高三复习的禁忌有什么 怎么复习文科

高三复习的禁忌有什么 有哪些注意事项

高三复习一定要跟着老师的思路走，尤其在课堂上要将老师讲的知识全部听懂学会，但是不要在某个知识点上耗费过多的精力，高三的复习时间非常宝贵，在学习中要懂得取舍，将有限的学习时间，放在提分最快和效果最显著的科目上。

高三复习时的禁忌有哪些

一忌，心浮气躁。很多同学现在都在刷高考真题，发现的错误率很高，越刷越没有信心，甚至产生了放弃高考的想法。记住老师的话，越是在这个时候越要沉住气，仔细分析一下错误的原因，只要过了这个瓶颈期，成绩啊，就会芝麻开花，节节高了。

二忌，毫无计划，没有计划地复习，一定是低效的，很多同学认为，高三根本没有自己的时间，但如果成绩想有所突破的话，一定要有自己的学习计划，认真思考老师复习的内容或者是留的作业是否适合自己，自己需要怎么去完成。

三忌睡眠太少，高三比拼，到了最后是身体的比拼了，如果这个时候为了刷题只睡四五个小时，身体状态跟不上，成绩又怎么能会理想呢?

四忌闭门造车，最后两个月，很多同学想自己复习，觉得老师天天讲卷不适合自己，有的同学觉得班里自习太乱，希望一个人自己在家学习，但过往血的经验告诉我们，最后两个月啊，一定要呆在班里，凡是提前回家的高考成绩都不理想，因为家里缺少了一个最重要的学习氛围这个条件。

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高三复习的注意事项

1.注意审题七七网

在各种解题失误中，审题错误可算是最常见而又最令人惋惜的失误了。审题时要做到不漏掉条件;不看错题目;充分运用题设的各项条件;要引申条件，使条件和结论建立联系。

2.注意冷静

考试时由于时间限制、题目难题量大等原因，有的同学就手忙脚乱，做题时静不下心，慌慌张张中任何错误都可能出现，比如上面提到的审题失误。可能还有更严重的失误。因此考试时要沉着冷静、细心，暂时放下压力，按照难易顺序将试卷上的题目逐一完成，不要这个题目动动手，那个题目动动手，又都想完成，结果一个题目也做不完。

3.注意复查

题目做完后，要记得回过头来重新审查一遍，看是否有更加明晰的思路，或者刚刚的迷惘是否突然茅塞顿开，最重要的是检查一下自己的步骤、方法等有没有失误的地方，防止不必要的丢分。

4.注意陷阱

所谓陷阱，就是考生平时解题中容易出错的一些问题，命题人为了考查学生灵活应用知识的能力和识别能力，有意设置了这样的陷阱，因此，审题要仔细，切忌想当然。

5.注意推敲

有些试题可能有多个正确答案，或是多种可能情况，比如两曲线的交点个数问题、分母不能为零，等等。解题时一定要全面思考，仔细推敲。

高三文科学习要注意什么 怎么复习文科

高三文科学习要注意正确地自我定位非常重要，对自己整体情况的正确认知将直接影响到整个学年的复习节奏。有些学生可能觉得考进好学校的希望不大，那么就可以集中精力掌握基础知识，不用把时间浪费在难题怪题上，更不用埋头“题海战术”。

高三文科学习注意事项

一、高三文科学习注意保持良好的心态

要学会在紧张繁忙的学习中学会放松心情，减轻心理负担。我认为最佳的心理状态是拥有一颗平常心。对待模拟考的成绩的态度尤其重要：名次、分数不重要，总结、提高才是关键。无论备考形势如何，理性、平静地对待它，才能在各种情况下都保持积极主动的学习状态，真正将知识装进脑子里，并在高考中发挥出来。

发现自己有郁闷、烦躁、心慌、颓废的倾向时，一定要及时解决：可以找父母，找老师，找心理医生，找同学，或聊天，或讨论问题，或散步、打球，尽量让自己的不良情绪得到宣泄疏导，从而保持一个相对稳定的心理状态。

二、高三文科学习注意相信自己，永不言放弃

高三一年要有“三心”：恒心、信心、决心。相信我们现在学的都是将来学习的基础，是非常有用的，设定学习目标与坚持信念,使自己有学习的目标和动力，学习就会变得充实快乐。有了信念，心理的压力也会转变成动力。拥有一个能够让自己朝着目标不懈努力的信念是这个关键之中的关键。

有坚定的目标和信念、良好的心态和被充分利用好的时间做保证，再加上适合自己的学习方法，通过高考进入理想的学府是必然的结果。

高三怎么学文科

高三文科学习可以建立错题本，多总结。

错题本是对你已经做过的题目的回顾，面对了很多敌人，但只有一些是你第一次没有搞定的，那么这些就是重点对象，需要你二次和它战斗，这才是你做题的意义。发现自己的不足，把它们积累起来，不一定要抄题，条件允许可以剪下来贴在错题本上，不只是写正确答案，还要写诸如哪里不会才没做出这道题，知识还是思路，他会不会有什么变形。这样的效果比做很多新题还要好。

不要一味追求题量，要注重总结和反思，把反思的结果就写到错题本的这道题旁边，新题里有很多自己会的，那为什么还要浪费时间去做毫无意义的事情呢，学习的关键就是要补足自己不会的。如果学习是一张纸，那每个人的纸的大小都是一样的，白的表示会的，黑的代表不会，你和别人的差距就在黑色区域大小的差别，这就会直接在分数上体现出来。