高三学生怎么秒杀文综选择题 高三英语听力如何提高

高三学生怎么秒杀文综选择题 选择题怎么得高分

文综选择题是高考中的必考题，文综选择题数量多，占分数比重还大。那么，高三学生怎么秒杀文综选择题呢？下面和小编一起来看看吧！

高考文综选择题怎么做

1、直选法

根据题干要求，通过对各个选项进行分析，可以直接判断出正确答案。这种方法就叫直选法。可以通过认真阅读题干，明确其考查内容的知识类别、时空范围和数量特征等，运用已有的地理知识和认识水平，直接选出答案，从而节省解题时间。

2、特值代入法

有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。这种方法的实质是将抽象的、繁难的一般性问题的推导、计算转化成具体的简单的特殊性问题来处理。达到迅速、准确选择的目的。

3、反证举例法

有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。

4、图解法

对于地理学科中的无图考图题，利用图解法是最好的解题方法。不仅能帮助我们在答题时理清思路，还能避免因单靠大脑想象造成的过失性丢分。尤其在解答地理时空分布、运动规律等方面的试题，能大大提高答题的速度和正确率。

5、推理分析法

推理分析法是解答地理试题时采用比较多的一种方法。比较适合于地理推理型选择题和坐标统计图型等综合性较强的选择题的解答。运用推理分析法时需要依据相关的地理原理和规律，多角度、多层次地进行分析、推理、比较，最后得出正确答案。七七网

文综选择题得高分的方法

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1.仔细审题

做题最忌讳的就是为了节省时间扫一眼题干，不清不楚的就去看选项进行选择。很多同学成绩和平常学习情况不符就是这个原因(平时学的很好，但是考试成绩不好)。

仔细审题要求把握题干关键字(主要、核心、方位、时间、直接原因、间接原因等)，要知道题目让你做什么，再看选项。

2.抓住常错字眼

这一点最让人头疼。是每次考试都会有人犯的低级错误!不是我们不会做，而是我们经常忽略了几个字。就比如说“不”字，不是将其忽略掉，就是随意将它加在题目里边。应该将这些常错字眼用笔画出来，最后在检查，不要以为简单就不用检查了，往往错的就是简单的!

3.学会用排除法

排除法多用在多选型的选择题，排除法也有几种。常用的就是将错误的选项找出来。当然还可以找出一个正确的来排除(一定要是正确的，不能猜测)，假设(1)为正确的，那么没有(1)的就都是错的!还有对比排除法，ABCD中，通常都是有三个选项都是同一个意思的。

4.抓住材料题型选择题主旨

材料题是很费时间的题型，但也要耐心看完。记住：材料题型考的是材料讲了什么，而不是哪个对哪个错。所以一定要先抓住主旨，切不可盲目的直接看选项!

高三英语听力如何提高 如何快速提高英语听力水平

学英语的人都知道英语学习包括听、说、读、写四个部分，但到底有多少人真真理解听力的重要性呢？下面小编整理了高三英语听力如何提高，供大家参考！

高三英语听力水平低的原因

1.自己的发音不够准确

假设我们的发音能做到和标准音完全一样，那么只要你能听懂自己的发音，就一定能够听懂录音材料的标准音。我们发音不准确主要有以下几个原因：第一、一些同学音标基础不是很好，所以导致单词发音不准确。 试想如果我们错把单词A读成B，那么听到正确的A单词的发音时，我们是不可能反应出来别人所说的是A的。第二、不良的学习习惯造成发音不准确。有很多同学音标基础很好，但是由于养成了不良的学习习惯，导致发音不准确，进而导致听力障碍。例如，有些同学养成了发音跟着感觉走的习惯，看见生词很少查音标。英语单词的拼写和读音是有规律可循的，但不是所有的单词都符合规律。如果这个单词的发音符合规律，那么万事大吉，如果不符合规律，就会造成发音不准，进而导致听力障碍。第三、对连读、弱读、失去爆破、音的同化等知识缺少了解和练习。

2.词汇量太少，语法知识缺乏

我们听不懂有时是因个别生词造成的，有时是由于对语言结构的不了解造成的。如果我们听到的单词都认识，用法都了解，对句子结构也清楚，我们理解起来就不会有太大困难。

3.不了解英语不同的口音

英语国家如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，口音有一定差别。一个国家的不同地区也存在不同的口音。例如，都是伦敦来的，但不同的人也有不同的口音。另外，英语作为外语的国家，例如中国，日本，韩国等，每个国家也都有不同的口音。在发音和句法上比较难懂的有印度英语，日本英语等。不了解他们的口音有时会造成听力障碍。

4.心理原因

对自己信心不够。信心不够在听时就会产生过度紧张等消极情绪。我们在比较放松状态下能听懂的内容，在过度紧张的状态下大脑可能一片空白，什么也听不懂。

5.听时养成了不良习惯，如闭眼，走神，翻译，过于放松或紧张等

闭眼容易使人犯困，走神会遗漏重要信息，翻译会耽误时间，过于放松和过于紧张也会导致效果不佳。英语是外语，在听力时我们不能象母语一样放松，需要更多的注意力。如果不能集中注意力就很难听懂别人的话。

提高英语听力的方法

首先，反复地听。反复！反复！反复！反复的次数究竟要多少遍，这没有定数，在前期阶段，一篇课文通常不少于50遍，多的时候上百遍也不是不可能。为了保证重复的次数，听力文章不能太长，以1~2分钟语音长度为宜，最好不超过3分钟，这很重要。本人推荐新概念第二册、以及第三册。如果你偏好美音，用其美音版就是了。

第二，持续跟读。具体实施：前1-3遍可以边听边看文本，同时跟读，而且要读出声来（如果会影响别人就采用默读吧）。如果有些句子跟读不流畅，可以暂停放音，反复朗诵这个句子若干遍。听的时候，一定要集中精力，训练自己对声音信号的直接反就能力，也就是尽量留心句子的意群和语调并极力模仿，细心体会语气和感情色彩，这样有助于培养语感。跟读过程中，尽量忘掉文字和句子的篇章段落图案，目的是排除传统的阅读式记忆（图式记忆）方式，而直接训练对声音的反应、理解和记忆。如果是用电脑学习，可以在正常播放速度下跟读顺畅后，将播放器调成快速播放，以进行强化训练。

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最后，直到跟读完全流畅无滞、几乎可以接近与原音同步的程度为止，再转入下一课的学习。这时，通常已经可以背诵全文了，而且这种背诵是纯粹基于语音和听觉的，而不是视觉意义上的背诵。这个过程其实是听、说同步训练。经过这种训练后，课文中的生词基本被完全消化，可以形成长期记忆；还能加深对篇章结构的理解，也有助于阅读与写作能力的提高。所以，这是一种全方位的训练。