高三最牛班级奋斗目标口号 高三家长如何与老师沟通最有效果

高三最牛班级奋斗目标口号

到了高三，不少学生都明确了自己的目标。与此同时，老师们通常都会以班级标语、班级口号的形式鼓励学生。特此，七七网小编为大家搜集整理了高三班级目标口号，欢迎阅读。

高三班级高考奋斗目标

1.拼搏高考，今生无悔；爬过高三，追求卓越！

2.高三高考高目标，苦学善学上好学。

3.无才无以立足，不苦不能成才。

4.乐学实学，挑战高考；勤勉向上，成就自我。

5.山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌苦：追求！

6.忘时，忘物，忘我。

7.诚实，朴实，踏实。

8.作业考试化，考试高考化，将平时考试当高考，高考考试当平时。

9.挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。

10.我心飞翔，路在脚下。

11.保持平常心，营造好环境，扬起常笑脸，轻松迎高考。

12.我自信，我出色：我拼搏，我成功！

13.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

14.努力就能成功，坚持确保胜利。

15.回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。

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高中班级励志口号标语

1.没有播种，何来收获

2.腹有诗书气自华

3.勤奋铸就辉煌

4.天生我才毕有用

5.修德博学，创新奉献

6.收获休息，收获成功

7.勤奋求学，熬墨蓄势

8.知识改变命运

9.含泪播种，含笑收获

10.耕耘今天，收获明天

11.吾生也有涯，而知也无涯

12.应知学问难，在乎点滴勤

13.今天的努力，明天的实力

14.短暂辛苦，终身幸福

15.努力造就实力，态度决定高度

最牛班级是怎样炼成的

今天看了新浪的一篇文章《54人班级全班被保送46名学生上北大清华》，感慨颇深！

对于这样的成绩我不感到意外，毕竟都是聪明绝顶的天才少年。

这些天才们并不是人们想象中的带着圈数很多的眼镜，走路都要拿着书本，神情木讷的书呆子。

每隔一段时间，"最牛班级"都会举行一次"生日会"，给在那前后过生日的同学送上祝福。最近一次，"最牛班级"还联系了校食堂，大家齐动手包了五六百个饺子。

"最牛班级"的每个成员都参加了不同的社团：军事社、动漫社、棋研社......学校艺术节也是他们的"秀场"，"最牛班级"排演了一幕音乐剧，大家周密策划、倾情演出，连道具都由擅长西洋水粉画的同学出马制作。

什么是天才？天才是不以人的意志为转移的，不是后天靠人工能够打造出来的，不然就不能称其为天才。

天才是与生俱来的，天才就是天才，他们有很高的智商，这是遗传，是天生的，你没有办法选择；

他们有着惊人的记忆力，他们对学习有着浓厚的兴趣，他们都有自己独特的学习方法，他们的注意力绝不仅仅在书本上，他们知道哪些内容更重要，他们知道怎样学习最有效，他们都是时间管理的专家。

这些天才们除了具有上天赋予的高智商，与众不同的大脑结构。但刚刚出生的时候，和其他孩子是一样的。大脑里的知识积累等于零。

只是当他降临人世的时候，他们吸取知识的速度比常人快，他们对知识的归纳整理的能力比常人强，他们对一切新鲜的事物比常人更感兴趣。因此，他们会在很短的时间内，让人们感觉到他们的与众不同。

对于天才，我们望尘莫及。

不要奢望自己的孩子也是天才！

其实，我们借用一些天才的方法，也能够使自己的孩子向天才的成绩靠拢。

我们的孩子记忆力不如天才，那我们就多花些功夫，多背几遍；

我们的孩子知识面不如天才，那我们就利用一切可能的机会尽量更多的获取（玩儿也是其中的一种方式）；

我们的孩子判断力不如天才，我们可以借助工具；

我们的孩子学习方法不如天才，我们可以归纳总结；

我们的孩子学习兴趣不如天才，我们可以慢慢培养；

我们的孩子学习效率不如天才，我们可以强化训练；

我们的孩子时间管理不如天才，我们可以通过外界干预；

如果我们的孩子能够做到，可我们的孩子仍然不是天才。但是，你会发现，孩子们的学习成绩会大幅度提高。

我们不奢求孩子成为天才，我们只求他比现在更好。

看看天才们平常做的事儿，我们的孩子做到了吗？

"我坚持认真地上好每节课，记好每一次笔记，这相当于老师帮助你把厚厚的教科书变薄了。"

"我不喜欢看答案。"已获清华保送资格的张硕平的学习方法有点特别。他认为，学习的目的不是为了答案，有些难题宁可自己想破头。

这样简单的事情好像不该是天才们所做的，应该是我们的孩子要做的。可是，我们的孩子没做到，而天才们做到了。

因此，我们的孩子背离优秀的成绩越来越远，而天才们走向了巅峰。七七网

不要期待自己的孩子成为天才，让孩子把该做的事情做好，他们就能超越自己。

高三家长如何与老师沟通最有效果

进入紧张而忙碌的高三，考生情绪和状态往往会随着考试出现波动。这时就需要家长和老师多沟通，来多了解高三学生。那么，高三家长怎么与老师沟通呢？

高三家长怎么与老师沟通

相互信任是基石。很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱;而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。

相互尊重是前提。互相尊重才能良好沟通，实现双赢。父母和老师沟通，帮孩子提高成绩，孩子考入理想学校，老师提高教学业绩。

沟通前要铺垫和思考。与老师沟通前，父母要先思考，客观评价孩子。有些父母过于听信孩子片面的话，将孩子成绩的退步归咎于老师和环境。如果父母不能合理分析、判断孩子的学习情况和实际能力，带着焦躁或怒气找到老师，不仅不能解决问题，还可能使事情向反方向发展。只有父母秉着发现问题、解决问题的心态与老师良好沟通，才能解除忧虑和困惑，帮助孩子备战高考，考入理想大学。

家长与老师沟通注意事项

1.跟老师说话要言简意赅，针对问题。建议每次跟老师交流之前，自己都先在心里准备转呗，想好了自己要说的话。老师每天管那么多孩子，时间非常有限。

所以，总是在跟老师打电话前把自己要表达的意思顺一遍，甚至在一个纸条上写好要问的问题，既不浪费时间又不会漏掉关键东西。家长跟老师交流，一方面是引起老师对自己孩子的关注，另外一个方面要把问题聚焦在学习上，这样才会有效果。

2.掌握沟通焦点。有些家长会主动找老师沟通、交流，就只是诉苦，责怪孩子不听话、自己怎么辛苦，向老师的告孩子的状。这种沟通可以说是没有用的，如果家长能够转换换位思考，对高考、孩子、班主任有一定的了解，那么就会大大提高沟通效果。

家长特别注意高三第一次家长会，了解一下孩子的学习任务、班主任有何要求、以及各位老师的联系方式，这些在家长会上都会有详尽的解释。

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3.考生父母大多工作繁忙，没有太多机会和老师面对面交流，很多人开完家长会就不再与老师过多联系。事实上，如果家长会后没机会与老师沟通，父母可另找时间预约到校和各科老师交流;除了面对面交谈，还可通过电话短信或网络工具与老师沟通，尤其是在看到科任老师发的成绩短信后，可以和老师约时间，在不影响老师工作的情况下有效沟通。