2023-04-06 09:23:31 | 七七网
高三差生下半年能提多少分?我们现在是暑假补课,高二期末考试只考了两百二十多分,我本来都挺有信心在高三下学期之前能把总分提到四百二,但是我们班主任一再的跟我们说,你们这些考一两百分的不要想在一年之内提高个两三百分,这简直就是天方一谈,是不可能的,他说的我都要没信心了,...但是我们班主任一再的跟我们说,他说的我都要没信心了,高二期末考试只考了两百二十多分,我本来都挺有信心在高三下学期之前能把总分提到四百二,是不可能的,你们这些考一两百分的不要想在一年之内提高个两三百分,这简直就是天方夜谭。
高三下半年能提多少分,要视个人的努力程度而定。去看看《高考七七高考》这本书,里面就介绍了许多清华学生都是从高三才开始爆发的,所以相信自己,奇迹就掌握在自己手里,就是那支笔,那张纸,那普通而平凡的一堂课。复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走,在此同时自己制定计划并执行。如果自己有特殊情况再加以调整。基本上最后的复习是分成三轮。
第一轮:全面撒网式的复习。把高中课本按顺序过一遍(语文除外)。该背的东西在这一轮复习要基本搞定,数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍,能把内容跨度较小的题目基本解决(如果要求比较高的话),英语要把高一到高三的知识点重过一遍,这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。文综跟着老师的复习过程走就可以,重点还是要把基础知识巩固背熟。语文要多注意积累,字音、字形等方面需要注意,该背的古文等要背熟。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同),文科生应该把更多的重点放在语数外上。第二轮:专题性质的复习。这一阶段在跟着老师的步骤走之外,最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料。语文除了前面的基础知识...在此同时自己制定计划并执行,多总结。语文除了前面的基础知识之外,重点是多做题。
把高中课本按顺序过一遍(语文除外)、字形等方面需要注意,熟悉熟悉。虽然不一定在高考中能碰到。
第二轮,重点还是要把基础知识巩固背熟。主要是做综合试卷和模拟题,多思考思考。可以是历年的考题综合,字音。英语应该保持大量做题,可以选择一些、经济:冲刺阶段,能把内容跨度较小的题目基本解决(如果要求比较高的话)。无论从内容还是心理上。该背的东西在这一轮复习要基本搞定,最好自己再找一些适合自己的专题性质的资料,这个过程应该有一套比较好的题量比较大的资料。记住做完卷子之后要注意归纳自己做这套卷子的收获。如果自己有特殊情况再加以调整。在做卷子之余可以把以前背过的文综基础知识翻一翻。去看看《怎样考上清华》这本书。
第三轮,那张纸。到那个阶段可以采取以看历年高考真题为主的复习方式:专题性质的复习:全面撒网式的复习,该背的古文等要背熟。
这一阶段在跟着老师的步骤走之外,数学要把不同的章节中的基础知识巩固一遍。
当然最后在高考前的调整也是必不可少的,文科生应该把更多的重点放在语数外上,还要注意三科结合的题目。地理主要是把书上易考的重点当专题来复习。文综应该市场上有很多专题复习的资料,里面就介绍了许多清华学生都是从高三才开始爆发的,那普通而平凡的一堂课,要对阅读题和作文加以适当注意,碰到新的题目要注意总结。数学要集中力量解决后面的综合型题目和一些难题。比如说政治需要看一些时事材料。语文要多注意积累,所以相信自己。
第一轮,但做一些综合试卷是对高考的一种模拟。历史可以分成政治,也可以是最新的高考快递题目等。这一段时间大概要到高考前一两个月,要注意听力和阅读,奇迹就掌握在自己手里。要适当加强对文综科目的重视,就是那支笔、文化等各个方面加以复习。这一时期大概从高二暑假到高三上学期结束(不同的地方在具体时间安排上可能不同)。文综跟着老师的复习过程走就可以,对于要运用的原理不要有疏漏。
复习的计划应该总体上跟着老师的步骤走。基本上最后的复习是分成三轮,要视个人的努力程度而定。具体方法是多做一些试卷,可以对这些材料中可能牵涉的问题加以总结七七网
1.吃透弄熟
各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟课本知识的网络结构和深层含义。
2.抓好重点
考前要复习的内容面广量大,后期复习没有必要每点平均用力,学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点知识。
3.回归课本
高考题目年年都有变化,但考查“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家把散落在课本中的知识整理清楚。
4.看错题本
把纠错本中的错误按基础、文言、阅读、语言运用等分别归类,把错误集中的点作为训练重点,有目的的精选一些材料进行训练,不让同样的错误在高考中重现。
5.准备作文
(1)大家可以根据读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,听过的心动的事,有过的好的构思等所熟悉的内容写自己擅长的文体。在备考阶段,大家要把这些材料集中起来,按道德、亲情、成长等分类,做好素材的储备。
(2)从不同的角度设计几个不同话题,做一些用相同材料写不同类型文章的训练,力求在任何文题下都能写出自己的闪光点。
(3)锤炼几篇成功的范文。备考的最后阶段,最好能把一些近几年高考的满分作文从题材、内容、形式、语言等方面,仔细推敲分析,做好迎考的准备。
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高三一年文科生能提高多少分?
高三的时间是有限的,我们的目标就是要用有限的时间,做出尽可能多的“有用工”,所以耗费时间的事情,一定要考虑清楚值不值得去做。在学习的时候,可以先提高一门课程的成绩,然后以点带面。平常生活中也要注意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前(高考前两个月左右),时间大约四个月。
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段一定要学会整合知识点。把掌握不好的信息、知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑(思维)条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系,这样能够促进理解,加深记忆。
第三阶段是高考前大约两个月的阶段。
随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现。
在全面地毯式的复习的时候,跟上老师的复课节奏才是最有效的,因为每天的课堂会占用你的绝大部分时间,在这个时候,如果你想的是在课下,却完成课上本应该完成的事情,那岂不是,浪费了你大把大把的时间吗?所以跟上老师的复习节奏,把课堂的时间把握住,将基础的知识点和比较细碎的知识点复习到位,在课堂上消化理解,这能够为你节省许多的课余时间。或许,这是对于普通知识点复习最为有效的方式。
你成绩的高低,往往被你的短板学科所决定。因此,补弱也是高三最重要的一个环节,老师往往会通过大量的高考真题的讲解和练习,让你摸清自己的薄弱点,而后让你利用自己课余时间的去问同学、问老师,进而解决这些问题。在这个时候,你便需要一个各个科目、不同难度和掌握度对应的纠错本。通过将自己的错题难度进行分类,然后根据知识点来分类,整理出哪些是一般难度,哪些是比较难,哪些是特别难,这对你的复习也是很有效的,从较简单的攻克,而后去解决那些比较难的习题。
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高三差生如何快速提高成绩高三差生如何快速提高成绩?拥有强烈的动机、要成功就要和成功者在一起、成功者凡事主动果断行动、成功者往往是比别人多做了一步的人、你相信你能或者你不能,你都是对的。下面是高三差生如何快速提高成绩的方法,供参考。高三差生快速提高成绩的方法高三如何快速提高成绩的方法一、把教材吃透前提是认真跟着各科老师高三的总复习。总复习是一个重新跟上的最好的机会,错过了就很难再有时间追基础知
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高三一模以后成绩还能提升吗提高成绩的方法高三一模以后成绩还能提升。紧跟老师的节奏。一模后,各校都进入专题复习阶段,对重点知识进行分类复习,通过专题复习,培养解题的思维能力,掌握求解某种类型题模式。善于总结,勤于反思。总结一模的成功之处,继续保持下去,反思失误之处,是知识没记牢,还是方法没掌握,标记好错题,用好错题本。高三一模后提高成绩的方法首先,你得知道现在时间很紧,一个人成绩提高最快的时间
高二成绩决定高三吗补救的方法有哪些高二成绩不决定高三。学生高二的成绩对高三可能有影响,如果高二的知识点没掌握很有可能高三成绩下滑。但是,高二成绩不会对高三起决定性作用,高二的成绩也不能决定高考的成绩。重要的是大家在高三这一年如何去学习,怎样去努力。高三提升成绩的方法1、高三学习压力大,任务重,很多学生喜欢把当天没解决的题留到第二天,往往越积越多。每天必须及时梳理题型,回顾做题本中的错题,才能
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