2023-05-07 01:20:36 | 七七网
高一,高二学的不好,现在高三想学习的同学一定会问,高三现在努力还来得及吗?小编只想告诉你:来得及!只要你想要学,从今天做起,从这一刻做起,就真的不晚!
1.确切地说来得及,但至于是否能考上一所不错的本科,光有勤奋不够,还要有不错的自身条件,学习方法和效率甚至高考卷以及智商都会有影响。
2.我读高三时,誓师大会在距高考100天的时候,当时讲了一个故事,99天学会网球。(具体不记得了大概就说一个少年用99天学会网球并打败某位大神吧)于是我们班一个成绩中下等的同学回去后便在桌上贴了一张纸条,上面写着:99天可以打好网球,我99天可以考上本一!(这里要说一下背景,以他当时的成绩可以考一所一般性的本二)然后他就在这99天里逆袭了,高考时一举考下全班前十,分数超本一线14分,进入了一所211。七七网
3.会的,亲身经历。我现在大一。高三第一轮复习只要抓的好,前两年挖的坑就能完美填上。不要气馁,没问题的!高三所谓的认真学习指的是认真的态度。方法不到位再怎么认真学都是没用的,压力么,我学的时候感觉只想着学,也没想那么多了。质的飞跃来自于真正的静下心来,当你不再只是考虑这个问题的时候就是接近你想要的状态了。
1、“高原现象”又称“瓶颈效应”。相当多的高三学生在复习过程中会出现一段时间学习成绩和复习效率停止不前,甚至学过的知识感觉模糊的现象,心理学上把这种现象称为“高原现象”,很多同学都说,遭遇了学习瓶颈。
2、“舌尖现象”。高三学生在平时的学习或考试中也可能看见一些很容易的题目,答案就在嘴边盘旋,但就是写不出来,心理学家称之为“舌尖现象”。
3、“克拉克现象”。一些学生平时学习成绩优秀,考前准备充分,对某些考试内容甚至可以倒背如流,然而到了考场,特别是到了高考这样的重要时刻,却发挥失常,往往表现为紧张、慌乱,甚至记忆骤退,脑海里似乎一片空白。此即为“克拉克现象”。
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4、“心理饱和现象”。进入高三,大多数学生只有一个目标就是考大学。为了这一目标,不再参与其他活动,只是重复地进行着大量的练习,由于活动单一,结果在以后的学习中出现疲惫、学习效果不佳的现象。这就是所谓的“心理饱和现象”。
5、“阴影缠绕现象”对结果成败的过份关注,结果却让人失望。无论是平时的小考还是大考,过度的关注成绩,如果考不好了自信心受搓,长期走不出失败的阴影,这种现象暂且称之为“阴影缠绕现象”。
孩子进入高三,要面对高考这个难关。家长们也希望可以安排好孩子的衣食住行,让他们可以全身心的投入学习。这时候很多家长都选择了陪读,那么,高三考生需要家长陪读吗?下面和小编一起来看看吧!
家长是否陪读主要取决于四个方面的条件,经济是否允许,孩子是否需要,效果是否明显。
一、经济是否许可
这是头等大事,想陪读还得看经济条件。(文/飘雨桐)也就等于,家里只有一个人在赚钱、只有一个经济来源。本来就全职太太的,那也没有多大影响。本来是在职人员的,还要辞职承受不小的经济损失。当然,一切为了孩子。不过,还是需要量力而行的。
二、孩子是否需要
有些孩子,她更喜欢在校住宿而不习惯校外走读。那是一个氛围,而且有什么消息可以第一时间知道。在校住宿,需要孩子有生活上的自理能力。如果还是比较依赖家长的,那陪读对她来说更加需要。如果自己能够应付日常琐碎事情,家长陪读就没有必要了。
三、效果是否明显
当真不放心,可以试着陪读一个月。看各方面,对孩子来说孰利孰弊。很多具体问题,还是实际生活中才能看得出来。陪读的这个月里,时刻留意孩子身上发生的变化。再根据实际情况,选择是否继续陪读。效果明显的话,那自然没有任何犹豫的继续下去。
首先,能够决定陪读的家庭,一般来说是经济条件较好,有钱也有闲的人。如果成天为了家庭收入奔波劳累的家庭,根本没有心思去想陪读的事情呀。中国也有许多留守家庭留守儿童啊。陪读的存在,首先是建立在一定的家庭经济条件基础上的。
其次,陪读,每天看着自己的孩子,管教着他(她),有利于有效沟通,及时发现孩子的缺点和问题,及时的疏通和处理!如果听之任之,现在的社会这么乱,家长如果没有及时干扰指导,很容易让孩子犯错。不能为了家长个人的轻松,名曰让孩子独立!在孩子还不能独立的情况下、去讨论孩子的独立问题,是一件不负责任的行为!严重鄙视之。
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再次,陪读,一般都是选择城区较好的学校。这样便于自己的孩子考试一个好高中啊!就目前我市的教育招生来看,城区的学生考高中的压力远远小于农村的中学。既然教育不均衡,许多陪读的孩子确实有更多机会考上城区的高中。这一点毋庸置疑。
对于高三家长陪读是好是坏家长们是值得深思的,上文学大为大家提供的相关内容希望对于大家有帮助,供各位家长做出选择。
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家长对高三学生的鼓励激励高三学生的话高三家长怎么鼓励高三学生,给高三学生加油?小编整理了一些鼓励高三学生的话,供参考。家长鼓励高三学生的小故事学习积累,提升素质。著名的华人功夫皇帝李小龙,不但刻苦练功,而且搜集大量的有关哲学、武术健身、健美,运动训练学、营养学和举重等方面的书籍。经过钻研大量资料和信息,李小龙汇编了一套适合自己的训练计划,把素质练习和武功练习有机地结合起来,使得其本已很高深的
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高三家长怎样与孩子相处如何做高三学生家长高三是孩子最重要的一年,家长如何在这一年中和孩子好好相处,并在生活上和学习上帮助孩子呢?下面和小编一起来看看吧!高三父母如何与孩子相处1.不要过于唠叨。高三学生的学校生活本来就紧张,导致学生心理或多或少有一些压力正在不断加大。这个时候的家长不要一味的抓着自己“望子成龙,望女成凤”的信条在言语上逼迫自己的孩子。给孩子一个相对安静的环境用来复习功课比较好。
高三学生是否需要家长陪读家长陪读的利弊学生步入高三,面对高考这个难关,家长们都想贡献自己一份力量,希望自己能安排好孩子的生活的方方面面,让他们全身心的投入学习。那么,高三学生是否需要家长陪读呢?下面和小编一起来看看吧!高三家长要不要陪读家长是否陪读主要取决于四个方面的条件,经济是否允许,孩子是否需要,效果是否明显,家庭是否兼顾。对于孩子来说:陪读虽然可以解决孩子各方面的生活要求,但是也使小孩
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