2023-05-22 02:04:53 | 七七网
高三学生想要提高理综成绩可以多做一些理综试卷;对自己薄弱的理综科目进行专项训练;整理自己的易错题型;重点突击理综选择题等。
1.加大理综综合题训练力度
高考所有科目基本上都是由客观题和主观题构成,其中主观综合题所占分值极高,拿下这些题目,涨分的几率极大。理综科目也是这个道理,而很多考生在平时做了很多很多题目,但成绩却始终没有多大提升,绝大程度上在于考生没有把握好理综综合题。
2.复习和考试本为一体
很多考生没能正确认识到复习和考试的联系,粗浅的认为复习就是复习,考试就是考试。其实二者是一个有机整体,复习就是为了更好的考试,考试是为了检验复习的效果,二者是相互促进提升的。
复习时,考生要确定这样一个思维,即将课本大纲要求的知识点全部转化为考点,也就是不仅要背熟牢记知识点,还要深入的了解一下在考试中,这些知识点会以什么样的题型呈现,尽量站在出题者的角度来思考,这是快速提高理综得分的一个关键。
1、课后复习要能够独立思考
有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有独立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。有时题不会做时,别人的一句提示,一个图形就可使题目迎刃而解。
要知道考试时是单兵作战,没有任何外来的提示,常常是考完试就对自己的错误恍然大悟,于是归结于自己粗心,其实这正是平时自己对一些问题过快的去找答案而缺乏独立思考造成的。虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的独立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。
2、物理虽是理科,该记的也得记
对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式,尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢,这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法,这些属于二级基础。例如:看到质量为m的物体放在倾角θ的斜面上,首先就应该知道其重力沿斜面分力是mgsinθ,其垂直斜面的分力是mgcosθ;
若m沿斜面匀速下滑,则知道该摩擦因数μ与θ的关系满足μ=tanθ;平抛物体抛出t时刻速度偏转角是θ,则有tanθ=gt/V0,才能由θ推出时间t;提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。如果到用的时候再去推导,费时又易出错,不如干脆记住。
厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态。很多高三学生都会因为一些原因,而产生厌学心理。那么,高三学生厌学不想读书了该怎么办呢?
1、在很多高三学生的心中,学习是为了考大学而准备的。这样做根本无法激发孩子的学习兴趣,很多知识在升入大学之后根本用不到。学生面临的是升学难,就业难,特别是一些成绩不是很好的高三学生,更是感到升学无望,从而产生厌学心理。
2、很多高三学生在学习的过程中,喜不喜欢某一学科是取决于教师的好恶。而一些老师讲课乏味,高三学生就对该学科产生厌恶,进而产生厌学心理。
3、很多高三学生感觉自己读书很累是因为自己的压力过大或是学习方法不当造成的。老师和家长施加压力,增加学业负担;对学科不感兴趣,学习被动;学习效率地下,不想继续读书等等,这些都是造成高三学生厌学不想读书的原因。
首先,高三学生要给自己的一个合适的定位和评价,要明白自己的成绩在什么位置上。不要盲目的去追求不切合实际的目标,只会让自己觉得学习无望,明确自己的目的,接受自己的进步和退步,才能保持良好的心态,改善厌学心理。
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其次,高三学生要明白学习成绩只是一个人学习能力的体现而已,每个人都有自己的存在价值,不能因为一个人的学习成绩和高考成绩就来判定一个人的能力,高考也不是唯一的出路,不要因为高考的压力,产生厌学的心理。
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