高三能努力到什么程度 高三可以逆袭到什么程度

高三能努力到什么程度 高三努力逆袭的真实事例

进入高三，也是10多年学习要出结果的时候，那么一个高三的学生的成绩能够逆袭到什么程度呢？下面和小编一起来看看吧！

高三能努力到什么地步

1.记得以前高考之前，班里有的同学真的是晚上学习到凌晨两三点，把所有知识点重新抄在一个本子上，做出框架，然后自己整理复习。第二天还早到教室，中午午休为了省时间就在桌子上趴一会，连吃饭时间也是可以做题的。

当然我觉得这种给自己太大压力的学习方法，并不是所有人都可以去学习的。有的人可以保持这种紧绷的状态直到高考，有的人只是尝试一两天，白天课堂的注意力都没办法集中了。所以选择你自己最适合的学习方法，发挥自己最大的学习效率就好。

2.努力不是熬时间和熬身体，努力是从小学开始初中开始就养成的一种学习方法和一种好的状态，甚至是一个人的行为习惯，因为长久的积累学习的能力和水平才能跟上逐渐较深的科学文化学习内容，高中的时候能够坚持把每一个知识点都学透，不是不能娱乐和放松，但是那是在自己的知识都学好的情况下。能够融汇贯通的运用，所以这就是高考之前的学霸的状态，不一定熬夜不一定苦行僧，但一定严谨认真不放过任何一个模糊点，高考成功才能看起来毫无费力。个人见解，希望有所帮助！

高三逆袭成功的例子

1.从家长要退学到高考603分

看着模拟考试成绩，格外淡定地告诉我，不用担心学习了，他已经联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资3000朝上。瞬间决定要努力学习了。

最后，你们都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。

我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。

小编推荐：文科生高三一年的努力能提高多少分

2.从班上十几名到全省第七的高考逆袭

语文131、数学146、英语139、文综229，实验高中学生徐刚今年高考以645分的高分位列全省第七。此时，可能大家都以为徐刚肯定平时在班里也是数一数二的尖子生，但徐刚却告诉记者，他并不是什么尖子生，全班28名学生他排名15名、16名，最好的成绩也就是第五名。此次之所以能逆袭，得益于他善于反思的习惯和轻松迎考的态度。

3.从490分到570分，算不算逆袭。算的话，我就是逆袭成功了。我高三刚开始时候数学考试还拿过60分，最后不断地练习，高考数学成绩131，翻了一倍还多，鬼知道我经历了什么，做题做题做题，每天不是做练习，就是做真题，真的是我都被自己感动了，最后也是黄天不负苦心人吧。

高三可以逆袭吗 高三可以逆袭到什么程度

有很多的高三考生都在问，高三可不可以逆袭，如果能逆袭的话，可以逆袭到什么程度，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮助！

高三考生逆袭案例

1. 从家长要退学到高考603分：

看着模拟考试成绩，格外淡定地告诉我，不用担心学习了，他已经联系好了一家工厂，3个月小工实习，没几年就能当大工，工资3000朝上。瞬间决定要努力学习了。七七网

最后，你们都知道了，高考我考了603分。我知道，自己差不多可以考个一本，但也从未想过能达到这样的高度。

我爸当时就哭了，他跟我说，当初不该对我说那样的话。我没说啥，其实我明白，他要是当时没说那句话，我绝对达不到今天的成绩。

2. 中考落榜到高考年级第一：657分（严格说不算高三一年逆袭）

中考“落榜生”三年完成超越，崔智铨是松雷中学高三学年高考第一名，可是很少人知道，他其实是个中考“落榜生”。

刚上高中时，崔智铨特别消沉。他的语文老师汤娜说，那时的崔智铨总沉着脸，对老师的关心也大多不回应，看到他在学习上有很大潜力，老师们便不断激励他、关心他，他语文成绩不好，汤老师便每天中午把他叫到办公室进行单独辅导。

慢慢地，崔智铨开始变得爱笑了。老师们的关怀让他觉得很温暖，开始踏实努力地学习。从高一开始，崔智铨的成绩就始终排在学年前三名。高考成绩出来后，几个以前让他羡慕的省重点高分生，成绩都没有他高。

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高三一年可以逆袭吗？

可以！必须可以！但要去努力！

1、增强自信心

任何一个成绩差的学生智商都不比成绩好的学生低，甚至更高。而两者的内心却是截然不同。要实现成绩的逆转，学渣必须做出突破性的心理转变—消除心理障碍，丢弃害怕。学习并不是一件可怕的事情，要相信自己，学习只是人生中第一件该做的小事而已，如果连学习都害怕，那你还有不怕的吗？

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2、扬长避短每位科任教师的优缺点

学生某一科的成绩不好，很大程度上的原因是不喜欢该科目的授课教师。如果你只看到这个老师身上的缺点，并且无限放大，那么很明显，这个科目你就很难学好了，至少课堂上是这样的，即便你 做了课外补课，也会怀有对本科目老师的偏见，一样很难学好。因此，要做一个心理逆转，变被动为主动。时刻明确学习是自己的，自己才是主人，而老师只是帮助你完成这件事情的人，应该感激他。如果觉得他某方面实在让你无法忍受，没关系，跟他开诚布公的谈一谈。为人师表的老师们都会给你最好的答案。

3、学会预习

课前预习十分钟，会让你的课堂四十五钟有事半功倍的效果。原因很简单，变被动为主动，先了解上课老师要讲解的内容，带着疑问与老师一起学习，内心会有成就感，比较主动，吸收能力会加强，印象会比较深刻，学习能力也就增强啦。