高三怎样把英语从60分提到110分 高三地理备考方案

高三怎样把英语从60分提到110分？

有很多的同学在高三英语成绩是非常的差的，那么高三英语怎么从60分提到110分呢，请跟随小编来看一下！

高三英语60分提到110的方法

单词

高考常考的是高频单词，如果老师没划，买本3500词，先把有标注的高频单词背了，你可以按计划，或者不按计划，因为高一高二科目多，作业量大，你可以一天只背5个单词，一个星期定最少不少于几个的单词数量。尽量提早背，通过几轮的背诵，就算是光用眼睛看，都能熟悉的差不多了，到了高三，你不会一个单词都不认识了，只是需要巩固，扎扎实实的记住每一个单词的中文。

语感

所谓看英剧，美剧，读英文小说，究竟能不能培养出兴趣和神秘莫测的语感？

如果你是高一或者高二，你可以适度尝试我上边说的那些。说实在的，我高中试过很多，结果就是没觉得有啥用，也是因人而异。作为一个生活十几年地地道道的中国人，而且是没几年就面临高考的学生，压力大到作业都写不完，还要上补习班，准备各种考试，你算算有多少时间能真的全身心投入到英语电影中，而且是当成学习的目的。所以，不要再把越来少的空闲时间放在拿英语电影提高英语成绩上了。如果你想培养对英语的兴趣，毕业之后，你有大把的自由自在的时间看你想看的电影，读小说，你完全可以在大学四年坚持。

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阅读

暑假补课和上半年的一轮复习，老师基本会监督学生默写单词，你要做的，不要自欺欺人。做个弊，偷看同学的一眼，有时候像默写单词这类小的事情，老师不会盯的很紧，但不代表你不重视。记住，这是你在高考，18岁的第一堂课就是学会对自己负责。

还有就是做四篇阅读的技巧。最后一题基本是问你最佳题目是什么，出自的是杂志还是别的什么，答错了也不要失望，这本来就是分层次的题。

高三英语成绩如何快速提高

快速泛读

平时要养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意群进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将他们共同看做一个意群进行理解。

积累词汇量

升本英语的阅读考的就是单词量，我们在阅读时如果老是遇到不会的单词那是很耗费时间的。如果我们积累了足够多的词汇量，看一篇文章的时候碰不到几个生词，可想而知，速度的提高是难以避免的，因为你在单位单词上停留的时间越少，对整个句子，乃至文段，就更能把握好。

小编推荐：高三英语零基础快速提分方法大全

临考前的“宝典”

上课的过程包括三个主要的环节：预习、上课和练习巩固。这三个环节构成一个完整的体系，缺一不可，都需要同学们认真去落实。预习帮助你了解教师的教学意图，使你有明确的学习目标，知道自己应做什么和怎么去做，为认真上好课打下基础。上课时应集中注意力，主动配合老师完成各项教学活动。同时要善于做笔记，有选择性地把老师教授的重点、难点都记录下来。

高三英语快速提分的窍门

培养自己的兴趣

兴趣是我们学习任何东西的基础，有了兴趣我们才有学下去的欲望，我们才能够认真的学习，如果是自己不喜欢做的事情，我们是很难投入很大的精力去学习的，有很多的东西不是与生俱来的。但是我们可以培养，就像是英语，我们可能对他没有什么兴趣，但是我们可以在日常的生活中去培养自己这方面的能力。

练好基本功

学好英语最主要的还是要练好基本功，这样我们在学习的是才能更加的快速。我们在上课的时候，一定要认真的听老师讲课，把课上的内容消化，有什么不懂的问题及时的去咨询老师，在课下的时候，做题巩固老师这节课所讲的内容，每隔一段时间，我们在做一遍，特别是自己以前做错的，这样我们的英语成绩一定会有所提高。

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背单词是我们学习英语必不可少的，在背单词的过程中，我们要掌握好学习的方法，利用一切可利用的时间，每天坚持一定要背一定的词汇量，每天给自己定一个小的任务，但是我们每天定的任务一定要完成，不能够半途而废，这样我们的英语才能提分。

高考地理怎么得高分 2018高三地理备考方案

要想高考地理考高分，高三的时候就得好好备考。以下是黑边网小编整理的2018高考地理备考方案，供参考。

重基础

不论高中地理像文科还是像理科，在复习时都要都掌握其最基础的知识，只有将基础知识掌握住我们才有可能得高分，只有将基础知识掌握住，我们才能将能力逐步提高。高考重视一个学科中基本、核心和具有可再生性的内容的考察。具体表现为对地理学习方法和学习能力的考察。

各位同学在高考地理备考的第一阶段，要查缺补漏，清除知识结构中有关理解的障碍，将这些知识解决之后在将知识进行归纳整理。使知识系统化，同时要注意“实时跟进”，做到学以致用。

侧重主干知识

通过分析近几年的高考文综试题分析，高考地理侧重考察：基础知识、基本原理和规律以及基本技能，表现出对地理学科主干知识的重视。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产的条件、城市化、影响工业布局的因素、我国不同地点降水量及其季节变化的原因，城市形成的区位因素等地理学科的主干知识体系作为主要考查内容，这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，没有一道超纲题。所以在复习时要注重这些知识的锻炼。

图表

图表对于地理这一学科的非常重要的，因为图表可以将“空间概念”和“可以量化”的地理事情更加直观的表现出来。更加有利于考查学生对知识的理解程度以及思维应变能力。地理图表主要分为三种：等值线图表、统计体表和区域地图。各位同学要注重复习这些，并对自己的弱势图表进行重点学习。

信息获取与机智解读

提取信息要全：穷尽一切图文信息，确保信息无遗漏，特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准：要注意区域图的准确定位，如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位；从题干、图表中提取解题信息；找出题干和设问的关键词和限定词，辨析信息的重要程度，找出关键信息并进行合理判断与推理，挖掘隐含信息。

运用信息要活：运用直接信息及隐含信息对问题进行分析，思维要畅通、敏捷。

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解答技巧，实现试题内容与储备知识间的内在转化

将试题内容与储备知识建立联系，运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。一般解答思路为：根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征（地形、气候、水文、植被、土壤）→人类活动（工农业生产及其地域联系）。其作用是通过地理要素之间的相互关系，建立一条承接式思维链条，形成解决问题的思路。有时由于题目条件隐蔽，层层设障，没有明显的正误倾向，只能依据条件去判断、推理，在此基础上要理清头绪，全面考虑，综合分析，并找出优势条件或限制性因素。

善于迁移知识，活学活用。课本上的案例是解决这一类问题的典范，因此，注意案例的迁移，做到活学活用，才能赢得高考。如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业；鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施；美国“硅谷”发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施，就可“迁移”阿根廷发展畜牧业所采取的措施：①培育良种；②改善交通；③开辟水源；④种植饲料。

各位高三同学除了要做好备考计划以外，在训练时还要规范自己的答题，养成良好的答题习惯，在做题的过程中要进行思考，将所做题目与教材中的知识点相结合。