2023-04-07 04:55:23 | 七七网
高三要调整心理、增强信心、加强督查、提高效率。要充分利用多种形式,疏导学生心理,调整学生心态,要为考生树信心,鼓干劲,班主任和科任教师都必须深入细致地做好每一位考生的思想工作,各级部要强化督导和检查,抓好训练量的控制和集体备课的落实,注意复习方法,强化讲评质量,切实提高复习效率。
1、高三复习各学科组要打团体仗,要有荣辱与共的思想
只有通过集体备课,集思广益,实现脑力资源的共享,才能更好的提高备课和复习备考的质量。集体备课要按照学校规定,落实时间、地点和要求,要通过集体备课,科学安排,制订后期复习计划,把教学精细到每一节课,要优化教学内容、课堂教学设计、学案设计和训练题目,确定好复习重点,排查考点,梳理知识点。特别是要研究怎样指导学生制订好自己的回扣计划,怎样指导学生建立“回扣基础”笔记本,怎样指导学生以书面表达形式自行编织出考试知识网络,怎样指导学生结合重点知识,主干知识的应用,强化对所考知识点的掌握。
2、高三复习优化课堂教学,提高课堂教学有效性
课堂效率的提高是提高复习质量的关键,要认真研究在后期复习中复习课和讲评课这两种主体课型,要明确它们的特点、功能、作用,从而采取恰当的科学的有效的形式和方法,避免把专题复习课上成知识点的再罗列,把讲评课上成对答案式的宣讲课。既要注重控制课堂容量,又要积极转变教育观念,落实学生的主体地位。
高三复习培养良好的审题习惯
提高解答物理问题的能力应把重点放在培养良好的审题习惯上。有的同学为了加快答题速度,题还没来得及看清楚就着急去写,写到一半才发现写的不对,原来题没有审清,结果是想快反到浪费了很多时间,所以,审题环节很重要。审题到位后,再把题中的描述转换成一个活生生的情景,当然,应用能力的提高还取决于对基础知识掌握的程度,基础为首先。
完善知识网络:科学定位,专题突破复习中,要根据学科特点,按相近内容,相似规律、相同方法归类,定好专题,构建知识框架,形成知识网络,纵横联系,使知识融合贯通,举一反三;归纳概括,使知识系统完整,使知识听调使唤;对应比较,使知识得以激活,能力得以提高,从而实现专题突破,能力提升。
高三复习时想要快速提高成绩,首先要明确自己学习状况,然后合理分配时间对各科进行查漏补缺,同步提升,也要学会预习,多听多问,知识掌握的牢固做题也会更有效果,相应的成绩也会提升。
1.给自己一个准确的定位
高三学生大多对自己没有一个准确的定位,他们只知道如何努力学习,学习成绩相对稳定。要想大幅度提高自己的成绩,首先要知道哪门课程的提高空间最大,哪门课程的提高空间最小,以及自己的学习能力。如果是这样,当前的学习方法是否正确有效。
这些问题解决后,要把大部分精力放在有较大改进空间的课题上。对于改善空间小的人来说,只要维持现状,而不是花更多的时间和精力去改善。
另一点是要知道为什么你的学习成绩不高或没有得到改善。你在学习上还缺少一些东西,需要努力学习。这样,你的学习目标和方向清晰,学习效率高。就像两点之间最短的一条线。
2.调整你的思维
高三学习成绩不好的学生,应该思考一下自己对高三和高考的态度,是努力学习还是打破了锅,还是压力太大、烦躁不安。根据自己目前的情况向好的方向调整,也可以找人疏导。只有以良好的心态更快地学习东西,才能有效地提高学习成绩。
3.学习方法
高三文科与理科的学习方法不同,文科(理科)地理数学(生物英语)的学习方法也不同于其他学科。高三学生应根据各科的特点总结自己的学习方法。正确的学习方法和努力可以提高他们的成绩。如果一开始学习方法不对,他们的学习成绩就不会提高。
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1、能背诵的知识一定要背,背是最简单的。没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。
2、要有错题本。做题不在做多在做精。
(1)把错题本身修正后总结题目背后所考的知识点。
(2)并且反复做题练习该知识点(可以上网搜集类似题目)。
(3)随后发散思维,把该知识点有关的其他知识点进行复习。
3、研究出题答题的逻辑思维。这个方法是我在高三提高英语时总结出的。如果基础较好,但是反复做题,反复总结,反复背诵后英语依然没有多大进步时可以考虑。由于不同的思维方式会得出不同的结论,因此需要搞懂灵活题目是如何得出答案的。
(不是指知识点错误而是思维方式不正确)使自己的思维尽可能考近考试出题人的思维。并且需要把思维路径做好笔记并且复习背诵。(我英语成绩起点100出头,通过每一次英语考试总成绩及不同题型分数排名对比,不断调整学习方法及学习方向,最后高考提分35左右)
4、专项练习,不断调整学习方向。哪里不会补哪里。
5、学会猜考点,有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识也要学会掌握所谓重点知识。
高三如何提高生物成绩技巧是怎样的高三生物想要提升成绩要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。下面是小编整理的学习方法,大家可以看一看。高三如何提高生物成绩1、高三生物学习需要学生根据自身学习特点,通过绘制图表等形式加强生物基础知识的记忆和关联,构建一套更加符合自己的生物基础知识复习体系,加强学生对知识的记
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