高三怎样提高语文阅读理解的能力 最牛高三励志标语

高三怎样提高语文阅读理解的能力

阅读是一个综合的内化过程，其过程中学生的思维、行为习惯对阅读效果至关重要要坚持课内外阅读，语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

怎样提高语文阅读理解

1.考试时,古文的知识点和修辞方式都是曾经在书本上出现过的,所以课本的语言点一定要熟悉。

2.高考前两个月坚持每天做古文阅读和现代文阅读,大概小篇短古文三四篇,现代文两篇,做完认真对答案.对古文是找出自己知识的缺漏.对现代文是知道不同的问法有不同的答法.找出自己和答案的差别。

3.注意归纳,把古文常用字的意思和各种文言现象归纳好.并把现代文中出现的修辞方式,表达方式等归纳

4.平时读课外的古文可以增强语感

高考阅读理解答题技巧

〈一〉整体感知类题型及答题要点。

1.用短语或句子概括情节，写在空格内。

2.局部内容的理解

〈二〉人物形象分析的题型及答题要点

1.你认为主要人物是一个怎样的人?

2.结合内容具体分析人物的性格特征。

这类题的答题步骤：

①.答出描写人物的方法。(肖像、语言、动作、心理;侧面描写)

②答出这些方法的具体内容(找最能表现人物特点的重点词语和句子。)

③针对具体内容分析人物特点，注意从外在的肖像特点到内在的心里想法，再到精神品质。要分析全面，具体，不可泛泛而谈。

3.发挥想象，补写人物心理活动。

①心理活动的作用：揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

出现问题：缺要素、心理活动不符合人物性格。

原因分析：

①.答题时随意，说的话不符合人物性格。

②不注意联系上下文，忽略了文中人物的潜台词。

这类题的答题方法：.通过语言、神态、动作分析人物的心理过程。

4.体会人物感情的变化。

〈三〉环境描写的题型及答题要点

(节气、天气、气候、风物、景色)

环境描写的作用1.交代背景。2.推动情节。3.渲染气氛。4.刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪。5.使故事情节更为生动、真实。6.使主题更为突出、深刻。7要表现一定的新鲜感受或微妙情绪，做到情景交融，能够给人以感染、启发和美的享受。

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高考口号霸气押韵16字 最牛高三励志标语

高考是学生永远都躲不过的话题，下面小编整理了一些高考霸气押韵的励志口号，供大家参考！

高考霸气口号

1、我决定对我自己的生命负全部的责任。

2、不苦不累，高三无味；不拼不搏，等于白活。

3、笑到最后的人才是笑的最好的人。

4、考过高富帅，战胜官二代！

5、磨枪砺剑，不惧兵临城下；脚踏实地，凌云舍我其谁！

6、提高一分，干掉千人！最后冲刺，奋斗拼搏。

7、掉皮掉肉不掉队，流血流汗不流泪。

8、拼一个秋冬春夏，梦十载花落吾家。

9、有来路，没退路；留退路，是绝路！

10、全力以赴，用勤奋改变人生；永不言败，以执着成就未来。

11、百炼成钢向名校进军；奋斗百日圆人生梦想。

12、海阔凭鱼游鲤跃龙门；天高任鸟飞鹏程万里。

13、滴水穿石战高考；如歌岁月应无悔。

14、我要握住一个最美的梦给未来的自己。

15、为理想今日埋头遨游书海甘寂寞，酬壮志明朝昂首驰骋碧宵展宏图。

高三励志标语

1、磨砺意志，奋发冲刺，团结拼搏，展现自我。

2、释放激情，放飞梦想，今天明天，由我创造。

3、青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。

4、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。

5、积极进取，努力拼搏，磨练意志，强健体魄。

6、振兴中华，爱我x班；奋勇拼搏，永创辉煌。

7、刻苦学习，团结一心。奋勇拼搏，披荆斩棘。

8、三班心齐，所向无敌，无论评比，还是学习。

霸气押韵的励志标语

1.激情澎湃，高考不败，斗志昂扬，属我最强。

2.不苦不累，高三无味，不拼不搏，等于白活。

3.鹰隼试翼，风尘翕张，面对理想，直面阳光。

4.高三某班、青春无限、超越梦想、勇于争先！

5.雄关漫道，谁与争勇，烈火熊炉，我自称雄。

6.冷静沉着，审慎思考，艰难困苦，玉汝于成。

7.文者称雄，武者称霸，xxxxxx班，雄霸天下。

8.扬帆起航，劈波斩浪，xx班一出，谁与争锋。

9.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

10.齐心协力，争创佳绩，勇夺三军，所向披靡。

11.英明神武，勇冠江山，史上最强，xxxxxx班。

12.亲密五班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁。

13.龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。

14.xx班一出，谁与争锋，横扫赛场，唯我称雄。

15.山中猛虎，水中蛟龙，xxxxxx班，卧虎藏龙。