2023-05-07 19:40:03 | 七七网
各位同学大家好,今天小编为您带来的是北京联合大学数字媒体技术(本科类)介绍信息:
数字媒体技术(师范)
学历:本科 学制:四年 学位:工学学士
培养目标:
本专业培养德、智、体、美全面发展,面向首都中等职业技术教育第一线,具有先进教育教学理念和现代教育技术、方法;具有一定的教学设计、教育组织管理能力;掌握数字媒体相关的计算机科学与技术等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法;具备良好的技术素质和一定的艺术修养,能在中等职业技术教育单位从事数字媒体技术相关专业课程的理论和实践教学工作的高素质复合型、应用型人才。
主要课程:本专业以技术为主、艺术为辅,注重教学能力的培养。主要课程包括:数字媒体技术导论、教育学、教育心理学、学科教学论、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、非线性编辑基础、镜头画面设计、动画短片制作、三维动画造型与动画技术、虚拟现实技术等课程及相关课程的综合技能实训、教育实习、毕业设计等。
就业方向:毕业生可在职业教育系统从事数字媒体技术及相关专业的理论和实践课程教学以及电化教学、数字媒体设备维护等工作;或在数字媒体相关领域从事数字媒体内容设计、开发与制作工作。
数字媒体技术
学历:本科 学制:四年 学位:工学学士
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握数学与自然科学基础知识以及与数字媒体相关的计算机科学与技术等学科的基本理论、基本知识、基本技能和基本方法,具备良好的技术素质和一定的艺术修养,熟悉数字媒体技术行业领域基本规范,富有创业激情和创新意识,务实进取,能适应首都文化创意产业、数字媒体产业需要的高级复合型、应用型技术人才。
主要课程:本专业以技术为主、艺术为辅,注重实践能力的培养。主要课程包括:数字媒体技术导论、计算机网络、计算机图形学、数字图像处理、数字视频基础、非线性编辑基础、镜头画面设计、动画短片制作、三维动画造型与动画技术、游戏开发、虚拟现实技术、影视制作与合成等课程及相关课程的综合技能实训、专业实习、毕业设计等。
就业方向:毕业生可在媒体网络、新媒体工程、影、视机构及IT领域,从事数字媒体内容开发,音视频数字化,动画制作、影视编辑制作,媒体设计制作,数字媒体设备运营和维护、信息服务及数字媒体管理等工作。
各位同学大家好,今天小编为您带来的是北京大学医学部基础医学(本科类)介绍信息:
基础医学专业(8年制,本博连读)
1. 专业介绍:
基础医学是包括生物医学基础在内的综合性学科领域,其主要任务是用现代科学技术研究人体的基本结构与功能,研究疾病的本质及防治的基础理论。
2. 培养目标:
基础医学专业教育坚持“八年一贯,本博融通”的原则,在优化综合素质教育的基础上,培养适应现代医药卫生事业发展、生物医学技术发展和高等医学教育事业发展所需要的,具有全面的综合素质、有扎实的理论基础、有较强的创新精神和实践能力、有较大的发展潜能,德智体全面发展的生物医学高级科研人才和基础医学专业教师。
3.主要课程设置:
医学基础课程 | 临床医学课程 | 专业课程 |
人体解剖学 组织胚胎学 生物化学与分子生物学 生理学 免疫学 微生物学 病理生理学 药理学 病理学 神经生物学 | 体检诊断学 实验诊断学 核医学 内科学 外科学 妇产科学 | 分子生物学进展 分子免疫学 高级神经生物学 实验核医学 细胞生物研究方法与技术 生物化学与分子生物学实验技术 |
4. 二级学科:
学生完成本科阶段课程的学习,符合进入二级学科条件者,可以进入二级学科阶段进行博士学位论文工作。
二级学科 | 研究方向 | |
生理学 | 消化内分泌生理学 | |
神经免疫调节 | ||
肿瘤相关基因克隆 | ||
心血管分子生物学 | ||
心血管细胞生物学 | ||
心血管生理学 | ||
心血管疾病基因治疗 | ||
病理学 | 病理生物学方向 | 肿瘤病理学与癌生物学 |
分子病理学 | ||
分子形态学 | ||
肾脏病理学 | ||
消化系统病理学 | ||
.呼吸系统病理学 | ||
诊断病理学方向 | ||
神经生物学 | 疼痛与镇痛的神经生物学机制 | |
药物依赖与成瘾的神经生物学机制 | ||
帕金森病的发病机制及治疗的分子生物学研究 | ||
胶质细胞的激活及其与疾病关系的细胞分子生物学研究 | ||
生物化学与 分子生物学 | 分子生物学与分子遗传学 | |
肿瘤生物化学与分子生物学 | ||
分子内分泌学 | ||
衰老分子机理 | ||
细胞生物学 | 干细胞的分子细胞生物学 | |
肿瘤的分子细胞生物学 | ||
糖缀合物的分子细胞生物学 | ||
衰老的分子细胞生物学 | ||
发育的分子生物学 | ||
人体解剖与 组织胚胎学 | 应用解剖学与实用形态学 | |
神经解剖学 | ||
生殖工程 | ||
血液细胞生物学与细胞化学 | ||
胸腺内环境 | ||
免疫学 | T细胞免疫学 | |
分子免疫学 | ||
移植免疫学 | ||
自身免疫病 | ||
医学遗传学 | 遗传组学 | |
临床遗传学 | ||
基因治疗 | ||
遗传病分子机理 | ||
病原生物学 | 分子病毒学 | |
分子细菌学 | ||
寄生虫免疫学 | ||
病理生理学 | 病理生理学 | |
细胞信号转导障碍与疾病 | ||
调节肽与神经免疫 | ||
药理学 | 神经精神药理学 | |
心血管分子药理学 | ||
生化药理学 | ||
免疫药理学 | ||
遗传药理学和药代动力学 | ||
生物物理学 | 分子生物物理学 | |
膜与细胞生物物理学 | ||
单分子与纳米生物医学 | ||
生物流变学 | ||
实验核医学 | ||
生物数学 |
5. 学制与学位授予:
本专业学制八年,学生完成各阶段学业、考核合格,颁发本科和博士研究生毕业证书;符合学位授予条件者,授予医学学士和医学博士或理学博士学位。因任何原因分流的学生在完成前3.5学年的培养,按要求完成专业选修课及学士学位论文工作后,符合本科毕业和学士学位授予条件者,准予本科毕业,颁发本科毕业证书并授予学士学位。
6. 毕业生前景:
本专业毕业生可到高等医学院校、医学科研院所或医疗机构从事教学科学研究工作。
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