北京交通大学海滨学院材料成型及控制工程(本科类)专业介绍 www.bvca.edu.cn/jwc/

北京交通大学海滨学院材料成型及控制工程(本科类)专业介绍

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☆专业简介

材料成型及控制工程专业以机械、材料和控制三大学科的交叉为特色，以模具设计、制造与运用为主要专业方向，以冲压、注塑、铸造、焊接、锻造等典型成型技术为拓展空间，培养可从事模具选材、设计、制造与应用，材料成型工艺、设备与质量控制，材料成型过程计算机应用等多领域的产品设计制造、科技开发、应用研究、企业管理等多方面的高级工程技术人才及经营管理人才。

本专业以北京交通大学机电学院材料科学与工程研究中心为依托，以模具设计与制造为主要专业方向，首先进行两年机械大类的理论基础知识的学习，然后进行专业知识和技能的学习，专业课程多采用实例教学，以实用型技能的培养为导向，培养具有扎实的数理基础、突出的实践能力和适应能力的实用型工程技术人才。

☆课程设置

学生在校期间除学习公共基础课、机械类和材料类专业基础课外，还将重点修习本专业特色课程，如铸造工艺及其模具、金属塑性成型工艺及其模具、高分子材料成型及其模具、模具CAD/CAM、模具材料及其热处理、材料成型与控制新技术、模具制造工艺与设备等课程。在讲授专业知识过程中采用实例教学，培养学生的工程实践能力，并且通过实习和实训等实践环节，进一步培养学生深入理解所学模具设计与制造、过程检测、生产管理等知识，使学生具备独立解决实际工程问题的能力。

☆毕业生去向

毕业生可在机械、电子、电器、汽车、仪器仪表、石油化工、交通、航空航天、新材料、铁路交通等行业内与材料成型相关企业或部门从事产品、模具和相关成型设备的设计、制造、实验与开发研究、质量检测、经营销售及管理工作，或到相关的事业单位、政府部门从事相关领域的管理工作，品学兼优者亦可继续升学深造。

☆专家谈专业

信息产业、材料产业、能源产业成为21世纪国民生产的三大支柱产业，而成型加工及模具CAD/CAM方向正是材料产业中的一个重要部分。模具是工业生产的基础工艺装备，因而模具素有“工业之母”之称。在一般工业产品中，60-80%的零部件，都要依靠模具成形，因而模具工业在国民经济中占重要地位。我国已经成为继美国、日本之后的第三大模具生产国，随着我国经济的进一步发展，对于模具人才的需求越来越大，目前亟需中高阶的研发及管理人才。（专家简介：鲍培玮，副教授，清华大学出站博士后，现任教于北京交通大学机械与电子工程学院。）

☆学生谈专业

通过三年的在校学习，我对材料成型及控制工程专业有了更深层次的认识，尤其熟悉了模具设计、制造与运用的相关知识，养成了良好的学习和思维方式。在学习之余，学校还举办了很多大学生创新大赛，成立了大学生创业园，给我们提供了很多课程创新和实践的机会，锻炼了我们解决问题的能力，提升了我们的理论水平和综合实践能力。（李孟，2012级材料成型及控制工程专业学生，中共预备党员，现担任机械与电气工程系团委宣传部常务副部长，校团委办公室常务副部长。）

北京农业职业学院教务处网站 www.bvca.edu.cn/jwc/

北京农业职业学院教务处网站

http://www.bvca.edu.cn/jwc/index.htm

北京农业职业学院教务处是在院长和分管教学副院长的领导下，负责全院教学工作组织、调度和协调的职能部门，与教育教学研究督导室共同组成学院教学管理体系。在全面贯彻执行党和国家的教育方针下，协助院领导做好学院的教育思想建设、专业建设、教材建设、教风建设、教学制度建设，抓好教学计划管理、学籍、考务工作、教材、教学秩序等各项行政管理工作。现有处长一人，副处长二人，下设教学管理科、学籍管理科、教学保障科、实践教学管理科、职教集团办公室（产教合作科）5个职能科室，现有工作人员共28人。

二、主要工作职责

1．负责教学管理规章制度和教学管理文件的制定与实施，协调各教学系部关系，进行教学调度，确保整体性教学工作正常、规范、有序地顺利进行；

2．对学院的办学方式、办学方向、办学规模与层次、专业设置调整与改造提出建议；推进教学改革，组织各教学单位开展教学研究、学科建设、专业建设和课程建设；

3．对各系部教学工作进行管理、检查、监督和考核；

4．组织各教学单位对专业人才培养方案进行制（修）定和执行；校历的编制；编制学年、学期教学任务、课程表和考试表；定期组织教学检查，及时总结、交流和推广教学经验；

5．负责教材建设规划的制定、实施和教材的征订；

6．对教师专业技术职务评聘中教师工作的质量依据或评聘提出建议；

7．负责学院教学档案建设和教学统计工作；

8．负责学生学籍管理工作；

9．指导教学系部搞好实践教学基地和实验室的建设与管理，严格按照人才培养方案组织实施各种形式的实践教学活动（实验、实习、实训等）；

10．负责教学耗材的采购与供应工作；

11．负责学院日常教育教学资源的调配，保障日常教学的正常运行；

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