高三英语听力怎么提高 高三语文第一轮复习学法指导

高三英语听力怎么提高 有哪些好方法

高三英语听力要学会抓关键词。在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。

高三英语听力如何提高

高三英语听力提高方法一、听力工具与听力训练方法

对于英语听力，再好的方法，再好的工具如自己不多去听，都起不到作用;听力工具，我们可以选择电脑上的一些听力软件。

高三英语听力提高方法方法二、阅读应与听力练习同时进行

听力练习中接触到的信息是远远不够，所以同学还要增加阅读量，只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，同学们学习语言，必须从听说开始。

高三英语听力提高方法

高三英语听力提高方法第一最主要一点是敢于开口说英语，不要怕犯错误。人人都会犯错，这是在所难免的，只要敢说，就一定能学好。

高三英语听力提高方法第二熟记常用语，确保准确无误。把常用的交际用语背熟，俗能生巧。七七网

高三英语听力提高方法第三要有灵活多样学习方法。一种方式学厌了，可以变换其他的方式，以便学而不厌。

高三英语听力提高方法第四多方位多角度来学英语。要经常读报、听广播、看外语电影、听外语讲座、读课本和别人交谈等方式来学英语。

高三英语听力提高方法第五坚持不懈。每天至少看 15-20 分钟的英语，要抓住早晨和晚上的英语学习时间。

高三英语听力提高方法第六要加强交际训练。语言的运用离不开频繁强化训练，只有交际，才能学好。

第七尽量用第一人称来记习惯用语和句型，以便记忆牢固。

高三怎么提高英语听力水平

高三提高英语听力水平要学会提前思考

在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。

高三提高英语听力水平要学会做笔记

好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。

高三语文第一轮复习学法指导

语文是基础性比较强的一门学科，语文成绩的提高虽然靠的是平时点点滴滴的积累。但是，第一轮复习是考生对基础知识进行全面梳理和复习的阶段，第一轮复习的好坏直接关系到明年高考的成败，其重要性不言而喻。小编整理了《高三语文第一轮复习学法指导》，供大家参考。

一、课本复习和知识点专题复习相结合。以知识点专题复习为主线，以课本复习为辅线。课本复习主要利用早读时间，给学生制订具体可行的复习计划，由学生自主完成。知识点专题复习主要由老师带领学生在课堂上完成。这样两线并进，有主有次，可以调动教师和学生两个积极性，最大限度地提高复习效率。

二、语言知识的积累和语言运用相结合。鉴于高考语文命题重主观的趋向越来越明朗。我们在复习专题时，打破常规的复习顺序，把语言知识点的积累和语言运用结合起来，即成语、病句等的专题复习穿插进行。这样既避免了单纯的语言知识积累专题复习的枯燥记忆，又保证了学生不间断的语言运用技巧的训练。有积有发，两者结合，相得益彰。

三、语言基本知识点的复习和作文训练相结合。在第一轮的复习中，至少每两周进行一次作文训练。(作文训练也可以和模拟考试同时进行)比如，第一次作文专门训练基础等级的“符合题意”。第二次作文专门训练“符合文体要求”。这样第一轮复习结束，(一般应在3月份)学生应该能够对高考作文的各项能力要求做到心中有数，不管作文题目如何出，能够做到以不变应万变，“手里有粮，心中不慌。”

四、专题知识点的复习和阅读相结合。高三年级是至关重要的一年，时间紧，任务重，各科老师都拼命的挤占时间，很多学生都主观地给各科复习排座次，语文成为众多学生眼中的弱势学科。在语文课堂上，老师为了赶进度，完成教学任务，也忽视了阅读教学，更谈不上对学生课外阅读的指导。鉴于此我们打算每周做两篇大阅读并且下发作文素材扩大他们的知识面。

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五、文言知识的专题复习和模拟考试相结合。语文应试素质和能力是高中学生必须具备的，对面临高考的高三学生而言，这两点更加重要。根据语文的学科特点和近年高考语文试题特点，对初入高三的学生便开始周期性的高考模拟训练，实践证明是可行的而且有益的。

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