2012会计学专业排名 物流管理和会计和市场营销哪个比较好就业!理科女孩子适合学什么专业

安徽财经大学王牌专业 比较好的特色专业名单

一、安徽财经大学王牌专业介绍

安徽财经大学王牌专业有国际经济与贸易、会计学、统计学、信息管理与信息系统、金融学、财政学、经济学、工商管理、应用经济学、产业经济学、国际贸易学、金融学、企业管理学。 七七网

二、安徽财经大学简介

安徽财经大学是一所以经济学、管理学、法学为主的多科性财经大学,是我国首批具有学士学位授予权、第三批具有硕士学位授予权的高校,是安徽省重点建设的大学和安徽省人民政府与中华全国供销合作总社共建高校。2012年获批国家中西部高校基础能力建设工程,2014年入选安徽省地方特色高水平大学建设项目。

学校于1959年5月始建于安徽合肥,时名为安徽财贸学院。1961年迁址素有“珍珠城”美誉的淮河流域中心城市蚌埠,校址设在交通路。1983年,校本部迁至龙湖西校区,先后隶属于中华全国供销合作总社、商业部、国内贸易部。2000年2月,国务院决定,安徽财贸学院实行中央与地方共建,以安徽省政府管理为主。2004年5月,经教育部批准,学校更名为安徽财经大学;同年9月,学校迁入龙湖东校区。

学校占地总面积983450平方米,固定资产总值171259.85万元。图书总藏量329.52万册,其中纸本馆藏214.83万册,电子馆藏114.69万册。另有在线电子期刊1.6万种,其中中文期刊1万种,外文期刊0.6万种,在线数据库44个。设有12个学院,1个教学部,3个省级研究机构,35个校级研究机构;67个本科专业,2个第二学士学位专业;8个一级学科硕士学位授权点,36个二级学科硕士学位授权点,14个专业硕士学位授权点;拥有4个省部级重点研究基地,8个省级重点学科,1个省级一流学科,5个国家级特色专业,14个省级特色专业,1个国家级专业综合改革试点项目,1个国家级校企合作实践教育基地。

学校现有在职教职工1398人,其中专任教师1080人,具有高级职称教师502人,硕士博士化率达81.85%。在校普通本科生21099人,硕士研究生1884人。自2010年起,学校进入一本招生,录取分数线在省属高校中一直名列前茅。

学校牢固树立人才培养中心地位,认真落实立德树人根本任务,推进知识探究、能力提升、素质培养、人格养成“四位一体”育人体系建设,致力于培养高层次应用型人才,为地方及行业经济社会发展提供人才支撑和智力支持。据中国高等教育学会发布《中国高校创新人才培养暨学科竞赛白皮书(2013-2017)》,学校排名位居181位,在省属高校中列第5位,在全国财经类高校中列第6位。

江西财政经大学在全国排名

江西财经大学2017年排名 141，我母校安徽师范大学排名107，但我母校的声誉、毕业生起薪、待遇和发展明显不如江西财经大学的（母校本科生去向总体还是挺好，毕业生中有6位院士，杰青有40多位，不少成为大学校长和教授，安徽省内特级教师有近一半毕业于母校安徽师范大学，可圈可点！），虽然我们有8个一级学科博士点和29个一级学科硕士点、18个省部级重点学科；我校实力较强专业都是文科专业或纯理科专业，就业和发展与会计、金融、税法、计算机等行业相比，处于劣势，这在全国都是普遍现象，所以读大学选择有实力的好专业/行业非常非常重要；
您可别给综合排名忽悠了，那是学校面积、人数、硕士/博士点数量、科研成果、本科生入学成绩等综合评分的结果，跟考生本人前途没太大关系的，只能通过综合排名大致了解一个学校的位置，但根本无法反映学校具体专业的好坏、具体专业的毕业生发展和待遇情况；其实北外、上外、外交学院的综合排名也都低于安徽师范大学，但每一所都比安徽师大强的太多，毕业生发展也比安徽师大的好不少，虽然安徽师范大学并不差。
江西财经大学的产业经济学、应用经济学、理论经济学、统计学、农林经济管理、法学、计算机科学与技术专业都是挺不错的专业，就业和发展比南昌大学普通专业好，值得考虑；
该校国家级特色专业（6个）：金融学、市场营销、会计学、信息管理与信息系统、财政学、法学；
江西财经大学的会计、金融、财政学、法学、经济学、统计学在全国范围都是挺有名的，2017 年教育部学科实力评估中，这些学科实力基本上都在 A-、B+ 和 B，该校的计算机也是很有特色的，属于江西省一级重点学科和示范性硕士点。

2012物流管理和会计和市场营销哪个比较好就业!理科女孩子适合学什么专业

2012物流管理和会计和市场营销哪个比较好就业!理科女孩子适合学什么专业

会计吧 市场营销你如果以后想做业务员 跑业务 做销售 关键是那个相对比较累 而且的外向
物流管理相对没有会计的工作机会多吧 不过如果找到好的公司也是不错的啊

物流管理 市场营销 纺织工业哪个专业比较适合理科女生啊

物流不错在我国刚刚起步

文科女生学物流管理和市场营销哪个比较好?我只能考上专科,

我建议市场营销吧。女生学物流可能没那么有意思，物流对数学要求可能稍高点。市场营销嘛，其实书本学不到实际有用的东西，不过转变的是人的态度。不信你可以看看，学市场营销的和学物流的出了社会是两种状态，一个活跃，一个刻板。

请问 金融，市场营销。物流管理 中哪个较好就业？

相比市场营销就业比较简单，接下来是物流，然后再是金融
但是，如果你是牛人，就请读数学系，数学系出来，您不用怕找不到工作
本人是复旦 市场营销

请问有什么专业就业比较有前途？物流管理和市场营销哪个好一点？急死我了.

物流专业的确很热门，但是在沿海城市发展还可以了，营销专业很能锻炼人的，就业前景不是很景气，就看自己的能力了

如果数学差的人报物流管理和市场营销专业是否合适呢？

我就是学市场营销专业，很空洞，建议你学些技术性的专业，这样对你出来找工作有好处．真的

航空物流管理专业好就业还是航空市场营销与策划好就业

航空物流管理？？要看你是什么学校的，校企合作吗？？
因为物流管理在中国是就业困难专业，像上海工程技术学校的“空运方面的物流管理”专业是和上海航空公司合作的，可以读，因为能去实习，定向培训的。

专科学校的市场营销专业怎么样？和酒店管理比哪个比较好就业

市场营销需要的人脉和个人沟通和应变能力，酒店管理则需经验累积和一个强有力的团队协作，起步的时候酒店管理比较好找，在一些特定的部门也可以帮你积累一些人脉和客源！

物流管理是学什么的？市场营销又是学什么的？两个专业那个专业就业前景好？

物流是指商品在生产、流通、服务过程中所发生的时间空间变化，通过物流活动，可以创造物质资料的时间价值和场所价值，最有效地完成资源配置。现代物流成为了计算机技术、网路通讯技术、机电控制技术、管理学、经济学等综合性研究应用领域，成为了企业的“第三利润源泉”。
浙江工商大学物流管理本科专业的人才培养模式将依托计算机与资讯工程学院、工商管理学院、经济学院、统计与计算科学学院等部门雄厚的师资力量和成果优势，培养具备现代物流资讯科技和物流资讯系统管理等方面知识的高阶专门人才。本专业学生主要学习物流资讯管理方面的基本理论和基本知识，应用物流资讯管理理论和方法，进行分析和解决实际问题的基本训练，学生毕业后要求具备实际物流资讯管理系统开发与设计的初步能力。
主要专业课程有：运筹学及应用、计算机网路与通讯、市场营销、生产运作管理、电子商务概论、物流学概论、供应链管理、配送与配送中心、企业物流管理、国际物流、物流技术与物流装置、地理资讯系统及应用、物流系统分析与设计、物流系统规划、基于网路物流资讯系统等。
学生毕业后可在工商企业的生产、经营、服务、规划、技改、质量等部门从事物流管理工作，主要立足于商业经济管理部门、大中型工商企业（包括外资合资企业），从事物流管理方案的分析与优化、物流管理系统的设计策划、物流管理资讯系统的分析与设计、物流管理新技术的研究与开发等方面的工作。
二、物流管理专业主要课程简介
1、物流学概论（专业基础课）
课程名称 物流学概论 课程程式码 1241213 任课教师 蒋长兵
陈子侠 学分
3
课
程
简
介
物流学是在20世纪50年代新发展起来的一门实践性很强的综合 *** 叉学科。物流学研究的物件是经济活动中“物”的流动规律。随着现代资讯科技和电子商务技术的发展，与之相伴而生的现代物流正在成为新的迫切的社会需求，现代物流管理揭示了物品运输、储存、包装、装卸搬运、配送、流通加工和资讯处理等物流活动的内在联络，使物流活动从经济活动中凸现出来。物流学概论作为物流管理本科专业的专业基础课，是学习其它专业课的坚实基础。
通过物流学概论的学习，要掌握现代物流学的基础知识、现代物流的构成要素、现代物流系统、现代物流管理、现代物流技术、现代物流配送中心、现代物流配送、供应链管理、国际物流、现代物流成本、现代物流基础设施与装置、物流服务与市场营销等物流基础知识。
2、企业物流管理（专业基础课）
课程名称 企业物流管理 课程程式码 1241313 任课教师 琚春华
蒋长兵 学分
3
课
程
简
介
企业物流管理是物流管理的重要分支，是物流管理的重要组成部分。企业物流管理包括生产企业物流管理、流通企业（商业企业）物流管理、物流企业物流管理和电子商务企业物流管理等几个部分。
企业物流管理从分析企业物流开始，综合考察经营管理的经济效益，以企业物流诊断结束，对企业物流行为的计划管理、业务管理，以及各种经营要素——人力资源、物力资源、财力资源、资讯资源等项的管理都进行了专门的研究。通过学习掌握企业物流管理的基本原理、原则、制度和方法。在教学过程中结合我国经济体制改革和企业物流改革中的一些经验与相关的基本理论，对企业物流发展趋势进行探讨。
3、供应链管理（专业方向课）
课程名称 供应链管理 课程程式码 1241413 任课教师 胡军
琚春华 学分
3
课
程
简
介
在高度资讯化的21世纪，供应链管理充满了诱惑力，因为它是一个管理时代的象征，是新的生产力。供应链管理带给我们的不仅仅是一种新的管理工具，更重要的是有了更新管理理念、提高知识的机遇，有了籍此重新规划、设计和优化业务流程的途径。供应链管理将能够系统而广泛地阐述供应链管理地研究现状和发展趋势以及供应链管理的理论、技术和方法。
本课程的教学要求是了解供应链管理的基础知识，包括供应链概论、供应链管理的发展、概念框架和理论基础；了解供应链管理理论，包括供应链管理库存理论、采购理论、物流理论和客户关系管理理论；了解供应链管理技术，包括供应链业务流程重组、供应链网路优化、供应链绩效评价和供应链资讯标准化技术。
本课程是物流管理专业的专业方向选修课，目的是学生通过学习供应链管理这门课程后，认识供应链管理的基本理论，了解供应链管理的基本技术和手段，掌握当前供应链管理在国内外发展的最新趋势和现状，以此来提高学生的社会竞争力。
4、生产与运营管理（专业基础课）
课程名称 生产与运营管理 课程程式码 0114313 任课教师 陶明璋
蒋丽 学分
3
课
程
简
介
生产管理可以定义为关于企业生产系统的设计、执行与改进。它与市场营销、财务会计一样，是企业的一项职能管理。
本课程是为物流管理专业学生开设的一门专业基础课，深入的讲述运营战略与竞争力、产品开发与工艺选择、生产系统布局、生产过程组织、劳动组织设计、生产能力计划、总体计划、生产控制概述、质量控制等方面的内容。
本课程采用课堂教学和实践教学相结合的方法，使学生不但有扎实的理论基础，还有相应的实践经验。
参考书：《生产与运营管理—制造业和服务业》，龚国华、龚益鸣编著，复旦出版社，1998年版。
5、国际物流（专业课）
课程名称 国际物流 课程程式码 1241713 任课教师 蒋长兵
郭文英 学分
3
课
程
简
介
所谓国际物流，就是组织货物在国际间的合理流动，也就是发生在不同国家之间的物流。国际物流的实质是按国际分工协作的原则，依照国际惯例，利用国际化的物流网路、物流设施和物流技术，实现货物在国际间的流动与交换，以促进区域经济的发展和世界资源优化配置。
本课程教学的目的是为了与国际物流管理真正做到：1.客户一次托运、一次付费、一次保险、一次报关，全程使用一张单证、一个国际物流管理经营人；2.对国际物流下不同运输方式进行整全，最大限度利用各自的物流所有设施，打破行业界限，设计最佳国际物流运作方案，节省国际物流过程中的消耗，降低流通费用；3.通过案例，站在不同当事人的立场和利益上分析各当事人的责任，以求风险防范，问题的顺利解决。
6、物流技术与物流装置（专业课）
课程名称 物流技术与物流装置 课程程式码 1241813 任课教师 陈子侠
蒋长兵 学分
3
课
程
简
介
物流技术是指现代物流活动中所采用的自然科学与社会科学方面的理论、方法，以及设施、装置、装置与工艺的总称。现代物流技术可划分为物流硬技术和物流软技术。物流硬技术是指组织实现现代物流过程所需要的各种集装材料、包装材料、物流基础设施、物流机械和装置即通常所说的物流装置。物流软技术是指为组织实现高效率的现代物流所需要的计划、分析、评价等方面的技术和管理方法即通常所说的电子作业技术。
通过对物流技术与物流装置课程的学习，掌握物流电子作业技术中的POS技术、条形码技术、EDI技术、GPS技术、GIS技术、射频和电子标签技术、QR和ECR技术；掌握物流设施与物流装置及其作业技术，包括仓储装置、起重机械装置、物料搬运装置、分拣装置、集装及运输装置、条码及自动化装置和其它物流装置等。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。
7、物流案例分析（专业选修课）
课程名称 物流案例分析 课程程式码 1242922 任课教师 吴承健
蒋长兵 学分
3
课
程
简
介
物流案例分析作为物流管理专业的专业选修课对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。从现代物流的发展来看，物流管理产生于美国、发展于日本、成熟于欧洲而拓展于中国，借助于其他企业的成功的物流管理经验和失败的教训，实现“他山之石，可以攻玉”的教学目的。
在物流案例分析中深入浅出地剖析美国、欧洲、日本、韩国、加拿大、马来西亚及中国物流业的最新发展和经典案例。介绍当今世界物流产业的状况、国外现代物流管理的整个流程，以及供应链管理工具、VMI工具、CRP、EDI、B-C模式等物流业最新管理模式。案例教学过程中剖析美国的集装箱多式联运的运作模式、欧洲物流界连锁管理模式和香港的供应链管理计划，使学生容易对世界物流活动的基本状况及发展态势有一个较为全面的把握。
8、采购与供应（专业选修课）
课程名称 采购与供应 课程程式码 1242622 任课教师 胡军
厉小军 学分
2
课
程
简
介
采购(Procurement)，系指除了以购买的方式，占有物品之外，还可以用下列各种途径取得物品的使用权，来达到满足需求的目的。
本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，使学生重点掌握采购的含义、采购部门的建立、采购部门的职责和人员选用、采购制度与作业流程及表单、采购计划与预算、采购规格说明、供应商管理、采购价格和谈判技巧、交货管理、品质管理、采购策略的型别与运作、国际采购管理等方面的内容。该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。
参考教材：《采购管理实务》作者：王忠宗著，出版日期：2001年08月第1版，广东经济出版社。
9、商业自动化（专业选修课）
课程名称 商业自动化 课程程式码 1203622 任课教师 胡军
凌伟明 学分
2
课
程
简
介
商业自动化是以条形码技术为基本元件，紧密结合计算机技术与电子通讯系统形成的网路结构。它的目的是改善商业的经营方式，提高经营效率，降低商业企业的经营成本，形成商业经营管理的网路结构。
本课程是向我校物流管理本科专业学生开设的专业选修课之一。通过课堂教学与讨论，从现代化商业管理的着眼点出发全面介绍商业自动化的理论及实际中的应用。使学生重点掌握内容包括条形码技术、POS、BMIS、EDI、和Inter及电子商务等，同时涉及装置的工作原理、结构、技术信念指标、选型购置、操作与使用方法。
该课程对培养我校物流管理专业综合型、复合型技术人才，拓宽学生的知识面，都具有十分重要的现实意义。
10、地理资讯系统及应用（专业选修课）
课程名称 地理资讯系统及应用 课程程式码 1242722 任课教师 吴承健
陈子侠 学分
2
课
程
简
介
地理资讯系统是以地理空间资料库为基础，在计算机硬、软体环境支援下，对空间相关资料进行采集、管理、操作、分析、模拟和显示，适时提供空间和动态的地理资讯，为决策服务的一类资讯系统。地理资讯系统目前已经成为ITS中重要的基础技术。
本课程是一门专业基础课程。课程设定的目的，是为相关专业的学生提供必备的地理资讯系统基础知识。课程主要介绍地理资讯系统的组成、空间资讯的描述、空间资料结构、空间资料库的建立、空间资料模型的建立、空间分析方法、空间资料的视觉化等方面的知识，结合例项介绍地理资讯系统的开发及其应用等。
11、资料仓库与资料探勘（专业选修课）
课程名称 资料仓库与资料探勘 课程程式码 1242822 任课教师 厉小军
吴承健 学分
2
课
程
简
介
资料仓库与资料探勘是近年来资讯爆炸推动下的新兴产物，是储存海量资料和从海量资料中发现潜在规律、提取有用知识的热门技术。
本课程主要介绍资料仓库原理、体系结构；资料仓库规划分析方法、开发实施方法，应用管理方法；资料探勘基本原理，资料探勘技术，资料探勘应用工具等内容。通过本课程的学习，使学生掌握资料仓库与资料探勘领域的基本理论、基本原理和实现技术，对资料仓库及其实现技术与应用有一个整体的、系统的掌握，对各类模式的资料探勘演算法有较全面、深入的理解，以适应计算机科学技术新的发展趋势，并为实际应用打下坚实的基础。
12、商品学（专业选修课）
课程名称 商品学 课程程式码 0118922 任课教师 胡玮玮
吴承健 学分
2
课
程
简
介
商品学是以研究商品为物件的一门学科。商品学内容包括三个组成部分：商品学基础理论、商品学应用部分和商品大类。其中基础理论对研究现代商品学是极为重要的；应用与商品大类是业务经营所需要的实用知识。
《商品学》课程作为本专业的一门专业基础课程，课程内容以商品质量为中心，主要介绍商品使用价值理论、商品质量、商品检验与评价、商品分类、商品包装、商品质量保持等理论和应用技术，介绍各大类商品的组成、效能、鉴别选购等适用性知识和技能，并结合典型案例培养学生的实际应用能力。

浙江工商大学的 物流管理和市场营销哪个好

市场营销的分数比较高。
物流管理是近几年才开的专业，比较热门。虽然分数低但是看上去很有前途。
市场营销的课程比较有趣些。
综合来讲还是选择市场营销吧。
人力资源的分数更高，具体的不清楚，还是要看自己的兴趣啊。