临邑大学专业排名 临沂大学全国排名第几名

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临沂大学简介全国排名

临沂大学简介全国排名：294（校友会）。

一、学院简介：

临沂大学（Linyi University），简称“临大”（LYU），位于中国商贸物流之都和山水生态旅游胜地——山东省临沂市。

临沂大学是国家教育部设立、山东省省属的综合性大学，山东省应用型人才培养特色名校工程”重点建设大学，全国首批、山东唯一的国家级“中国文艺评论基地”高校，“卓越教师培养计划”实施高校。

二、对外交流：

学校与美国、俄罗斯、澳大利亚、日本、韩国等五国高校达成互派留学生协议，实施3+1和4+2合作培养模式，还同美国纽海文大学共同开办了研究生(MPA)联合项目；学校常年引进外籍教师，招收留学生。

与美国伊利诺宜大学、加州大学、席勒国际大学和英国剑桥大学、华威大学就联合开展临沂大学软件和管理体系建设、二级学院建设等事宜达成合作协议。

办学条件：

1、师资力量：

据2014年5月学校官网显示，教职工2700余人，其中教授、副教授700余人，博士、硕士1300余人，硕士、博士研究生导师110余人，外籍教师100余人。

国务院政府特殊津贴获得者4人，全国优秀教师8人，新世纪优秀人才支持计划获得者1人，曾宪梓教育基金奖获得者15人，省级优秀教学团队3个，山东省优秀教师20人，山东省有突出贡献的中青年专家2人，山东省学科带头人6人，省级教学名师5人。

2、学科建设：

学校有80个本科专业，涵盖文学、法学、经济学、历史学、教育学、管理学、理学、工学、农学、艺术学10 大学科门类，有5个山东省重点学科，18个校级重点学科。

山东省重点学科（5个）：应用数学、红色文化学、辞书学、区域经济学、自然地理学。

校级重点学科（18个）：运筹学与控制论、凝聚态物理、计算数学、马克思主义中国化、英语语言文学等。

山东的青岛大学、济南大学、烟台大学、临沂大学、聊城大学,该如何排名?

第一， 青岛大学 ，老牌子，特别是医学。
第二， 烟台大学 ，老本科，就是最近十几年来，很低调，分数线不如 济南大学 ，可能是不在省城的原因。
第三，济南大学，不如前两个老牌，但是后来居上，一度有超过烟台大学的势头，与青岛大学比，还有一些小距离。
第四， 聊城大学 ，以前的 聊城师范学院 ，曾经的本科。
第五， 临沂大学 ，曾经的临沂师专，后来升本，分数线与聊城大学不相上下，是占地面积很大的大学。

青岛大学最早的源头是创建于1909年的青岛特别高等专门学堂，后来成为青岛医学专门学校。另一源头是创建于1924年的私立青岛大学，后经历了国立青岛大学、国立 山东大学 等办学时期。抗战胜利后，国立山东大学合并了青岛医学专门学校，设置了医学院，后来成为青岛医学院。1993年，原青岛大学与青岛医学院、山东纺织工学院、青岛师范专科学校合并成为新的青岛大学。

截至2022年3月，学校有浮山、金家岭、松山三个校区，占地2655亩，建筑面积114万平方米，在建占地3200余亩的胶州科教园区；固定资产38亿元，馆藏图书328万册；设有34个学院和医学部、招生本科专业79个；有10个博士后科研流动站，14个一级学科博士点，3个博士专业学位类别，41个一级学科硕士点，28个硕士专业学位类别；有教职工3900余人，专任教师2600余人，全日制在校生42000余人，其中研究生10000余人、本科生32000余人、留学生600余人。

临沂大学全国排名第几名

临沂大学是山东省较为著名的高等学府之一，创建于1958年，是一所应用型、本硕博一体的综合性大学。学校注重应用型人才培养，办学特色突出，拥有多个重点学科和特色专业。作为中国高校之一，临沂大学的排名一直备受关注。下面将从不同维度来分析临沂大学的排名情况。

综合排名

根据CUCAS综合大学排名数据，临沂大学在全国综合排名中位列2800+名左右，属于中低水平，该排名较为准确地反映了该校在综合实力、科学研究、教学水平、师资力量等方面的表现。

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临沂大学是山东省硕士学位研究生教育试点高校，学校的多个专业专业得到省部级科技奖项的荣誉，如“重大科技成果奖”、“普通高校教学成果奖”、“文学艺术成果奖”、“省级哲学社会科学研究成果奖”。相继被评为山东省重点研究基地、山东省社会科学智库、山东省文化创新与产业发展基地等企业创新基地和文化创新平台。

学生就业情况

临沂大学强调教育教学质量和学生素质培养，注重对学生竞争优势的提升。在就业方面，学校根据市场需求，积极与企业、政府机构、科研院所合作开展人才培养，助力学生就业。从这个角度来看，在每年学生就业率、应届毕业生初次就业率、高层次人才占比等方面，临沂大学表现良好，学生就业形势乐观。

总之，将学校的综合实力、学科领域、师资力量、学生就业情况等多项因素综合考虑，临沂大学在全国高校排名中名列中下游水平，但在一些专业和学科领域表现出色，有着较好的发展潜力。对于在校学生，应加强自身素质的提高、调整就业观念，同时重视各项能力的综合发展，进一步提升人才竞争力，为将来的就业打下坚实的基础。

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