2023-04-16 15:01:44 | 七七网
高三一定要改掉听课坏习惯,老师讲例题觉得会了,自己用参考书时一看题明白了,就以为自己会了,不再动手去做,实际上看答案能理解并不意味着自己会思考,而且高中面对的题目很多,就算目前的各类搜题网站都无能为力,解题不是最终目的,学会解题思路或者思考方法才是最终目的。
高三要改掉的坏习惯一、不讲学习方法和侧重点
很多同学在学习中忽视概念的重要性,不掌握学习方法盲目做题而对一些难题、怪题备受青睐,甚至见题就解。
大家知道,初中内容相对简单,但高中每一门课程容量都相当大,每一节课老师除了讲课本内容之外,都会进行补充,以适应以后的高考,如果在学习中不分重点,见题就解,不但浪费时间,而且会造成各科都学不好,考试必然会失败。比如高中数学第一章集合基本没有难度高考就一道简单的选择题,但很多同学拿大量毫无意义,甚至非常难的题目研究,基本对学习考试没有意义。
高三要改掉的坏习惯二、不在乎科目不平衡
把大量的时间花在自己喜欢的科目上,冷落了其他科目。所以在各科目上的时间要根据以后的目标情况恰当分配,把有限时间和精力集中起来。
一、上课不听
上课不听,是遏制一切高分的最大***。本来上课时间那么短暂,仅仅45分钟,老师一边上课一边管纪律,哪还顾得上你的上课效率?
所以,想考高分,首先自控力必须要强,上课不听这种坏习惯最好不要沾上。好习惯需要21天才能养成,但坏习惯分分钟就能染上。
尤其,你的学习欲望并没有那么大的时候,加上周围人的影响,你自控力不那么强的话,二本都玄乎,更别说是600分了!
二、课下不讨论
这里提倡的课下,并不是考试结束后,看清楚!很多考生考试结束后,喜欢对答案,其实没这必要。
平时还可以,但真正高考的时候,这样对答案,对后面的考试有很大影响。可是,平时上课的时候,课下讨论还是提倡的。
这样,你会及时巩固到知识,方便衔接到下一个知识点,在脑子里形成一种知识体系。所以,考生一定要养成——课下讨论这个习惯!
高三书写整洁:一手漂亮的文字会为你争得印象分。
高三及时提问:不要课堂和老师争论。课下要积极和老师探讨更深一步的内容,甚至可以面红耳赤,争论的记忆最深刻。
高三学习互助:不要嫉妒同班学习好的同学,和他们的交流会让你眼界更开阔;和同学经常一起讨论家庭作业中的难题,使用不同的解题方法并相互交流心得。
高三英语提分首先要记忆单词,这是一个开端,作用是对生词有一个初步的印象。随后你要通过做题,结合具体的语言环境去记忆单词的意思,这个过程会进一步加深你对单词的理解,使你更容易记住。
1、明确英语复习目的,理清思路。
无论做什么事首先要明确目的。高三英语复习的最终目的是提高学生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对学生多年积累的、系统化的、活化的知识的测试。
大量的英语知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。然而,高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程,在短暂的高考英语复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
2、制定英语计划,按部就班。
从近几年来的英语高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。将中心和重心放在英语单项填空上是不合时宜的。因此,要根据自己的实际情况,也可请求老师的帮助,制定出切实可行的英语复习计划。做到按部就班,有条不紊,循序渐进。训练要有计划、有针对性。
3、夯实双基,构建知识网络,发展能力。
近年七七高考英语试题逐渐侧重于语言能力的考查,对语言知识的直接考查相对地减少了。在高三英语总复习中,首先应该花大力气去巩固各项基础知识,同时要通过不断的语言练习,掌握一定的技巧,这是高考取得优良成绩的根本前提。在此基础上,再通过科学系统的训练,发展能力,就会受到事半功倍的效果。
1、练英语听力贵在坚持。听力的提高是一个缓慢艰辛的过程,对绝大多数进入新环境的高三学生来说,练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外,每天还需要坚持不懈地练习,练习的时间不必过长,每天用时十五到二十分钟,以此循序渐进。最重要的是要坚持,才能有效果,才能提高成绩。
2.英语也是要建错题本的。高三每一次作业中考试中出错的题改正分析做错的原因,收集整理成错题本,做好标记,强化训练。不断温习巩固,避免重复犯错,不断扫清复习路上的障碍。建立错题本不但可以解决单项选择中的问题,更能够巩固英语基础知识,对提高完形填空、短文改错及书面表达水平大有裨益。对成绩提升也是有好处的。
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