高三文综考试后怎样进行总结 高三文科生怎么快速提高历史成绩

高三文综考试后怎样进行总结？

在进入高三后，我们的考试也随之增多，对于文科生来说，文综考试后的总结非常重要，因为通过考试，我们可以发现我们在文综知识的掌握上还存在哪些问题，通过查缺补漏，我们的成绩才能不断提高。那么高三文综考试后怎样进行总结呢?下面小编就和大家分享一篇文章，帮助我们在考试后更好地进行总结。

无需讳言，进入高三后，文科生们将进入考海，几乎每天都要与考试相伴。在这个过程中，不少学生只是以消极的心态无可奈何地面对，因而是随波逐流，甚至于被吞没。

在苍茫的大海上航行要指南针指引航向。在考海中横渡，也需要不断地辨清与校正航向，这就需要总结。考后总结，就是考海中的指南针，其意义不言而喻。

高三文综考试后总结什么

一是要总结文综考试成绩。

要通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的慧眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结文综考试得失。

从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。因此，不能不重视总结。

三是通过总结确定下阶段的文综努力方向。

名人有言，虽跛足而不迷路能胜过快步如飞却误入歧途的人。所以，下决心应当是在了解情况之后。另一方面，了解了情况，却没有有的放矢的行动，总结也就没有任何实际意义。因此，要善于在总结的基础上确定下一阶段的努力方向。

高三文综考试后怎样进行总结

首先文综是按一定的项目分类，然后进行数理统计，找出主要的失分领域。

如可以设立“根本不懂、“考时忘记了、“掌握不准确、“粗心大意和“审题错误等项目，对全部失分进行分类，得出失分率，这样就可以大体了解主要的失分因素了。也可设立“人物、“事件、“时间、“地域、“术语与“评价等项目进行分类统计，找出自己的薄弱环节。男生常常在“时间领域丢分，女生则常常在“地域领域丢分。还可设立“中国古代史“中国近代史“国史“世界近代史和“世界现代史等项目进行分类统计。一般而言，世界史常常是弱点。

其次是进行文综深层次分析，看看隐藏在失分表象下面的真实原因是什么。

点击查看：高三文综复习怎样记忆历史事件？
2016年河北市中考文综试题及答案（word版）
高三备考怎样提升文综复习效率？
高考文综历史的复习方法和经验
高考文综模拟试题（含答案）

高三文科生怎么快速提高历史成绩

高三文科生在复习的时候怎么提高历史成绩？提高历史成绩有什么方法？帮助高三文科生解决这个问题，小编整理了以下内容，供参考。

1、首先要清楚自己的薄弱点

高三文科生想要提高历史成绩，首先就要知道自己的薄弱点是什么？平时不够努力还是学习方法不对？或者是平时学习的挺好但是考试成绩不高？分析清楚了成绩不高的原因以后就要对症下药，这样一来努力就有了方向，才能提高学习效率，从而有效提高历史成绩。

2、学习的过程中注重基础知识

其实高考并不像同学们想象的那么难，就近几年的高考题来看，高考考考察的重点是基础知识，一般只要高考的时候把各科的基础题的分都得到，考二本院校是没有问题的。因此高三文科生在复习的过程中千万不可忽略了基础知识的重要性。

3、总结答题思路和方法，提高应试能力

虽说历史学科文科特征很强，但是高三、甚至是整个高中三年的学习都是为了高考，也就是说为了答题得分，所以在学习文科科目的时候也要通过做题来巩固知识和提高考试成绩。

文科生在做历史题的时候，要多总结答题的思路及步骤，掌握每种题型的得分点是什么？应该分几步去回答等。掌握了这些以后答题的时候至少方向明确了。七七网

4、书写规范

很多的高三学生卷子都是“惨不忍睹”，历史答题一眼看上去密密麻麻的一片，仔细看才能勉强看清楚写的啥，一般老师看到这样的卷子直接把卷面分扣了，再大致扫一眼有没有得分点，有时候字迹太乱阅卷老师看不清就不给分了，因此每次考试卷子发下来以后，都有很多同学说分数有问题。平时学校考试老师可以给你加上去，但是高考可没有这个机会，所以高三文科生一定要养成良好的书写习惯，不要“意外”失分。