如何疏导高三孩子情绪 该怎么提高

如何疏导高三孩子情绪 怎样给孩子做心理辅导

高三是高中期间学习压力最大，也最容易出现各种问题的时间段，最常见的有情绪不稳定、考试焦虑、早恋、与父母关系，同学关系紧张等等。那么，如何疏导高三孩子情绪呢？小编整理了《如何疏导高三孩子情绪 怎样给孩子做心理辅导》，供大家参考！

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如何疏导高三孩子情绪

第一，结合体验式的团体活动方式

鼓励孩子充分表达情绪，分享高三学习中的喜怒哀乐。结合绘画的形式，让孩子利用比喻和象征手法，涂鸦出自己的情绪的样子: 有的同学描绘为一朵半遮住太阳的乌云，有的是一块压在胸口的石头，有的是套住头脑的袋子让人喘不过气……小组分享以后，发现每一个人都会有负面情绪，压力是无所不在的，减轻了对负面情绪的恐惧。

第二，帮助孩子接纳情绪

情绪本身并无好坏，负面情绪也是我们真实的一部分，无需拒绝和抵抗，引导其发现其积极作用。

一次考试后的悲伤可以让我们下一次变得更谨慎; 一次晚自习看课外书导致的后悔，提醒我们内心更看重的是什么，并可以找出一个让晚自习更高效的办法。让孩子练习从新的角度去解读自己的负面情绪，让他们举出例子，这些负面情绪有什么积极的作用，重塑孩子对负面情绪的认识。

怎样给孩子做心理辅导

第一，帮助考生以过程为导向，培养成长型心态

成长心态的人看重努力的过程，成功是为了发展和提高自己; 固定心态的人看重结果，总是希望借成功来证明自己的聪明。

当学生对结果产生担心时，家长需帮助学生认识到能力是可以变化的，打破固定心态，让学生将注意力放在当下可以做的努力上，也就是“打算做什么”。

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第二，在制定学习计划时，要注意让孩子评估计划是否符合三大原则

积极心理学家契克森米哈赖认为，在目标明确、能够得到立即回馈、挑战与能力相当的情况下，人的注意力会开始凝聚，逐渐进入心无旁骛的状态。

所以，家长要引导孩子树立合理而具体的学习目标，将学习分解为挑战与能力相平衡的多种任务，并及时检查效果，在每一步骤后判断自己是否有所改进。

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2023高三一模430分高考能考多少分 该怎么提高

一模考试总分750分，430分左右的学生，拿到了模考60%的分数。从分值占比上，我们能看出来，这部分学生的基础还是可以的，努努力高考提高50分左右应该没有问题。但是想要上一本还需要更努力才行。

高三430分还能提高吗

470分其实很好提升的，并不差，不要太担心，你只要做到不辜负刺激，认真复习，高考一定没问题。

不管是对学生，还是对老师，第一次月考考试都是非常重要的。既然第一次月考考试很重要，有学生就问了，第一次月考考试400分，还有希望考上本科吗？对于400分左右的学生，老师想说：只要不抛弃、不放弃，就一定有希望。

第一次月考考试400分，也是可以考上本科的。第一次月考考试距离高考还有一段时间，在这段时间里，只要高三学生相信自己，不抛弃、不放弃。调整学习的方法，找准前进的方向，提高学习的效率，就一定可以考上理想的大学。

每个高三学生都有无限可能，关键是自己怎么去做。寒窗苦读十二年，待到金榜题名时，愿各位高三学生都能不负青春、不负努力。

一模考430分该怎么提高成绩

1. 查漏补缺，完善知识体系

一模考试总分750分，430分左右的学生，拿到了模考60%的分数。从分值占比上，我们能看出来，这部分学生的基础还是可以的。基础虽然可以，但也存在薄弱的知识点，高三学生要做的就是把薄弱的知识点找出来，然后把漏洞补上、误区解除，不断地梳理跟完善知识体系。

2. 选择性的做题

高三冲刺阶段，高三学生几乎都是在不断地刷题中度过。但是高中的题有很多，我们不可能全部做完。高三时间有限，高三学生要把有限的时间用在有意义的事情上面。做题的时候，同学们要根据自身的能力水平选择性做题。基础不好就专攻基础题，基础还可以就考虑做一些拔高题。

3. 反思错题

只要做题，我们就可能做错题。做错的题如果一直不纠错，我们就会一直错。所以，高三学生要做好错题反思，及时纠错。每当做错题之后，要反思做错的原因，把参考答案拿出来好好研究一下，找出做错的原因并且总结解题思路跟做题技巧。这样下次遇到同种类型的题就不会做错了。

4. 每次考试之后都要做总结

一模考试是高三学生参加的第一次高考性质的考试，不管是一模，还是之后的二模、三模考试。每次模考之后，同学们都要回顾考试当时的场景，分析模考试卷，做一个全面的总结。把模考分析透彻了，高考的时候也就轻车熟路了。