高三文科生成绩差怎么办 如何有效与孩子沟通

高三文科生成绩差怎么办 文科女生逆袭计划表

要问高三文科生学习成绩差怎么办？回答当然是好好努力逆袭了。小编整理了高三文科女生逆袭计划表，供参考。

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高三文科生逆袭技巧

1、能力方面：可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的学习、复习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读、学习方式。速用网站练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

2、课堂方面：上课的专心很重要。上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。

3、自学方面：老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力差，就一周写一篇作文，阅读差就一天练习一篇阅读理解，基础知识差每天就抽出点时间记忆背诵一下等等。

4、做题方面：做题方面：做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

高三文科女生逆袭学习方法

文科生怎么学好数学。七七网

对于多数文科生来讲，特别是女生，最害怕的一个科目就是数学，数学的难度确实很大，数学不要一股脑的只去写题，要数量不要质量，这是个错误，如果基础薄弱，把书慢慢看，不要急，每天看一章，去写写题，练熟练度，当书上的基础知识掌握了80%，在开始做难一点的题，循序渐进，当然啦，学校的复习进度无论怎样都不能落下，这是最基本原则，你也可以厚着你的脸皮问老师问题，不懂就问，不停的问。

做题要多归纳，找出规律，一定要重视错题，对不同的类型题目进行归纳对比，特别是在高三一轮复习时，每复习完一章内容后，一定要对错题进行整理，这样既能形成自己的错题本，又能对一章的内容进行系统地复习，效果很好。

重视教材，重视基础知识。

在高三复习的时候，教材才是最重要的，是最需要我们花费大量时间的一个地方，基础知识为主，能力培养为辅。所以对于历史政治地理这样的科目，就老老实实的背，从大字到小字到地图，都不要放过。争取在高考前细细的把教材背5-6遍，你的文综合成绩会有很大提高。

历史科目快速提分的技巧。

历史科目想提高分数更快一些，绝对是有技巧的，如果光背课文效率太低，建议这样去记，将历史事件串成线，中国近现代史从何时开始，中间经历了什么，以什么结束;中国古代史以哪个朝代开始，到哪个朝代结束;世界近现代史的每个阶段都发生了什么。特别是中国古代史，本来就难，而且占分又高，应为复习的重点。然后以年代为线索，联系中外，看看在同一天，中国和外国各发生了哪些历史事件，以此加深记忆。将中国历史和世界历史串成线之后，还要去了解每个历史事件的意义，重点从经济、政治、文化这三个方面去考察，看看每个大事件对历史的意义何在。

小编推荐：地理

地理上课一定要注意听讲。地理不像政治和历史，上课不听讲也没事。如果地理你自己弄的话是会死的很惨的。地理从开学一直到最后我都一直按照老师的进度走，因为我的地理老师超级棒。对于地理不好的同学建议大家不要盲目的自己买练习题做，只要大家把老师布置的能完成就很好了。地球运动这一块如果实在学不会就放弃吧，影响不会很大的。

除了地球运动这一块你可以放弃以外，必修1的都是重中之重，地理是需要背诵的，而且背诵的内容不是很多，必须得把背诵的内容背诵下来。如果你哦背诵下来，那么回报绝对是性价比最高的。建议大家在百度文库访问一份地理答题模板，挺有用的。在做题的时候遇到不熟悉的地形马上查地图，最后希望你们买超薄的宣纸把地图册从头到尾的描一遍，这样你就会发现一般的地理定位你已经不在话下了。

家长如何与高三学生沟通 如何有效与孩子沟通

高三家长怎样才能在轻松的氛围中与孩子有效交流呢？我认为要把握好两个方面：一是跟孩子怎么交流；二是跟孩子交流注意什么。下面和小编一起来看看吧！

家长与孩子比较有效的沟通方法

1、定期用电话进行沟通。这种沟通主要是简单的问候和关心，或是拉拉家常，有时可能是几句鼓励的说话，虽然话语不多，但只要是真情流露，出于爱心和关心，小孩还是会真心感动的；

2.用发信息的方式进行沟通。当家长平时比较忙的时候，就可以在自己有空的时候用信息进行富有情感和说理为主的沟通。有时候，面对小孩，也许直面的交谈和表白并不合适，但用过信息沟通，就不存在这种障碍了。

3.用写博客的方式来进行沟通；这种沟通是比较文明和比较容易让小孩接受的方式。从口头交流变成了网上阅读，而且又不受时间和空间的限制，所以是比较理想而又高雅的沟通方式；

4.通过QQ和小孩沟通。这是一种比较时尚和简单的沟通方式，也是小孩比较喜欢的一种沟通渠道，既经济又快捷，而且比较轻松和有趣，可以让小孩在一种比较和谐的状态下接受理性的教育；

5.利用外出旅游或和小孩一起进行户外文体活动的机会进行轻松的沟通；由于这种沟通是在比较随意和自然的状态下进行的，所以小孩会比较愿意和父母沟通，有时甚至可以收到较好的效果。

6.以借力的方式间接和小孩沟通。一是可以借班主任的力，二是可以借小孩好同学的力（同伴教育往往更有效），三是可以借科任老师的力。但当家长觉得和小孩沟通效果不明显的话，完全可以尝试用借力的方式来达到间接沟通的效果。

家长与孩子沟通需要注意什么

1.说话的语气：平静的交流，反容易被接受

要让孩子觉得你是在心平气和地跟他说话。很简单，家长在说任何事情时，哪怕憋着一肚子火，也要提醒自己音量不要太高，语速不要太快。要允许孩子反驳、发牢骚，听孩子把自己的意见表述完，而不中途粗暴打断。当然，伤人的话更是不能脱口而出。以平静的口气交流，同样的话语就更容易被孩子接受，反之说得再有理，孩子也会认为你是在教训他，根本就听不进去。

2.说话的时机：在孩子有心理准备的时候

很多家长一上饭桌就开始数落孩子，或者趁孩子高兴的时候赶紧跟孩子唠叨几句，觉得此时孩子心情好，什么话都能听进去，其实大多数时候结果往往相反。与孩子沟通、交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子不会觉得突然，对于家长的批评或建设性意见也易于接受。

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3.说话的方式：不必非得“定期”“定时”

现在的孩子，性格中自然、随性的成分很大，所以不要以刻板的方式跟孩子谈话，否则他们会觉得“假”，往往还没等家长说出什么，就从心底里本能地排斥。跟孩子交流不必非得“定期”、“定时”，也不要一味照搬别人的经验，比如，每天把想要跟孩子说的话写成一封信，塞在孩子枕头下面……别人家里适合的方式不一定自己家也适合。