面积1176亩，下设9个教学单位，开设34个高职专科专业，有教职工656人，在校学生9914人。 七七网

截至2020年11月，学院有教职工425人，其中取得硕士以上学位教师279人，占专任教师总数的73.4%，高级以上职称教师120人，占专任教师总数的31.91%，“双师型”教师197人、国家级技能名师（大师）40人、省级技能名师16人，江苏高校“青蓝工程”优秀青年骨干教师培养对象4人，江苏省“333工程”第三层次培养对象1人。

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