2023-04-30 18:55:17 | 七七网
不论是大考还是小考,每次考试总会有很多学生因为“心理压力”大而发挥失常。那么,高三学生的心理压力要怎么缓解呢?高三学生压力大有什么表现呢?下面和小编一起来看看吧!
1、认真思考,建立合理的目标,经过努力可实现的目标。不切实际的目标,会使自己疲于奔命。对别人也要善于说“不”,不敢拒绝别人或关心他人达到难以承受的程度都会不堪重负。
2、做自己能做的、有意义的事情。选择有兴趣的事情,做起来压力会小得多。努力找到学习的兴趣,这样的学习就不会感到累。
3、克服自己过分追求完美的性格或方式,把事情变简单,把握实质,“择重办事法”。即抓主要矛盾,而不要胡子眉毛一起抓。
4、向亲朋好友倾诉。倾诉就会宣泄不良情绪,交流就会感受关心,也会获得放松。
5、放慢节奏留有休息时间。劳逸结合效率高,而压力能缓解。
6、积极参加文体活动,进行放松训练,深呼吸,身心放松训练。
高三学生压力大的表现有下面这些:
1.对自己的现状很不满意,对自己不信任,经常怀疑甚至否定自己,害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。
2.考试之前一段时间一想到考试就焦虑,因为担心自己考不好而难以入睡。
3.始终处于高压状态,不敢放松,分秒必争,如果不这样就会感到内疚。
4.总是怕自己考不好受到某某看不起或者责怪。
5.遇到一些棘手的问题常常焦躁不安,静不下心。
6.经常丢东西或者打碎东西。
7.很难沟通,经常对身边的人发怒。
8.考试中大脑一片空白,很多自己熟悉的知识点也被忘记了…….
如果出现这些情况,就说明压力有点过大,需要进行心理干预。不然这么大的压力,会影响复习效果,更会影响高考成绩。
造成心理压力大的原因。面对这些问题,很多人都急于求解决的方法,还有一些人觉得只要进行适当的疏导就可以了,其实不是这样的,因为造成每个人心理压力大原因不同,解决问题的方法也不尽相同。解决问题的前提是要知道问题出自哪里,根据自己的实际情况进行必要的调整。一般情况下,学生心理压力大由以下几种情况造成的。
1.学生自身性格因素,例如说太在乎的性格,容易受到干扰等。
2.自己为自己学习定了一个不切实际的目标,这个目标即便你尽最大努力也很难完成。
3.面对堆积如山的作业,整天形式上做很多事情,就是没有效果,因为觉得长期努力而不进步,这种的被动学习造成很多学生心理压力大。
小编推荐:高考前压力大吃什么能缓解
4.来自于家长、老师、同学等外界的压力。
5.实力没有达到过硬的程度,考试不稳定,面对曾经偶尔超长或者失常的考试,诱惑与忧虑同在。
6.受到志愿因素的干扰等。
随着高三假期的到来,高三一模考试的时间离我们也越来越近了,不知道同学们有没有准备好呢?下面小编整理了2018高三一模考试的时间,供大家参考!
宝山区12月21日—22日
普陀区12月20日—21日
静安/闸北区12月27日—29日
长宁区12月21日(小三门12月22日)
嘉定区12月21日—22日
虹口区12月27日—28日
青浦区12月27日—28日
黄浦区:英语12月9日、语+数1月11日—12日
杨浦区12月19日—12月20日
奉贤区12月26日—27日(小三门1月12日—13日)
崇明区12月22日—23日
金山区12月28日—29日
浦东新区12月27日—28日(小三门1月11日—12日)
松江区:语+数12月22日—23日、英语12月24日
徐汇区12月20日—21日
闵行区12月27日—28日
注:一模考试时间的消息来自各个区老师的转告,非官网发布,仅供参考!
2018年3月8、9日(周四、周五)
作为我省高三第一次联合模拟考试,其重要性是不言而喻的。 高三一模不但是考生自我分析、自我诊断的一个过程更是考生调整及备考的重要参考。黑龙江省高三一模考试分为东北三省四市一模考试和东北三省三校一模考试。
东北三省四市一模:东北三省四市(哈尔滨、长春、沈阳、大连)教研联合体继续组织统一的高考模拟考试
东北三省三校一模:哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学三所重点中学连续二十七年组织了“三省三校”联合考试
9月12日(星期二)
语文 8:30----11:00
物理、历史 13:00----14:30
生物、地理14:45----16:15
9月13日(星期三)
数学 8:00----10:00
化学、政治 10:15----11:45
外语13:00----15:00
外语考试流程:外语考试先进行笔试,时间是100分钟,学校在100分钟时打铃或者广播指挥,开始听力,听力时间为20分钟。
评卷工作从13日(星期三)开始,到16日结束,共四天。在16日17:00前结束评卷工作。各学校的评卷量取决于本校参加考试的学生人数,大约是参加考试的学生总数的210%。
考生的成绩在18日公布,统计分析结果21日在网上公布。
高三一模绝不简单是一个分数或成绩的问题,因为,这是由一模的性质所决定的。关于高三一模的价值和意义,若从学生的视角,我认为,主要体现在以下几个方面:
首先,一模是一场诊断性的考试。“诊断”是一个医学用词,可以借助传统中医的“望、闻、问、切”四种方法,判断一个病人的病因以及可采取的医疗措施。通过一模,可以诊断学生在备考过程中存在的主要问题。通常,就以下几个方面进行诊断:七七网
一是学生学习的精神状况,主要是看:学生是否全力以赴的问题,学生是否聚精会神的问题,学生是否顽强拼搏的问题等等;
二是学生学习的时间分配,主要是:学习时间的有效利用问题,薄弱学科的时间投入问题,学科中薄弱环节的时间给予问题等等;
三是学生卷面的答题分析,主要是看:各个题型的失分情况,基础题、中档题、能力题的失分情况,一道题目的失分是由于知识的不熟练、审题的不仔细、思路的不合理、运算的不过关、表达的不规范等等。
通过以上几个方面的诊断,我们可以摆脱分数的干扰,使得我们的精力更加侧重于分析与诊断,为下一阶段的复习方向以及备考策略提供了非常重要的、关键性的素材和信息。
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