高三怎么把成绩提上去 高三学生没学习动力怎么办

高三怎么把成绩提上去 怎么复习提高成绩

高三把成绩提上去要以扎实基础、突破舒适圈为主，不能盲目学习，要先对学习设置目标，跟从老师指导，并要有自己的学习方法及对时间的把握，这样我们才能获得我们想要的学习成绩。

高三把成绩提上去怎么做

高三我们如果想要在高三克服种种困难，就要制定出一份合理的作息时间表，根据自己的实际情况来制定出每天的学习计划。高三学习的进度是非常快的，及时自己的基础再差，在高三的课堂上也不要自己进行学习，要跟着老师的脚步走。

认真完成老师布置的作业，不懂就问，在高三老师会非常愿意回答各位同学的问题。可以利用业余时间来对自己的弱势科目进行强化训练。别人做一遍就会，你可以做两遍、做三遍。别人一天背50个英文单词，那你就一天背100个英文单词，你的起步比别人晚，不付出更多的努力凭什么和别人取得一样的成绩?

高三怎么提成绩

高三提成绩要合理安排各门课程的复习时间。

像高考这么重要的考试，肯定是对高三学生学习状况的全面考核；所以如果你并没有超人一等的非凡才华，那么还是忽视掉我们对于各门课程的喜好，平心静气、冷静客观地进行高三的复习。

偏科，在任何时候和任何情况下都是不对的；尤其是对于语文、英语和数学三门主课。

文综或理综，都各自包含了三门课程的内容，丰富多彩的课程内容确实很能引起同学们的学习兴趣，在复习时间上也确实不好把握。

但是我们心里必须明白一件事情：那就是我们不能在文综和理综上花费过多时间，却忽视了占据分值高达450分的语文数学英语这三门主课。

高三如何把成绩提上去

1、高三把成绩提上去复习回归教材

我们现在练习册、模拟题还有辅导书真的多种多样，我们怎么做都做不完的，所以我们还是把目光放在教材上，只要基础知识够扎实了，那么你迈向学霸的道路就近了一些，只要我们能把考试中的基础分都拿下，基本就不会不及格。

2、高三把成绩提上去要学会减压

现在由于考试越近，学生的压力也就越大，除了学习上的压力、自己还会给自己制造压力，以及家庭家长给你带来的压力，我们不能让自己处于一个高压的环境下，要学会降压，多运动听音乐、或者去看看搞笑视频或者电影，降低我们的紧张感。

3、高三把成绩提上去注意考试答题技巧

有时候考试的答题技巧可以帮着我们剩下很多麻烦，这些技巧需要我们平时从考试中总结出来，答题有一些需要注意的细节，只要你注意到了，那么就能避免不必要的丢分，如果忽视了，那么就容易丢分。所以考试要仔细，多注意一些细节。

七七网

高三学生没学习动力怎么办 有什么解决办法

对于很多学生来说，梦想的起点就是高考。因为只有通过高考，他们才能考上理想的大学，从而实现自己的梦想。但有的学生临近高考就会失去学习动力。

高三学生没学习动力的解决方法

1、目标激励。根据自己的情况确立奋斗目标，将其作为行为的约束力和学习持久的动力。因为明确学习目标，不仅能控制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋发向上。

2、培养自己的信心。自信心是取得成功的保证，积极地开发潜能，相信自己能够成功，才是复习迎考取得佳绩的强大内因，也是产生前进动力的根本保证。只有这样，才能面对高考，迎接挑战，无所畏惧。

3、稳定自己的情绪。调整自己的心态，积极疏导心理，科学减压。最好的办法就是一方面多与父母及自己的亲友沟通，让他们了解你的想法和困惑，让他们多关心、支持你，成为你高考的坚强后盾；另一方面经常找班主任和任课教师谈心，通过与班主任的谈话帮助自己树立正确的成绩观、人生观，为自己的顺利迎考铺平道路。

4、树立“平常”的心态。平常心态是正常发挥自身水平的重要保证。优秀学生总是很沉稳，不起火，不冒烟，专心学习，关键就是他们有一颗平常心。自己以平常心态对待高考，“每逢大事有静气”、“心贵处于平常”，要用平常心态去从容备考。

5、做学习的主人，提高学习效率。最好的办法是结合现实状态，根据自己的时间资源、学校每日课程设置、自己各科的学习状况等诸多因素，拟订合理可行的学习计划，制订科学的方案，减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。

6、要学会与同学合作。根据自己的性格、爱好、学科成绩等有目的地找合适的同学，相互帮助，共同学习提高。

为什么高三学生学习没有动力

1、不了解自身潜能优势、

根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！

3、学习技能低。

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。