高三复习的注意事项有哪些 高三一诊与高考哪个难

高三复习的注意事项有哪些 有什么禁忌

第一轮复习就是全面复习、巩固基础，拿到高考试卷中80%的基础分数，将该拿的分数拿到手;第二轮的复习中要有侧重点，能够查漏补缺，掌握基本的做题套路，形成良好的做题习惯。而第三轮复习，就是反思错误、模拟实际考试，适应高考难度。

高考前复习有什么需要注意

1、早做打算，提前复习。

很多同学在第一轮复习时感觉，反正高考还有一年，就浑水摸鱼地混着，把高三复习完全没当回事;而且因为第一轮复习时老师讲的知识很基础，反正都能听懂，因此心里也不着急，结果呢，等到听不懂的时候已经来不及了。七七网

2、按部就班，不要慌张。

有些同学呢，一看到高考结束了，高考成绩也发布了，从高二升到了高三，就一下子慌了神，白天黑夜、漫无目的地刷题，而且特别猛。结果呢，基础没有夯实，知识点也没有联系起来，做题的时候就像是没头苍蝇一般，乱碰乱撞却不得要领，还浪费了宝贵的复习时间。

3、夯实基础，巩固知识。

不能过于看重分数，虽说成绩是检验我们高三复习成果的标准和依据，但是模拟考的分数高，真的不能代表复习的效果好。高三复习横跨一年时间，具有系统性和艰巨性，不要考试成绩一落后就怨天尤人，感觉整个世界都崩塌了似的;高三的第一二三轮复习是一个循序渐进、有机有序的整体，没有按部就班地复习完，高考没有最后结束，就永远不要自怨自艾，放弃自己。

4、作息规律，合理计划。

有些同学，在高三复习的时候喜欢天天熬夜，白天却糊里糊涂的，成绩总是提不上去，考试的时候也慌里慌张，越考越差。成绩越差越熬夜，这样形成了恶性循环，虽然感动了自己，却并没有取得很好的学习效果。

5、坚持计划，努力拼搏。

进入高三以后，老师和同学都会分享各种学习方法，但是我们应该慎重思考，选用最适合自己的学习方法和计划，不要一会儿觉得书上这个方法好，一会儿又觉得老师说的有道理，一会儿看网络上的学霸经验好，一会儿又觉得学长的作息时间合理，总是慌慌张张的，心里却完全没主意，这肯定是不行的。

高考复习禁忌有哪些

一、忌“好高骛远”

有些同学由于自身成绩较好，就不满足于课堂上的基础复习，想方设法通过钻研那些刁钻偏仄的怪题来拉开与其他同学的距离。其实，万丈高楼平地起，最简单的题目却是最牢固的根基，任何深奥的学问都是由无数个基础知识组成。因此，作为学生切忌好高骛远，只对难题怪题情有独钟，而忽略了至关重要的基础知识。

另有一部分同学，或许在外界影响下，对学习的态度有所偏移，确立过高的目标，制订不切实际的计划，最后一样都没有实现，把时间白白浪费了。因此，提醒有这样“错误”的同学，客观的对待复习，根据自己的成绩和潜力来制订切实可行的计划。

二、忌“多而不精”

好高骛远的同学往往喜欢选择偏仄的题目，同样希望进步于他人但是成绩平平的同学，往往倾向于选择题海战术。大量的繁冗的题目一道接一道去作，最后收获的有用信息却少之又少，这就是宁缺勿滥的道理。这些同学也许非常努力，非常踏实，但效果却未必与努力成正比。其实他们就是犯了多而不精的错误。

三、忌“学而不思”

导致很多同学身陷题海，不能自拔的另一个重要原因，就是“学而不思”，题目是知识的载体，有的同学做了很多题目，却仍然没有明白它们代表同一知识点，不但不能举一反三，甚至举三不能反一，其真正的原因，是他们没有养成思考、总结的习惯。

高三一诊与高考哪个难 一诊难度大吗

高三一诊一般来说比高考难。一诊内容比正式高考还要难，而且它涵盖了更多的测试点。主要目的是激励学生不要太骄傲。虽然高考成绩要看努力程度，但还有一些其他意想不到的因素，比如精神状态。

一诊与高考哪个更难

一诊内容比正式高考还要难，而且它涵盖了更多的测试点。

有的同学精神状态特别不好。他们通常取得好成绩。他们来考试时很紧张，连最基本的关卡都玩不了。

这类学生平时需要多运动，放松，不要给自己太大的压力，好打，成绩会更好。否则，高考成绩可能不如往常。

各省高考模拟考试时间不一样。

模拟考试是对我们高中三年的考验，也是仿照高考题，一些老师和同学也对模拟考试的结果很感兴趣，因为这样可以大致预测你的高考分数线会在哪里。

高三一诊与高考的难度对比

一诊比较难，出的难点的话能激励学生，简单了有些学生就飘了。

一般情况下，一诊、二诊的难度比三诊难一些。至于哪次模拟考试成绩更接近高考无从得知，模拟考试是对自己相对位置的定位，而不是简单地看绝对分值。

虽然大多数人认为一诊的成绩最接近高考，基本定型了，但高考变幻莫测，成绩很有可能发生变化，成绩升降都是很难说的。

高三一诊之后成绩也没有定型，还有最后逆转的机会。高考前100天或高考前三个月成绩都不会定型，因为在那时成功逆袭的例子也有很多。只要你有心，成绩不会固定在那不动的，付出总会有回报。

高三一诊与高考的备考建议

高三一诊与高考的备考建议注重基础

夯实基础知识，形成知识的纵横 联系的网络，突出知识主干，重视思想方法的渗透和运用始终是高考的主旋律。高考试题坚持知识面广，起点低，坡度缓，难度适中，分题、分层把关的特点。

继续坚持区分度较高，能体现出不同学生对基本概念掌握的层次或效果不同。选择题和填空题，无论从题目的形式结构还是从试题陈述方式与解答技巧看，基础知识占主导地位，属常规问题，没有超出平时的模拟练习的范围，学生大多能在时间内完成。

高三一诊与高考的备考建议注重课本

在复习时要特别注意开发教材， 研究教材，挖掘教材中的例题和习题的考察价值和功能，更充分的发挥教材的功能。实质上，教材中的复习与小结中的例题以及复习参考中的习题就完全达到了高考的标准。高考中的许多问题都会在课本中找到原型和出处。