高三怎样提高语文阅读理解的能力 怎么复习能提高

高三怎样提高语文阅读理解的能力

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要要坚持课内外阅读，语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

怎样提高语文阅读理解

1.考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。

2.高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

3.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳

4.平时读课外的古文可以增强语感

高考阅读理解答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

1.你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：缺要素、心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。七七网

高三英语怎么复习 怎么复习能提高

高中英语需要刷阅读理解题来提高做题准确率，从而提高阅读分数。刷题一定要选择高考真题，英语也不例外。每天坚持做几篇阅读理解，可以集中练习同一类阅读，例如今天只练习说明文或者议论文等；也可以每天练习所有类型的题目，练习方式凭个人喜欢进行选择。

高考英语怎么提高

1、单词篇

对大多数小伙伴来说，单词记不完是正常的。毕竟高三的时间很紧，要学的科目也很多，留给记单词的时间本来就不多。想要快点记完单词，就要会抓重点！毕竟大纲词汇≠考试要考的词汇，我们没必要在那些不重要的单词上浪费时间。

记单词的时候，建议大家拿个笔，边记边划。把那些已经记熟的单词划掉，这样你就知道自己哪些记住了，哪些还没记住，心里有个底。不至于重复记相同的单词。

另外，大家不要总是一个单词来来去去地念，这样既枯燥还记不住。最好把单词和短语配合起来记，这样只要短语记住了，单词也就记住了。而且还能让你更清楚地知道单词在考试中的用法，从而彻底摆脱单词记了不会做题的困扰，让高考英语怎么提高这个问题从此消失在你的世界里。

2、真题篇

记完单词就可以做真题了。不过我看到一些小伙伴说刷了很多题，分数却没咋提高。我想，你们对刷题可能有误会。刷题的前提是你能读懂文章，如果连文章都读不懂，怎么还指望把题做对呢。

但是，要想读懂文章，就得把单词和语法掌握好；而要想把题做对，还得掌握正确的做题方法。

如果大家的单词和语法掌握得不是很扎实，那就要选一本讲解详细的真题书。

高三复习要注意什么

越到关键时刻，比的就是心态了

不要因为还有某任务没有完成，牺牲睡眠时间。还是要抽出时间锻炼身体，身体是本钱。人生的考试无数，唯有平安和健康才是1.有了1开头，后面的0才会有意义。不然一切都是零。

这时候家长也不要有太大的压力。不然大人的情绪直接传达给孩子，孩子过渡紧张反而发挥不出好成绩。告诉孩子，只要好好考，考好考坏我都等你回家。学习和人生都是马拉松不是短跑，一时跌倒了没关系，爬起来再跑这次没考好，下次努力还有机会。家长千万不要让“考试”，打碎了孩子玻璃般的心；不要让“排名”，抹杀了孩子阳光般的笑容。