物化专业考研排名 中国科技大学高分子材料与工程专业考研需要考试的科目

我是中药学专业的一名学生，想要考药剂学方向的研究生，不知中国药科大学和沈阳药科大学哪个比较好？

药剂专业是中国药科大学2013年初试线分数最高的专业 363分
如果你的初试分数、复试笔试分数、实验操作都表现出色，当然不会有问题，所以尽量拿高分吧

药学综合一 包括四门课：有机化学，分析化学，生物化学，生理学（人体解剖部分极少）每门课75分 共300分
参考书
有机化学：王积涛的《有机化学》第二第三版都无所谓 基地班用的教材
芦金荣的紫色有机化学习题的 紫色白色外表
分析化学：孙 的《分析化学》 本科用的教材
严振宇的 分析化学研究生入学考试习题什么的
生物化学: 最新版的本科教材，貌似是第六版了，以及配套的习题集
生理学： 药大自编教材，蓝白皮的，20一本，本科时要求买的 生理内部材料
荣海工作室的 生理学研究生什么真题集 30一本

复试就是药剂专业的几门课本
祝你好运

中国科技大学高分子材料与工程专业考研需要考试的科目

中国科技大学高分子材料与工程专业考研需要考试的科目：201英语一、302数学二、813高分子化学与物理、101思想政治理论、201英语一、302数学二、802材料科学基础或815固体物理 或832普通物理B 或846综合化学。

中国科学技术大学位于安徽省合肥市，由中国科学院直属，中央直管副部级建制，位列世界一流大学建设高校A类、211工程、985工程，首批20所学位自主审核高校之一，九校联盟、中国大学校长联谊会、环太平洋大学联盟、国际应用科技开发协作网。 七七网

高分子材料与工程专业是培养具备高分子材料与工程等方面的知识，能在高分子材料的合成改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及经营管理等方面工作的高级工程技术人才的学科。

扩展资料：

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握高分子材料的合成、改性的方法；

2、掌握高分子材料的组成、结构和性能关系；

3、掌握聚合物加工流变学、成型加工工艺和成型模具设计的基本理论和基本技能；

4、具有对高分子材料进行改性及加工工艺研究、设计和分析测试，并开发新型高分子材料及产品的初步能力；

5、具有应用计算机的能力；

6、具有对高分子材料改性及加工过程进行技术经济分析和管理的初步能力。

参考资料来源： 百度百科—高分子材料与工程专业

参考资料来源： 百度百科—中国科学技术大学

物化地和物化政哪个组合好？物化政组合好吗？

“物化地”和“物化政”是新高考中较为常见的两种选科组合，而与传统理科“物化生”不同的是，这两种组合都有一门文科科目参杂其中。高考选考是一件至关重要的大事，需要学生和家长考虑到方方面面。那么，物化地和物化政哪个组合好？物化政组合好吗？

一、物化地和物化政哪个组合好？

综合学科难度、选考竞争、对应专业等来看，

一般情况下，“物化地”要比“物化政”好一点，但后者也有自己的优势（相对于“物化地”） 。

具体如下：

1、两者对比

（1）对应专业方面：略有差异，但整体相似。

无论是选考“物化地”，还是选考“物化政”，报考与“物理、化学”直接相关的专业——主要的专业方向（专业多、好、适合）。而地理和政治各自对应的一些专业，都不是最好的选择。因此，这一点上，两种组合差别不大。

（2）赋分难度方面：“物化地”优于“物化政”

2、“物化政”的优势（相对于“物化地”）

（1）报考法学类专业，更胜一筹。

虽然选考“物化政”报考政治类的法学等专业并不算最适合，但依然是一个可以考虑的专业方向，而“物化地”显然并不具备这种条件。

（2）报考非地理、非政治专业，更为有利。

根据前文来看，其实两种组合最适合的就是这种“双非”专业。而无论报其中哪一个专业，思想政治理论课都是大学的必修课程之一；且政治对于考研也大有帮助。所以，这也是“物化政”的独到之处。

二、物化政组合好吗？

答： 不太好。

与相似的两种选科 “物化生” 、 “物化地” 相比：

与“物化地”的对比见前文。而与“物化生”相比，一是专业质量不如“物化生”（对应的热门流行专业更多）；二是虽然生物学霸多于政治，但实际上生物的报考人数也远超过政治（且其中非学霸也多），而政治没有硬实力就较难赋到好的分数，所以生物比起政治更好赋分一些。

不过，“物化政”相较于“物化生”也具有优势：

“物化政”优势（相对于“物化生”）

（1）报考一般的理工专业（不含医学、农学等），学霸更适合选“物化政”。

理由：相比于“物化生”的神仙打架，若学霸不选生物，转选政治，竞争压力将小很多，且赋高分更为容易。

（2）报考法学类专业，更胜一筹。

理由：同上（见前文）。

（3）报考非生物、非政治专业，更为有利。

理由：同上（参考前文）。

“物化政”适合的选考对象： 学霸和政治有排名优势的中上游学生。