高三历史复习第一次世界大战时间梳理 高三怎样提高语文阅读理解的能力

高三历史复习第一次世界大战时间梳理 常考知识整理

第一次世界大战1914年7月28日－1918年11月11日。同盟国1897：德，奥匈签订同盟条约；1882：意大利加入德奥集团。协约国1892：法俄签订协定；1904：英法签订协约；1907：英俄签订协议；欧洲两大军事集团最终形成。

第一次世界大战时间

第一次世界大战1914年7月28日－1918年11月11日

同盟国1897：德，奥匈签订同盟条约；1882：意大利加入德奥集团

协约国1892：法俄签订协定；1904：英法签订协约；1907：英俄签订协议；欧洲两大军事集团最终形成。

1912年秋：第一次巴尔干战争——民族解放战争。巴尔干：欧洲火药桶

1913年：第二次巴尔干战争——内战

1914年6月28日：斐迪南王子被杀，引发萨拉热窝事件，为第一次世界大战的。

1914年7月28日：奥匈帝国向塞尔维亚发起战争。第一次世界大战爆发

1914年8月：德国向俄、法宣战并入侵比利时。英国向奥匈帝国和德国宣战。

1914年9月5日：马恩河战役。英法联军与德国的第一次大规模战役，使德国速战速决计划破产。

1914年11月：土耳其加入同盟国

1915年5月：意大利加入协约国。

1915年10月：保加利亚加入同盟国

1916年2月：凡尔登战役（绞肉机）

1916年3月：葡萄牙加入协约国。

1916年5月底：日德兰海战。一战中规模最大的海战。

1916年6月：索姆河战役（地狱）一战中规模最大的陆战。

1917年4月：美国加入协约国。

1917年：北洋政府对同盟国宣战

1917年 日本加入协约国。

1917年11月7日：俄国爆发十月革命，新生的苏维埃俄国宣布退出大战。

1918年3月：俄、德国签约停战协议《布列斯特合约》。

1918年9月——10月：协约国开始最后的进攻。

1918年10月：德国基尔港水兵兵变。

1918年11月9日，柏林工人起义。

1918年11月11日：德国签约停火，第一次世界大战结束。

高三历史必背考点

17～18世纪欧美社会的转型总体特征

西欧封建社会的解体和资本主义工商业的迅速兴起。具体而言：三件大事——新航路的开辟、早期殖民扩张和文艺复兴，均具有标志性的意义。

(1)从一体化进程看，新航路的开辟首次打破了世界各地区、各民族之间相对分散、隔绝的状态，世界开始成为一个密不可分的整体，被看作人类一体化进程的开端。

(2)从世界市场的角度看，新航路开辟和早期殖民扩张、世界各地区之间的经济联系开始发生或加强，这都标志着世界市场开始出现。

(3)从社会转型看，资本主义工商业的迅速兴起加速了西欧封建社会的解体，西欧正在逐步向近代资本主义社会过渡。

(4)从思想文化看，文艺复兴成为欧洲历史上第一次思想解放运动，它所倡导的人文主义，不仅为正在形成的资产阶级提供了反封建、反神学的思想武器，而且促使了近代自然科学的兴起。

高三怎样提高语文阅读理解的能力

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要要坚持课内外阅读，语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

怎样提高语文阅读理解

1.考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。

2.高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

3.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳

4.平时读课外的古文可以增强语感

高考阅读理解答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

1.你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：缺要素、心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。七七网

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。