高三英语必背知识点有哪些 高三学生如何充分利用课余时间复习

高三英语必背知识点有哪些 英语知识点总结归纳

牢记词汇。学习一门外语，词汇是基础也是开始。掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了。背课文，背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。

高三英语知识点总结

1. can't help doing sth. 禁不住做某事，不由得不做某事

She couldn't hep smiling.

[比较]

(1) can't help but do 不得不……;不能不 When the streets are full of melting snow,

you can't help but get your shoes wet.七七网

(2) cannot but 不能不，只能He could not but feel disointed.

[归纳]

(1) help (sb.) (to) do sth. Help me get him back to bed at once. / By

helping them we are helping save ourselves.

(2) help...with sth. 帮助……做某事 In those days he used to help her mother with

her gardening.

(3) help oneself / sb. to sth. 给自己 / 别人夹菜 / 拿烟

等;擅自拿用 May I help you to some more vegetables?

(4) help...in sth. 在……方面帮助某人 She offered to help Rose in the housekeeping

when I am not here.

(5) help out 帮忙 (做事;克服困难等) I've often helped Bob out when he's been a bit

short of money.

2. 含go的短语

① go around 到处走/跑.(疾病)流传，(谣言)传开;go after 追求;go ahead 说吧，请吧，做吧;go away

离开，出去

② go back 走网头路，翻悔改变;go bad 变坏;go boating 去划船

③ go fishing 去钓鱼;go for a walk去散步

④ go hiking 去徒步旅行;go home 回家

⑤ go in for 喜爱，从事于;go into 进入，加入

⑥ go mad 发疯

⑦ go off 离去，去世;go on 继续，进展，依据;go on doing 继续做;go out 出去，发出去，熄灭，不时兴;go over

研究，检查，搜查

⑧ go shopping 去商店;go skating 去滑冰;go straight along 沿着;go swimming 去游泳

⑨ go through 通过，经受，仔细检查;go to bed

⑩ go up 上升

[例句] We'll go through the items one by one. 我们要逐条研究。She has gone back to

her old habits. 她又回到了已往的习惯。Come on Sunday by yourself - we can go over the house

together. 星期天你要过来.我们一起检查一下房子。His speech went on for so long that people began to

fall asleep. 他的演讲持续很长时间，结果人们开始想睡。That expression has gone out. Nobody Uses it

today. 那个短语已经过时了，现在没有人在用它。The young fellow hasn't realized that he has gone

wrong. 这个年轻人还没有意识到他已经误入歧途。Tired of going shopping with his wife，Mr. Liu

pretended to have something important to do. 厌烦与妻子一起去购物，刘先生假装有重要的事情要做。

高三英语必背知识点

虚拟语气

虚拟语气也是一个难点。所谓虚拟语气是表示说话人的愿望、假设、猜测或建议，而不表示客观存在的事实。它通过句子的谓语动词的特殊形式来表示。

现归纳如下：纯假设，用虚拟，动词时态退一级：条件句，分主从，主句谓语前加would

(should,could，might);表愿望,用虚拟，wish后面接宾语(从句)：现在过去与将来，动词时态退一级：提建议，用虚拟，宾语(从句)动词用(should)do：俩建议，三要求，再加坚持与命令

(suggest,advise,demand,require,request,insist,order)：It is time和eoukd

rather,后接丛句用虚拟：部分主语从句中， 谓语用虚拟结构 (It is necessry

/important/natural/natural/strange/strange that„„should do)。 下面举例说明：

A、If you came tomorrow,we would have the metting. (条件句虚拟)

B、Without air,there would be no living things.(同上)

C、We wish we had arrived there two hours earlier.(表示愿望虚拟)

D、He demanded that we (should)start right away.(表示建议虚拟)

E、It is(high)time that we left (should leave)now.(特殊从句虚拟)

F、I would rather you gave me the book.(同上)

G、It is necessary that we should clean the room everyday，(主语从句虚拟) H、He

speaks English so fluently as if he were English. (特殊从句虚拟)

高三学生如何充分利用课余时间复习

时间是高三学生最宝贵的东西，相信很多同学都想知道如何充分利用课余时间进行复习。下面小编整理了一些相关信息，供大家参考！

怎么利用课余时间复习

1.课后及时回忆定期重复巩固

课堂学习的新知识必须及时复习。同学们可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起互相启发，补充回忆。

在回忆学习内容时，一般要按照教师板书的提纲和要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的细节，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，整理笔记也是一种有效的复习方法。

即使是复习过的内容仍须定期巩固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小。可以当天巩固新知识，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。也可以在各种资料上对每课知识及时回顾，每单元进行知识梳理，每章节进行归纳总结，必须把相关知识串联在一起，形成知识网，达到对知识和方法的整体把握。

2.复习效果检测

通常来说，随着时间的推移，复习的效果会产生变化，有的淡化、有的模糊、有的不准确，到底各环节的内容掌握得如何，学校会定期对学生进行效果检测。如周练、月考、单元测评和的期中考试，都是为了检测学习效果。

3.复习一般可以分为集中复习和分散复习。通常而言，分散复习的效果优于集中复习。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或娱乐休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲劳。分散复习也要充分利用各种资料，把握重复次数与间隔时间，要适合自己的复习规律。

建议，同学们要对所学的素材要进行分析、归类，找出重、难点，分清主次。(郑州新世纪高考补习学校)在复习过程中，特别要关注难点及容易造成误解的问题，应分析其关键点和易错点，找出原因，必要时还可以把这类问题进行梳理，记在本子上，也可以在各种资料上做一个重难点记录，可随时点击，进行复习。

课余时间如何高效学习

课余时间是让学生解除疲劳紧张，放松心情的重要时间，具有承上启下的作用。也就是说，学生在课余时间能否得到身心的放松，是下一节课的听课质量和提高学习效率的重要保证。但由于课余时间活动不是课堂教学范畴，许多老师没有引起重视。课余时间活动，学校通常是让学生自己安排，只要不违反校规，注意安全就行。事实上，如何让学生休息好是一门学问。

课余时间有很大一部分学生喜欢在自己位置上做作业，这是不可取的。一节课40分钟，四五十位学生坐在50多平方米的教室内，气温明显升高，空气中所含二氧化碳和尘埃增加，几节课下来，教室里的空气更是污浊不堪。在这样的环境中学习，不但容易疲劳，而且极易相互传染各种疾病。此外，长时间坐在教室里，如果不注意坐姿，可能会引起脊椎骨骼的畸形发展。课余时间适时的活动，不仅是人体健康的需要，也是心理健康的需要。

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课余时间适时的活动，有助于消除疲劳。上课时同学们在教室里专心听老师讲课，注意力非常集中，时间长了大脑就会疲劳，从而使学习效率和学习质量下降。积极参加课余时间活动，可以使大脑消除疲劳。