高三模考成绩分析与反思 高三文科差生详细逆袭计划表

高三模考成绩分析与反思 如何在模考后提升成绩

高三模考考试，被有些老师称为“小高考”，其重要性不言而喻，从考试的地位来看，这次考试起到“承前启后”的作用，从考试的组织来看，这次考试的质量很高，从考试的结果来看，模考考试直接影响学生后面的复习。

一模考试结束后怎么反思

“一模”考试后，老师和家长就要淡化考试的成绩，而更加重视学生心态的调整和考试的总结。

很多人恰恰相反，考完试，考得好了，骄傲自满，后面三个月的复习越来越浮躁，静不下心来复习;考得不好的，悲观绝望，一蹶不振，错失了二轮复习这个关键期，这两类学生都会在高考中吃大亏。七七网

“一模”考试后，不要简单地把考试归纳为“考得好”、“考得不好”，而是要具体分析哪些科目考得不好，考得不好的是哪些章节的知识，是哪些题型，这些题目为什么做得不好，具体分析，找准问题，就要放平心态，在二轮复习中进行有针对性地弥补，最后起到提升成绩的目的。

从以往的情况看，多数学生的高考成绩都要高于“一模”考试的成绩，这是因为“一模”考试的试卷会模仿高考题，难度已经接近甚至超过高考的难度，但是学生复习的“火候”还不足，所以成绩还不理想，这个很正常，只要不放弃，不浮躁，沉着冷静，找准问题，有针对性地解决，就可以在最后100天“打一个翻身仗”，最后在高考中脱颖而出。

高考二模考试如何反思自己

1、很多人都说，二模的考试难度和高考的难易程度是挂钩的，这也使得很多二模成绩不是很理想的考生，心里慌慌的，觉得自己的高考没有希望了。而二模考好的学生就以为高考稳操胜券。

但其实，二模和高考并没有直接的联系，二模是包含心理状态、学习方法等方面的测试，高三考生主要是利用这次考试，对自己的知识进行查缺补漏，而自己没有掌握或是掌握不好的知识点，则更有针对性的学习。

2、二模后考生要对照考试大纲，进行复习。因为，二模考试后，就会暴露出考生们学习时间、效率以及学习方法的漏洞。考生要加强对基础知识的理解，以考试大纲为中心，逐一对照，形成属于自己的知识网。

3、二模考试后，很多成绩不是很理想的考生都把注意力集中在了分数上，二模考的不理想，就整个人都被打垮了。其实对于考生来说，要正确的看待二模考试成绩，不要过于在意考试的分数和名词。

在二模考试中，分数不是最重要的，最重要的是考试中暴露出的问题。考生要从学习基础、能力等稳定因素上找原因，找出自己失分的原因，这样才能找出自己的薄弱环节，再有针对性的重点复习。

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高三文科差生详细逆袭计划表 如何快速提分

高三文科逆袭,首先要学会梳理自身学习情况,找出问题所在、最需要提高或最薄弱的地方;其次整理出可利用的时间,做出时间安排表,以每一天为单位;合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

高三文科差生血拼计划表

早上5：30准时起床

5:40左右跑操，两圈

6：00-6:30英语或语文早读即自习，两科每天轮换

6：30-6:48早饭

6：50-7:10综合中的一科自习

7:10-11：00正式上课，4堂，每堂45分钟，课间10分，大课间时间要长，需要跑操，一圈

11:10-12:10做数学习题

12:10-12:40午饭

12:40-14:00午休，适当睡眠可以保证下午更好的学习

14:00-17:30正式上课，4堂

17:30-17:48晚饭

17：50-18:25综合中的其他两科自习

18:25-20:50 晚课，基本都是做题

21:00-21:55 自由安排学习

22:10- 根据自己情况合理安排复习时间或者休息

高三文科提高成绩的窍门有哪些

1、课上有准备的听。课前要提前预习，找出不懂的知识、发现不会的问题，带着疑问听课会更有动力，也会更容易的理解，找到不会的点。

2、多和老师进行交流。要认真听，更要积极的融入，积极思考老师讲的或提出的问题，积极的举手回答，在这过程中不仅仅是表现活跃，更多的是你能认识到自己不会的地方，老师也会更有针对性的帮助你解决问题。

3、多写多思考。文科的文字内容较多，单纯的听很容易懈怠，记忆得也不是特别的深刻，尤其在出现了那些似懂非懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂，不要拖着或者一知半解的状态接着学习，那样只会一直学不会。

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