2023-04-13 10:29:11 | 七七网
高三数理化太差了要多问问题,一知半解的问题,一定要加强,最终弄懂为止,根本不懂的问题,要虚心请教老师或同学,为你引路,然后自己理解;已经懂得的问题,过目即忘,就采用形象记忆法,加强联系。
数学似乎是对记忆要求最少的一门功课,但是灵活运用实在不容易。无论如何,对于基本的知识及知识间的关联,必须加以足够的重视,而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识,巩固并且找出知识间的联络,特别重要。如果能够形成清晰的概念,辅以一定量习题的训练,就能够达到相当的水平。反之,如果闷头做题,不懂得总结归纳,做题的效率就会大打折扣。
物理是一门内容较为丰富,既用到推理与计算这样逻辑与数学能力,又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。所以这门功课对与人科学素养的提高有很大作用,对于相当一部分同学来说,不是一门好学的课。这门课也有一个很明显的特点,就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分,而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。如果善于分割开来,分而治之,则有助于理清概念,效率较高。
化学的基础理论虽然不很复杂,但是要想运用得游刃有余是很不容易的。这样就要求我们仔细研究课本中的基础理论,并且辅以高质量习题,精心钻研,切实搞通;对于书中提到的各知识点,应力求全面掌握,不应有所遗漏。
1.高三数理化重视原理
我们一定要吃透课本的概念、公理、定律、公式、结论。这是理科类的知识体系,我们要慢慢构建我们的知识框架。要知道概念的内涵和外延。
2.高三数理化重视例题
课本例题直接是对本节知识的运用,是本节知识运用的直接载体。其实,不仅是平时的考试,还是高考都能找到课本例题的影子。有些人或许有疑问,考试的题目比课本的例题难多了,其实是你没有深刻理解好课本的例题。
高中阶段所学的学问具有的范围,再多的温习材料、讲义,也只不过是这一范围内的学问的反复和变形。你所做的很多题都代表相同的学问点,代表相同的办法,关于那些你曾经的学问、办法,做再多的题还是于事无补,简单无聊的反复除了使你身陷题海,不能自拔,耗尽了你的精神不算,还使你失去了自信心,由于你比他人努力,却没有得到相应的报答。
例如数学的公式同样需要背。数学的公式和化学方程式一样,是一切题目的基础。有些题目明明你知道应该通过什么方法做,甚至思路都理好了,但就是记不得公式,这样多亏。而且,这比起文科背诵那长篇长篇的文章,总是要多了吧。
高三家长注意不要给孩子施加压力,有些家长考前自乱阵脚,打乱生活习惯、陪护层层加码,比如租房陪护、频繁送餐、打电话等,创造所谓的“良好备考环境”,这样的做法反而会给孩子增加压力,使孩子更担心考不好的后果。
1.要多关注孩子的思想动态和心理变化
虽说对于高考,父母与孩子的目标方向一致,但感觉看法却不可能总是一致,有时甚至会误解和冲突。对于紧张备考的孩子来说,最需要的是信任,理解与鼓励,作为父母一定要在这个基调上与孩子沟通。高三学生很敏感心理波动很大,生理、生活、友情、学习、考试等都是心理变化的刺激源,家长应细心观察,及时了解,做到心中有数,提早预防。
2.不要忽视心理健康。
有些家长对孩子的身体备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。最后,我以个人的过来经验提醒家长,此阶段孩子的心理是最为敏感的时期,这个时候家长千万不要说一些可能会影响孩子的话,比如你一定要考上某某大学;12年的学习,关键就在这次考试,你一定要好好把握;这次考不好不要紧,明年可以复读;好好复习,高考时来个超常发挥;去年谁家的某某考上了某某大学,你像他一样就好了....
3.充分遵从孩子的想法,不让孩子烦心。
这里主要指的是一些细节。
比如早睡的问题,孩子根本无法入睡,就别催了,他会自我调节的,越催越让他无法尽快入睡。比如陪考的问题,别看着别人都在陪考自己就硬要陪,如果孩子不乐意,就别勉强了。
比如饮食,做孩子喜欢的,而不是自认为营养丰富,但还最不喜欢吃,结果闹得孩子不开心。比如一科考完后,若孩子感觉考得不理想,情绪低落,需要自己静一静的时候,家长就别再打扰了,相信孩子能调整过来。
不要总是打扰孩子学习:许多家长喜欢在孩子学习的时候端牛奶或者水果进去,其实学习过程中孩子并不希望家长打扰。
不要问孩子复习的怎么样:孩子是无法回答我们此类问题的,向孩子提此类问题只会强化孩子内的不安。
适当提醒孩子休息一下:人的大脑和机器一样,需要劳逸结合。当孩子出现明显的厌学态度时,可以提醒孩子休息休息再学习。
积极鼓励孩子:临阵磨枪不良也光,一些基础不好的孩子在紧要关头很容易自暴自弃,这时我们更加要鼓励孩子。
当孩子问我们说如果考不好该怎么办时,应该认真回答孩子的问题,比如:无论怎么样,只要现在尽力了,将来就不会后悔。
少批评孩子,稳住孩子的学习心态:也许平时孩子有一些小毛病让家长会说几句话来批评,但是这个时候就多包容包容孩子,让孩子有一个良好的心态才是最重要的。七七网
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高三物理差补救办法如何提高物理成绩把教材内容吃透。物理基础差的同学就不要去盯题海去做了,应该把重点转移到教材上,从看教材中来让自己的基础打的牢一些,比如要了解基本概念以及基本公式,对基本规律的学习通过导出公式辅助来做题,这些都是可以从教材中获得的。高中物理差怎么补救主动听课有人将我们的听课分成了三种类型:即主动型、自觉型和强制型。主动型就是能够根据老师讲课的程序主动自觉地思考,在理解基础知识的
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