高三复读生可以报定向士官吗 高三怎么样才能把成绩提上去

高三复读生可以报定向士官吗 有什么报考条件

高三复读生也可以报考定向士官，定向士官的报考条件就是未满20周岁且未婚的普通高中毕业生，所以只要年龄没有超过20周岁，那么复读生也是可以报考定向士官的。只要身体体检合格，政审合格、成绩达标就有机会录取定向士官。

定向士官是什么

定向士官是指军队委托地方院校进行定向培养的士官,全称是“定向培养直招士官”,通俗来讲，定向士官就是士官层面的国防生,由地方大专院校培养，毕业后按照入学协议分配到制定部队单位担任士官。

定向士官的培养计划是纳入全国普通高校招生计划的，定向士官的文凭由委托培养的大专院校颁发，属统招全日制大专学历，是国家承认的正规学历。

定向士官学制属于统招全日制大专学历，学制为3年，前2年半的全部课程都是由高校负责，不过是根据招收部队的要求就行指导教学，而后半年的时间需要入伍实习，这期间同学们是需要接受部队管制的，实习完成后由高校办理毕业手续。

而定向士官入伍实习结束后，部队会对同学们的军衔级别进行合理性划分，并且还会授予军士军衔，首次授予军衔时，还会按照部队的标准进行发放津贴、伙食费以及医疗保险等等。

定向士官报考条件

报考定向士官的考生须为2023年参加全国普通高校招生统一考试的普通高中毕业生，年龄不超过20周岁(2003年8月31日以后出生)，未婚，其政治和身体条件按照征集义务兵的规定执行。

其实在这一条件公布之后，只能说是给应届生带来了较多的优势，反而会给复读生带来相应的压力，也是为了促进报考的公平性，这一点需要大家理解。

报名对象为参加2023年高考的普高应届毕业生或复读生。定向培养士官的招生，纳入全国普通高校招生统一考试实施，执行现行专科提前批录取政策。

体检和政审方面需要注意的几个问题：

1、身体条件按照征集义务兵的规定执行。

2、有近视的一定要提前做矫正手术，最好是提前半年做。

3、切记政审非常重要，报考完志愿后，一定要管好孩子不要犯错，不要留下污点。

4、体检很严格，有条件的可以提前到本地医院做个全面体检，查找问题。

高三怎么样才能把成绩提上去 要注意什么

高三第一轮复习是全面覆盖知识点的阶段，在复习的时候要注意：不能急于求成，不能没有计划，做题也不能盲目做，题量也要刷够。这样才能稳步提升成绩。

高三复习方法

1、能背诵的知识一定要背，背是最简单的。高三没有知识储备就没有答题基础。且基础又是最重要的。

2、要有错题本。高三复习时，做题不在做多在做精。七七网

3、研究出题答题的逻辑思维。

4、复习要学会专项练习，不断调整学习方向。哪里不会补哪里。

5、学会猜考点，有自己的学习框架与侧重点。除了掌握不会的知识也要学会掌握所谓重点知识。

6、学会不要把高三的时间花在不需要再花时间的地方。如果做一件事不能给你带来多大的效益就不要再做了。

7、高三需要掌握合理的复习节奏。如果能做到所有科目所有书都在每一次考试前复习完那自然是....不太可能的。因此我们需要在每次考试前列好复习清单，哪些内容需要重点复习。

8、考试其实都是考心态。其实大家复习的高三知识点和程度差不了多少，但考出来的结果可能天差地别。我高中曾经因为心理压力导致只要是英语考试就会出现抗拒思考做题，脑子不想运转的症状。

高三一轮复习要注意什么

一、忌急于求成

高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。曾经有很多学生，尤其是学习优秀的学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，结果非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。

建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出他的成效。

二、忌毫无计划

没有计划的复习一定是低效的，这在每年浩浩荡荡的复习大军中有着无数失败的教训。所以，在高三复习的过程中，同学们一定要有自己的一份复习计划。

记得我曾经高三的时候老师需要我们每一个人写一个计划，我们精确到每天几点到几点干些什么，写完交给老师之后大家也忘记写了什么计划。所以，计划的制定一定要实际可行，并且需要自己去坚持。

三、忌学无规律

显然，在紧张的学习也是一种生活方式，同学们一定会发现身边总有一些学生看上去也不是特别努力，但是成绩依然很好。其实，他们就是会生活，会学习。

高三的复习是非常有规律的，也就意味着高三的生活也必须要遵从学习的规律，只有结合自身实际，找到合适的生活规律去复习，效率一定会有较大的提升。

四、忌盲目做题

高三的复习一定是有计划、有目标的，所以千万不要盲目做题。

一轮复习非常具有针对性，对于所有知识点的地毯式轰炸，就要做到不缺不漏。因此，仅靠做题一定达不到一轮复习应该具有的效果。

盲目做题没有针对性，更不会有全面性。在概念模糊的情况下一定要回归课本，注意教材上最清晰的概念与原理，注重对知识点运用方法的总结。

六、忌题量不足

实践出真知，充足的题量是把理论转化为能力的一种保障，在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点，还可以更深入的了解知识点，避免出现“会而不对、对而不全”的现象。