征集志愿和补录有区别吗 江苏高考平行志愿录取规则及填报技巧

征集志愿和补录有区别吗 填报的方法是什么

征集志愿和补录不一样。征集志愿是在招生过程中，院校开始没有完成招生计划，只能通过再征集志愿，才能录取到计划招生的人数。报考征集志愿的学生一定要是没有被录取的，被录取的考生是不能参加征集志愿的。补录是在开学后，有录取的学生放弃这个学校，在校生人数没有达到招生计划，再补充录取学生就叫补录。

征集志愿和补录的区别

首先在时间上，征集志愿和补录时间不同。征集志愿是在正常批次的志愿填报之后，由院校根据招生计划缺额安排的志愿征集环节，一般是在7、8月之间进行。

补录是在高考录取之后或者院校开学之后的缺额补录，时间上是安排在9、10月份进行。

征集志愿时由各省教育考试院公布具体志愿征集时间和批次顺序，而补录则是也院校为单位，录取没有满额的院校会公布缺额计划，届时考生可参加该院校的补录环节。

征集志愿和高考补录虽然有区别，但是也都是招生计划缺额的情况，因此考生在填报征集志愿和高考补录时都要做好相关准备。

征集志愿怎样填报

1、参加征集志愿填报的考生，按规定选报院校志愿和院校服从调剂志愿。同时要符合院校和专业的报考及体检要求。

2、考生选报征集志愿时要考虑避免再次出现“扎堆”落选的问题。有的考生认为参加征集志愿的高校在正常投档时没能录满，征集志愿时的录取分数一定会有所降低，其实不然。高校的录取分数是否降低，取决于缺额的高校计划的数量和报考人数。如果征集志愿时某个学校的某个专业报考比较集中，还会出现录取分数上涨的情况。七七网

3、考生参加征集志愿时要谨慎选择，考虑清楚所报院校剩余的专业自己能否接受，一旦被录取就不能退档调换。

2019江苏高考平行志愿录取规则及填报技巧

平行志愿指的是某个省在某个批次制定的志愿填报模式以及相对应的录取规则。简单地说，就是“分数优先，遵循志愿，依次检索，一次投档”的志愿填报模式。看到每年填报高考志愿的失误率居高不下，我们如何填好平行志愿避免失误呢?下面小编为大家带来江苏高考平行志愿填报技巧以及录取规则，供大家参考。

江苏高考平行志愿设置

1.文科类、理科类和体育类各批次均实行平行院校志愿设置，在各个批次设置了平行院校志愿、征求平行院校志愿。其中，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校。文科类、理科类每所院校志愿中含有6个专业志愿和1个专业服从调剂志愿，体育类每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

2.艺术类专业按专业考试方式不同，设置传统院校志愿、平行院校志愿和征求院校志愿。录取批次设置为提前录取本科院校、高职(专科)院校两大批次。具体为：

(1)提前录取本科院校，设置3个小批次：

第1小批：经教育部批准的部分独立设置的本科艺术院校(含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校)和原“211工程”院校校考的艺术类本科专业、中央部门所属高校的非美术类校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

第2小批：使用省统考成绩录取的省内外高校的艺术类本科专业，实行平行院校志愿设置。

第3小批：除艺术提前本科第1小批以外的其他院校校考的艺术类本科专业，实行传统院校志愿设置。

(2)高职(专科)院校。

使用省统考成绩录取的专业，实行平行院校志愿设置;使用院校校考成绩录取的专业，实行传统院校志愿设置。考生只能在使用省统考成绩录取或使用校考成绩录取的院校中选择其一填报。

艺术提前本科、艺术高职(专科)批次录取结束后，各设立一个征求院校志愿，考生只能在传统院校志愿或平行院校志愿中选择其一填报。

对使用省统考成绩录取的院校和专业实行平行院校志愿设置，各批次平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 8所院校，征求平行院校志愿包含A、B、C、D、E、F、G、H 、I、J 10所院校;对使用校考成绩录取的院校和专业实行传统院校志愿设置，即每个录取批次设置1所院校志愿。每所院校志愿中含有4个专业志愿和1个专业服从调剂志愿。

江苏高考平行志愿录取规则

省招委会根据高校在我省安排的招生计划数、高校提出的两门选测科目等级要求，对符合填报志愿基本条件(必测科目成绩均须达到合格)的考生，分文科类、理科类，按考生的总分从高到低排序，综合考虑并确定文科类、理科类各批次省录取最低控制分数线和各阶段填报志愿资格线。

体育类、艺术类各批次省录取最低控制分数线将依据考生的文化分和专业分，按不同专业类别分别划定。

2019江苏高考平行志愿填报技巧

高考成绩和位次公布后，考生及家长应该通过咨询、查询招生简章或计划及报考指南等，重点了解每所学校最近2至3年距相应批次分数线的差值，录取的最低位次及今年招生计划和招生专业等基本情况，结合考生的兴趣爱好、成绩位次等找到若干所高校备选。在选择学校时，为保证顺利录取，应该留出一定的分数优势，不可“分分计较”。