2023-03-19 22:50:30 | 七七网
高三文科学习背诵的知识点比较多,学习前最好制定一个时间表,并每天按计划行事,稳扎稳打,作息有规律。这样才能更合理的安排好复习时间,提高文科成绩。下面是高三文科学习时间表格,学习计划和策略等信息,供大家参考。
6:00~8:00
头脑最为清醒,体力也很充沛,这是学习的黄金时段,是记忆的最佳时间,可安排难学习难掌握的内容。
例如,可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式,效果会非常明显,而且记住的东西不容易忘掉。
8:00~9:00
人的耐力处于最佳状态,可安排难度大的的攻坚内容。如记诵文言文。 9:00~11:00七七网
短期记忆效果很好,进行突击记忆,学习可事办功倍。
13:00~14:00
这一阶段是午休的最佳时间。午饭或容易感到疲劳,如果休息调整一下,可养精蓄锐,下午学习的效率会更高。不过午休时间不宜过长,半小时即可,不宜超过1小时。
15:00~16:00
休息后精神状态较好,此时长时期记忆效果特佳,可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00~18:00
这一阶段得头脑再度清醒的时刻,是进行复杂计算和有难度作业的好时间。例如,做几道复杂的
高三文科复习注意事项
1、不要妄想在一个晚上把所有科目都复习一遍,那只会囫囵吞枣,没多大意义,根据自己各学科学习状况,把一周的六天分别定为语文日,数学日,地理日英语日等,一个晚上集中精力攻一两门即可,千万不要贪多。要追求复习效率。
2、每一天中午午觉前加晚饭后的时间用来完成当天作业,晚自习用来看资料。放双休,用一个下午或者早上做一块的题目,你会找到做这方面题目的感觉的
3.做题要讲究效率,会的就过,把时间放在不会的上。英语,语文准备一个小本本,一科个一本,随时记下不懂的,从背面开始记你不熟悉的重点
三原则,三环节,备战法宝
复习时切忌东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。
文综备考阶段的复习要坚持三个原则:
一是完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,切忌东抓一下地理,西抓一下历史,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏;
二是同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;
三是适度原则,即练题要以过去几年高考试题为蓝本,不是越多越好。
从这三个原则出发,同学们在此阶段的复习要做到:
1.回归课本,夯实基础
基础知识不牢是高考失分的第一因素;思维不活跃、能力不强是得不了高分的关键因素。同学们应明确高考的内容要求,构建知识体系,概括基本观点,解决重、难、疑点,准确把握知识的内在联系,突出基础的核心内容。复习时不宜翻开即读,不妨先回忆某一阶段相关知识的标题,因为标题是“纲”,对这些“纲”的综合、归纳,便形成了知识体系。
2.关注现实,把握热点
把握重大现实热点问题,应了解事物的来龙去脉和前因后果、了解主要内容和典型具体的案例材料,运用相关的理论知识分析说明。要突出把握体现地方性特色的重大现实问题。对现实热点问题要注重宏观把握,微观切入。
3.掌握方法和技巧
掌握解题的思路方法和技能技巧,首先要仔细审题,而且要审准、审透,提炼出有效信息;其次要训练答案语言的科学规范性,答题要抓住要点,使用学科术语,不要用夸张或者过分修饰的语句。
借鉴经验取长补短
学习之余,同学们可以看一些高考励志书籍,不仅可以学习他人的学习方法,还可以调整自己的心态。学习不能死记硬背,要掌握方法和技巧,最近销量异常火爆的《高考七七高考》一书深受考生们的青睐,感兴趣的考生可以淘宝进行购买。
单科复习主抓基础
综合试卷在结构上实际上是个拼盘,这是人为的,主观的,就是为了保证学科的完整性,也是为了保证高考改革的平衡过渡。因此复习也必须以单科复习为基础,没有牢固的单科基础,学科内综合、跨学科综合就成了无源之水。单科复习要抓住两个方面,一是学科的基础知识、基本技能、基本方法、基本理论要夯实,考查任何能力都必须以相应的知识为载体,这就叫“万变不离其宗”。二是考生在教师指导下编织学科的体系、框架和网络,三个学科要有三个知识网络,层次清楚分明,学科网络是运用已有知识解决新问题的重要通道。有了坚实的学科基础知识,有了清晰的学科网络,综合考试就有了可靠保证。
复习兼顾学科分数
无论文综还是理综,都有一个三科分数权重,地理约占60分,历史、政治约占120分;生物约占60分,化学、物理约占120分。除了综合试卷中的60分、120分两个档次外,还有语文、数学、外语三个学科150分的档次,这样在高考四张试卷六个学科的分数权重上就出现了三个档次:约60分、约120分、150分。各个学科分数权重不同,考生在复习安排上,投入的时间和精力也应当是不同的。
适度倾向薄弱学科
综合考试总复习一方面要兼顾各学科的分数权重,另一方面要兼顾考生自己的薄弱学科,适度向自己的薄弱学科倾斜。北京高校录取是按自然分总分录取,也就是把四张试卷卷面得分加在一起,按总分划档、录取。适度加强薄弱学科、薄弱环节对提高总分有一定帮助。这里所说的薄弱学科、薄弱环节是相对的,是从考生对学科的自信心以及平时测试结果的分析中得出来的。
学科复习内容完整
在综合考试总复习中一定要保证学科复习的完整性,所谓完整性是说考生的每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科再进行另外一个学科的复习,这样,基础知识扎扎实实,学科知识网络清晰,复习效率就高,复习效果就好。有的考生东一把历史,西一把政治,一会儿又抓起了地理,结果是眉毛胡子一把抓,学科间互相干扰,考生越复习心里就越没底。
复习还要坚持同步性原则,所谓同步性原则就是考生的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,考生万万不可另起炉灶,考生要有自己的复习计划,但这个计划是在学校教师复习安排下的细化和调整。
综合训练范围适度
学科内的综合、跨学科的综合训练一定要有,要适度,一定要以过去两年高考试题为蓝本,以教育说明中的题型示例为蓝本,以区模拟考试为蓝本,不可乱找乱做。
高三差生下半年能提多少分?我们现在是暑假补课,高二期末考试只考了两百二十多分,我本来都挺有信心在高三下学期之前能把总分提到四百二,但是我们班主任一再的跟我们说,你们这些考一两百分的不要想在一年之内提高个两三百分,这简直就是天方一谈,是不可能的,他说的我都要没信心了,...但是我们班主任一再的跟我们说,他说的我都要没信心了,高二期末考试只考了两百二十多分,我本来都挺有信心在高三下学期之前能把总分提到四百二,是不可能的,你们这些考一两百分的不要想在一年之内提高个两三百分,这简直就是天方夜谭。
高三下半年能提多少分,要视个人的努力程度而定。去看看《高考七七高考》这本书,里面就介绍了许多清华学生都是从高三才开始爆发的,所以相信自己,奇迹就掌握在自己手里,就是那支笔,那张纸,那普通而平凡的一堂课。复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走,在此同时自己制定计划并执行。如果自己有特殊情况再加以调整。基本上最后的复习是分成三轮。
第一轮:全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定,数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍,能把内容跨度较小的题目基本解决(如果要求比较高的话),英语要把高一到高三的知识点重过一遍,这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以,重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累,字音、字形等方面需要注意,该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同),文科生应该把更多的重点放在语数外上。第二轮:专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外,最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识...在此同时自己制定计划并执行,多总结。语文除了前面的基础知识之外,重点是多做题。
把高中课本按顺序过一遍(语文除外)、字形等方面需要注意,熟悉熟悉。虽然不一定在高考中能碰到。
第二轮,重点还是要把基础知识巩固背熟。主要是做综合试卷和模拟题,多思考思考。可以是历年的考题综合,字音。英语应该保持大量做题,可以选择一些、经济:冲刺阶段,能把内容跨度较小的题目基本解决(如果要求比较高的话)。无论从内容还是心理上。该背的东西在这一轮复习要基本搞定,最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料,这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。如果自己有特殊情况再加以调整。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻。去看看《怎样考上清华》这本书。
第三轮,那张纸。到那个阶段可以采取以看历年高考真题为主的复习方式:专题性质的复习:全面撒网式的复习,该背的古文等要背熟。
这一阶段在跟着老师的步骤走之外,数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍。
当然最后在高考前的调整也是必不可少的,文科生应该把更多的重点放在语数外上,还要注意三科结合的题目。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习。文综应该市场上有很多专题复习的资料,里面就介绍了许多清华学生都是从高三才开始爆发的,那普通而平凡的一堂课,要对阅读题和作文加以适当注意,碰到新的题目要注意总结。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题。比如说政治需要看一些时事材料。语文要多注意积累,所以相信自己。
第一轮,但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。历史可以分成政治,也可以是最新的高考快递题目等。这一段时间大概要到高考前一两个月,要注意听力和阅读,奇迹就掌握在自己手里。要适当加强对文综科目的重视,就是那支笔、文化等各个方面加以复习。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同)。文综跟着老师的复习过程走就可以,对于要运用的原理不要有疏漏。
复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走。基本上最后的复习是分成三轮,要视个人的努力程度而定。具体方法是多做一些试卷,可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结
1.吃透弄熟
各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。
2.抓好重点
考前要复习的内容面广量大,后期复习没有必要每点平均用力,学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点知识。
3.回归课本
高考题目年年都有变化,但考查“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。
4.看错题本
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
5.准备作文
(1)大家可以根据读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,听过的心动的事,有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考阶段,大家要把这些材料集中起来,按道德、亲情、成长等分类,做好素材的储备。
(2)从不同的角度设计几个不同话题,做一些用相同材料写不同类型文章的训练,力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段,最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面,仔细推敲分析,做好迎考的准备。
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