2023-04-22 01:20:56 | 七七网
2023高三200天可以提高20分到50分不等,但是这个分数并不是固定的,具体还要看孩子的实际情况。而且分数越高,提升难度越大,因为到了一定的瓶颈,大幅度提高比较困难。
根据老教师的经验,满分750分来算,可以把孩子分为几种类型:
现在能考600分以上,平均能提高20分;500分的孩子,约能提高30-40分;400分以上,可以提高50分。
分数越高,提升难度越大,因为到了一定的瓶颈,如果没有针对性的训练,专业老师指导,大幅度提高比较困难。上述提分预估还建立在孩子摆正心态,愿意沉下心来好好学习的前提之下。
见过不少复读的学生,心态不正确,学习毛毛躁躁,觉得自己已经懂了,于是不想好好听课,认真做题,结果高考成绩一塌糊涂,比第一年高考还要差劲。
如果你面对现在的复习,感到困难重重,说明你更需要重视基础,需要重视课本,提高学习效率;现在成绩的落后,意味着你有比别人更大的进步空间,因此,一定要对自己有信心。
高三如高山,每个人都是攀登者,所谓山高人为峰,高考路上,最大的敌人一定是自己,战胜自己,就能战胜高考。
或许你对学习的热情难以持续,或许你难以摆脱考试失利的阴影,或许你总觉得希望渺茫,这时你需要有强大的内心,需要良好的心态,需要以自律、自信和坚强为基点,构建属于你的奋斗铁三角。
笑对困难,战胜自我,成就更为强大的自我,明年高考,我们个个都是强者!
1、复习瞄准重点
我们要将复习的时间花在重点知识点上,因为这些重点知识点是必考或者常考的内容,这样我们才会更有把握。当然每个人的重点也是不一样的,成绩差的题型要重点补习基础知识,而成绩好的可以重点放在各类题型的提高上。
2、做高考真题
现在市面上有很多高考模拟题,其实很多效果都不怎么好,还是推荐做历届的高考真题,这样也能提前了解高考的具体难度,尽早做好准备,而且我们做高考真题要将里面的一些经典的题型拿出来剖析总结,要总结出各类题的答题思路和答题套路,这样我们高考就更有把握了。
3、调整精神状态
一个人的精神状态很容易会影响到学习状态的,特别是临近考试,很多学生都会去做心理辅导,过大的压力会导致考试过于紧张,考试也容易发挥失常。所以平时要注重心理和精神状态的放松和挑战,不要让整个人过于紧绷,多和老师交流一下更好。
高三学生产生厌学心理的原因有对学习产生了困难,以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩,而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难。
第一类:觉得前途渺茫,学习意愿下降。晨晨是高三文科生,但是他对现在的任何科目内容都没有兴趣!但是语文、英语却成为他的主要得分点。而且这几年,他们学校的升学率又很低,他真的觉得前途渺茫,学习意愿也大大是降低了。
其实有很多像晨晨一样的高三学子面临高考而出现对学习的消极的一面,那么,遇上这样的高三学生厌学怎么办呢?调整好自己的心态很重要。 首先晨晨的语文、英语成绩比较好,这是一个有利因素,因为录取时看总分嘛。
还有将近一年的时间,有计划地复习好其余几门课程,还是来得及的。现在大学的类型有好几种,有研究型、工程型、技术型等等,考不上重点大学,可以上一般本科大学,也可以选择高等职业技术院校。退一步说,今年考不上还有明年,也可以参加自学考试,总之前途是光明的。
第二类:总是无法按计划进行复习,静不下心来。明明是一名高三学生了。虽然制定一个较合理的计划,但制定一个后又有其他问题出现,改了又改还是不满意。现在各科分的练习册很多,每天的时间有限,不做的话又担心落后别人。
这样纠结矛盾的结果是自己精神很苦恼甚至烦躁,静不下心来学习。像明明这样的高三学生厌学怎么办呢?要让他明白,其实计划有时候就是需要不断调整的,计划只是一个大致的方向。
如果为了定计划而耽误了学习,那就得不偿失了。计划不是死的,定出几点做什么,做多长时间不是固定的,应该有一个伸缩空间,根据每天的情况调整。今天语文的课业重一点,可以适当加长一些时间,地理复习的内容比较少,就可以缩短一些时间;有一道数学题急需解决,那可以在这方面多花一点时间。
第三类:成绩不错,但一到考前就焦虑。xx的成绩还不错,可是一到考前就焦虑、担心、数次失眠,结果越担心越考不好,越考不好越不想学习了。
如xx一样因为考前焦虑而造成高三学生厌学的情况有很多:经历过考试的挫折,对考试期望值过高(来自家庭、自我加压等),考试准备不充分,考场意外事件等,这些都导致考生不同程度的焦虑。
减轻紧张焦虑的办法就需要针对不同的原因认真分析,正确对待考试挫折,降低高考期望值,做好考前的准备。让孩子放松自己,正确对待考试,即使没准备好也应正确面对,考试是公正的。记住一句话——“我尽力便可以了”!
1、首先,从父母找原因。很多时候,家长对孩子的期望过高,除了关注孩子的学习成绩,其余的什么都不关注,给孩子造成的都是压力,而不是动力。因此,我们父母要了解到这些情况,在平时孩子在学校的压力就很大,我们要给孩子多鼓励,不要用成绩去论断孩子的一切。
2、不要盲目攀比。现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比,别人的孩子都是好的,让自己的孩子学习,这样其实很让孩子没有面子,高中生了,也有自己的面子了,因此不乐意家长再这么说,因此我们不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
3、要正确的认识自我。厌学了,或者不想学习了,不可能是口头简单的一句话,肯定有某种原因导致了我们的厌学情绪,不想学习,感觉学习太累,而且还不知道要干什么,再加上自己的学习成绩以及身边人对于我们的态度,都会使我们产生厌学的情绪。
这是我们不可避免的,但是我们要学会对自己有一个正确的认识,如果自己实在是成绩很差,就告诉自己不在于能不能学好,而在于自己能不能真真切切的学到一些有用的知识。
4、找到适合自己的方法。有时候,我们明明很努力,但是就是不出成绩,也许我们每天花费了比别人更多的时间去学习,但是结果却总是差强人意。
如果我们是因为这个而产生了厌学的话,我们就要尽快改变自己的学习思路,可以请教老师,同学给自己一个指导,不要一个人这样埋头苦干。七七网
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高三学生厌学的原因有哪些心理疏导如何进行高三学生产生厌学心理的原因有对学习产生了困难,以至于厌学。高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩,而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难,比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去,学习起来特别困难。高三学生厌学的原因第一类:觉得前途渺茫,学习意愿下降。晨晨是高三文科生,但是他对现在的任何科目内容都没有兴趣!但是语文、英语却成为他的主要得分点。而且这几年
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