高三下半学期文科提高200分可能吗 高三数学从70到130可能吗

高三下半学期文科提高200分可能吗

高三已经过去一半的时间了，成绩还不是很理想的同学要抓紧时间努力了。那么，高三下学期文科提高200分有可能吗？下面和小编一起来看看吧！七七网

高三下学期文科怎么提高200分

1、难度肯定是有的，但也是完全有可能的，人生最后一次有可能大转变的机会难道你想放弃么。我高三刚开始时300分左右，高考525。高三是一个有很大机会提升成绩的，坚持学习，放下手机等一切玩乐，拼一年，主科要搞好，跟着老师的节奏学习。

文综的话就只能靠背了，语文只要搞好基本不会太差，英语数学是难点，建议多练习，找老师给建议，一般老师都会很乐意给你提建议，记住，高三是你最后的机会，现在的社会不读大学真的很难混。

2、没有什么不可能，高考更是如此只要你愿意去做。文科不同于理科，只要你下定决心，努力，比别人更加的努力，你的成绩一定会提高很多的。至于你能不能提高200分，就要看你的基础和努力程度了。

高三下学期文科学习方法

1、加强理解，融会贯通

有人认为，文科主要靠死记硬背，这其实是错误的。因为文科考题也有许多是理解与应用的。因此，同学们在学习时应该切记死记硬背，应该理解着记忆。先把基本概念、基本理论弄懂，看清楚它背后隐含的东西，理解清楚前后关系、因果关系，并加以融会贯通。然后把它们串起来多角度、多层次的思维和理解。这样记忆起来也容易的多。

2、增加阅读，培养兴趣

学习文科，应该增加读和学习相关的书、报纸和杂志。开拓知识面。培养对学习的兴趣。文科的学习有时是可以从不知不觉中到自知自觉中转化的。兴趣也可以慢慢产生的。

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3、提高兴趣，树立信心

在理解的基础上我们就会产生兴趣，只有对所学的知识产生兴趣，感到自己的每一点进步，才能树立起学好文科的信心。有了兴趣产生了信心，就会产生信心，激发学习的热情。

4、加强复习，提高毅力

孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎。”“温故而知新。”都说明复习的重要性。我们经常把学过的知识放在一边，不求甚解。如果我们能够提高学习的毅力，做到经常复习。我们的学习效果一定能够更好。

高三数学从70到130可能吗

如果你的数学现在是80分、90分，甚至是70分，或者是在这分数线上下波动。那么，反映出你的基础相对薄弱， 或者说你有点眼高手低，看着简单的题，却容易失分，计算的准确率不是很高。

高中数学怎么从70到130

第一、要培养兴趣，学习理科，兴趣最重要。当你对数学充满兴趣时，成绩自然会快速提升。记得我上高一的时候，第一次数学测试，估计数学试卷也不是特别难，我考了满分。是的，满分，全班唯一的满分!当时我是坐在教室的最后一排，发试卷的时候，老师直接把我的成绩读出来：“某某，满分100分。”刚上高中不久的第一次测试嘛，大部分人都不认识的。所以所有人的目光跟随着试卷全部聚焦到我身上，我就成了他们的偶像。从那之后我对数学充满了兴趣，认真学习，数学成绩也一直保持班里第一。

第二、从现在开始，行动起来。把所学的数学知识从头到尾全面地复习一遍，一章章逐个突破。先认真复习课本，直到自己理解之后再看参考书，仔细研究这类题型的解答过程，最后做相应的练习题，直到感觉自己对这一张的内容很有把握的时候，在进行下一章。因为，如果你前一章知识点还没弄明白，晕乎乎的，是懂非懂感觉，就进行下一章，你会越来越疲惫，会产生一种厌烦的情绪，复习越来越无效果，进步缓慢。

如果当你突破了一章的知识点的时候，心里会有一种成就感，慢慢地你就会喜欢上了数学，对数学充满信心，继续往下复习心情更愉悦轻松，进步的效果更明显。

第三、最好每天早上起床的时候，心里默念“我能行!我是最棒的!”给自己加油鼓起。让自己每天都对学习有一股冲劲，这样学习效果更佳。

80分到130分的方法

第一、回归书本。

没在做笔记的，一定要做笔记，做笔记不仅加深印象，更是作为复习的好资料。然后每天一定的抽出时间对书本知识进行回顾，

尤其是自己不足的章节，一定要作为重点攻克，书上的习题和例题一定要弄懂、弄透。这一点，没人能帮到你，只能靠自己。

第二、题型梳理、归纳和整理。

要将以往做出的题进行归纳和整理，根据知识点进行分类，将教材的数学知识串联成体系，了解各知识板块间的相互联系与综合，并加以练习。这是是非常重要的，为什么呢，因为只有对题型进行梳理总结，不仅又一次巩固了知识点，更加深我们对各种题型的深刻理解，所以，你能作一好很好的梳理和总结是衡量你对这个知识点理解的程度，那么你才能做到各种知识点的融汇贯通，做题就会有感觉，有思路。

第三、题海选题、刷题。

高考临近现在基本就是各种试卷满天飞的状态，各科都在抢占学习时间，这时候千万不要盲目的刷题，玩题海战术，高中数学，基本就是三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线等专题构成的。一定要在理解解题过程和原理之后，再去做一些针对这部分知识点的题目。然后利用我们第二步所做的，做题时努力启发放射性思维，要敢于联想，这题属于哪类题型?还可能是以什么样的形式出题？解题有哪几种思路？要做到这一点，就是我为什么说第二点非常重要，这就是第二点带来的直接结果。这样才能提高自己能力欠缺这部分的解题能力。