高三地理学习如何提分 高三学生没学习动力怎么办

高三地理学习如何提分 怎样复习好

高三地理复习的时候要有明确的学习目标和学习方向，不能东一榔头西一棒子的。可以挑选适合自己的复习资料配合书本进行知识的补充，但是资料再精不在多，最好买一本自己平时用的比较习惯的，查找东西的时候比较好找，然后可以再做个笔记，经常进行回顾。

高三地理复习提分的方法

1、一定要注意课本。

轻视教科书是许多三年级学生的常见问题，也是最错误的复习方法。每个地理老师都会告诉学生教科书的重要性，但我们对地理教科书的关注还不够。我们应该明白，高考问题是为了调查综合能力，每个问题可能涉及很多知识点，忽视知识点直接做问题没有效果，简单的知识点做错了阅读是一种浪费时间的表现。我自己的方法是复习每一节课，在做作业前再读一遍书，必要时提取基本的重要知识点，通过做问题加深对这些知识点的理解。

2.正确的地理记忆方法。

在高考复习中，你会发现自然地理是整个地理学科的基础，综合问题不会单独调查自然地理部分，但主要以它为背景，所以有必要学好这部分。

同样，你也会发现自然地理是一个稳定的分数来源，只要你理解，做问题不粗心，分数就会得到。当时，我在自然地理学中也遇到了很大的困难。学习这部分很重要的是理解，仔细阅读教科书，参考书，在草稿上画更多的图片，直到熟悉。

3.重视错题

错误的问题是我们最大的财富，必须仔细改变错误，标准答案复制到试卷，最好使用不同颜色的笔，然后逐一分析每个地理关键点，因为你错过了点，你必须花时间记住，努力下次类型问题你可以拓宽你的想法，最后，你应该总体分析你在哪种问题类型、选择题或主观问题上的弱点，并在这类问题上做出更多的努力。

高三地理应该怎样复习

1.给自己多留出复习的时间。

在复习地理课本和做练习时，建议同学们能分析的要自己多分析，能表述的要自己多表述，能动手演练的要自己多动手演练，能思考的要自己多思考，能自己得出结论的要让自己推导得出结论。只有这样才能激发同学们自己潜在的积极性、主动性和创造力，从而提高地理学习效能。

2.准确理解概念、区分概念和应用概念解决问题。

高考试题侧重于考查学生的基础知识、基本能力以及利用已有认知、结合情境解决问题的能力。复习中一定要注重地理概念的准确理解。

高三学生没学习动力怎么办 有什么解决办法

对于很多学生来说，梦想的起点就是高考。因为只有通过高考，他们才能考上理想的大学，从而实现自己的梦想。但有的学生临近高考就会失去学习动力。

高三学生没学习动力的解决方法

1、目标激励。根据自己的情况确立奋斗目标，将其作为行为的约束力和学习持久的动力。因为明确学习目标，不仅能控制自己的不良行为，而且能不断激励自己奋发向上。

2、培养自己的信心。自信心是取得成功的保证，积极地开发潜能，相信自己能够成功，才是复习迎考取得佳绩的强大内因，也是产生前进动力的根本保证。只有这样，才能面对高考，迎接挑战，无所畏惧。

3、稳定自己的情绪。调整自己的心态，积极疏导心理，科学减压。最好的办法就是一方面多与父母及自己的亲友沟通，让他们了解你的想法和困惑，让他们多关心、支持你，成为你高考的坚强后盾；另一方面经常找班主任和任课教师谈心，通过与班主任的谈话帮助自己树立正确的成绩观、人生观，为自己的顺利迎考铺平道路。

4、树立“平常”的心态。平常心态是正常发挥自身水平的重要保证。优秀学生总是很沉稳，不起火，不冒烟，专心学习，关键就是他们有一颗平常心。自己以平常心态对待高考，“每逢大事有静气”、“心贵处于平常”，要用平常心态去从容备考。

5、做学习的主人，提高学习效率。最好的办法是结合现实状态，根据自己的时间资源、学校每日课程设置、自己各科的学习状况等诸多因素，拟订合理可行的学习计划，制订科学的方案，减少盲目性，避免跟着感觉走，以使学习有条不紊，忙而不乱，有利于克服不良心态。

6、要学会与同学合作。根据自己的性格、爱好、学科成绩等有目的地找合适的同学，相互帮助，共同学习提高。

为什么高三学生学习没有动力

1、不了解自身潜能优势、

根源在于对自己能力的评价往往不够客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力，在逆境中的抗挫折能力低，有些人甚至对自己绝望。这类同学需要全面充分的了解自己的潜能优势。

2、目标不明确

这类高中生不知道学习的真正目的是什么，多数是为父母、为老师、为考上好大学而学，对自己未来的发展更没有思路和方向，只是随大流，过一天算一天。这类同学需要明确目标，需要别人帮助其专业定位，给他看得见的未来，才能重新唤起学习动力！七七网

3、学习技能低。

这类高中生的学习技能发展滞后，学习方法不得当，学习任务经常完不成，容易陷入书山题海，产生知识漏洞。这类同学急需提升：学业目标管理能力、时间管理能力、课堂学习效率、各学科学习技巧等学习技能。