2023-05-19 09:38:12 | 七七网
生活中的地理问题都是地理学科非常关注的问题,也是历年高考命题的理想切入点。因此我们要时刻关注这些问题,分析生活中地理事物(现象)的形成原因、提出某些问题的解决措施、了解某些工程发展的最新进展、将某些时事与相关地理知识联系起来等。
一、抓住一轮复习,全面掌握基础知识
“能力为主导,知识为基础”是高考永恒的话题。高考试题无论怎样变化,都是地理基础知识的不同演绎和迁移,即使是综合试题也是在基础之上的综合。如果基础知识不扎实,就很容易在考试过程中遇到障碍。一轮复习正是对基础知识进行全面盘点的阶段,因此,同学们一定要重视这个阶段的复习,力争做到“当天内容及时消化,每单元知识及时巩固”,力争吃透每个知识点。
二、重视地图,将地理知识落实到地图上
地图是地理学科的第二语言,高考试题也往往以地图为切入点,近年六六高考试题的采点甚至出现微观、局部地区,这就要求同学们有很强的读图能力和区域定位能力。因此,同学们平时应注重读图、填图、默图、甚至描图训练,只有把所有的知识都落实到地图上,才能切实提高解题能力。
1.利用地理技巧
大量的研究实践证明,按照生理学和心理学的规律归纳总结出来的科学记忆方法在地理学习中会产生巨大的作用。就像训练其它技能一样,记忆能力也可以经过训练而达到快速、准确、持久的目的。在地理教学中,许多教师也先后结合自己的教学实践,总结出了许多可贵的记忆方法,例如口诀、歌谣、谐音等记忆法,都是些很成功的记忆方法。在地理教学实践中,教师可有意识地对学生进行训练,提高地理课堂教学效果。
2.重视非智力因素
非智力因素主要包括自信心、愿望和兴趣等。对于生理健康的人,都有记忆能力,而且潜力巨大,但善于利用它的人很少。在地理教学中,教师应利用不同的地理教学手段,采取不同的教学方法,努力培养学生学习地理的兴趣,以提高地理课堂教学质量。只要学生愿意学,主动去学,那么记忆地理知识的潜能就能够得到充分挖掘。
其实,不仅仅是化学考试,在参任何一门考试之前,你都要弄清楚或明确几个问题:考试一共有多长时间,总分多少,选择、填空和其他主观题各占多少分。这样,你才能够在考试中合理分配考试时间,快速提高化学成绩。
良好的学习习惯
不仅是复习化学,复习高三其他科目的时候也需要有良好的学习习惯。所以,高三学生可以在上课之前先试着自己去做好课前预习,然后把上课需要用的东西都准备好,这样有利于集中注意力。
上课认真听课
高三学生化学成绩不好,多数是因为上课不认真听讲,下课后自己学学不懂。要知道对于高中生来说,学习知识的主要途径就是课堂,所以,高三学生想要提高化学成绩,就要学会认真听课,提高课堂效率。
合理利用复习时间七七网
对于高三学生来说,可以利用的复习时间已经不多了。所以,学生只要合理高效的利用复习时间,才能提高化学成绩。高三学生们可以通过教材、考纲和模拟题进行对照复习,相信努力一段时间之后,成绩会有明显的提升。
重视实验
在高中化学的学习过程中,同学们会接触到很多的实验。所以学生在高三复习的时候,一定要重视实验的复习。
对于实验的原理、过程、结果和实验所需要的器材作用等都要了解清楚。从历年的高考题中,可以看出来,化学大题中有很多考察的都是化学实验相关的内容,所以,想要提高化学成绩,就要重视化学实验。
1、掌握正确的化学学习方法
高三一年的时间不仅要复习高一高二的内容,还要学习心得知识,所以高三的学习时间会非常紧张。高三学生如果想要提高化学成绩,就得掌握正确高效的学习方法。
就高三复习的整体来说,化学实验在化学这门学科中有着非常重要的地位,所以高三学生在复习的过程中,一定要注意化学实验的理解和掌握,同时也应该把化学理论知识与生活相联系,通过实验更加深刻的理解化学知识。
在学习化学实验的时候,了解实验反应原理,提升自己的实验观察、操作、分析及实验设置等各方面的能力。
2、培养主动学习的习惯,以及坚定地学习意志
高三这一年不仅考验学生的学习能力,更考验学生的身体素质和承受压力的能力。在高三的化学学习中,学生非常容易受到打击,比如解不出来题、搞混了某些知识、成绩不理想等,这些都能打击到学生的自信心,影响到主动学习的热情。这两点对于高三学生提高化学成绩是非常不利的,心理承受能力太弱的话甚至会影响到睡眠以及其他科目的学习。
所以高三学生一定要提高自己抗压能力,以及自我调节情绪的能力,掌握正确高效的学习方法,培养主动学习的习惯,长期坚持不懈的完善自身的问题,不断务实化学学习的基础,通过正确的学习方法和长期的努力来提高化学学习成绩。
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