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高三复习的禁忌有什么 高三阶段怎样提高成绩

2023-04-05 15:59:53 | 七七网

高三复习的禁忌有什么 有哪些注意事项

高三复习一定要跟着老师的思路走,尤其在课堂上要将老师讲的知识全部听懂学会,但是不要在某个知识点上耗费过多的精力,高三的复习时间非常宝贵,在学习中要懂得取舍,将有限的学习时间,放在提分最快和效果最显著的科目上。

高三复习时的禁忌有哪些

一忌,心浮气躁。很多同学现在都在刷高考真题,发现的错误率很高,越刷越没有信心,甚至产生了放弃高考的想法。记住老师的话,越是在这个时候越要沉住气,仔细分析一下错误的原因,只要过了这个瓶颈期,成绩啊,就会芝麻开花,节节高了。

二忌,毫无计划,没有计划地复习,一定是低效的,很多同学认为,高三根本没有自己的时间,但如果成绩想有所突破的话,一定要有自己的学习计划,认真思考老师复习的内容或者是留的作业是否适合自己,自己需要怎么去完成。

三忌睡眠太少,高三比拼,到了最后是身体的比拼了,如果这个时候为了刷题只睡四五个小时,身体状态跟不上,成绩又怎么能会理想呢?

四忌闭门造车,最后两个月,很多同学想自己复习,觉得老师天天讲卷不适合自己,有的同学觉得班里自习太乱,希望一个人自己在家学习,但过往血的经验告诉我们,最后两个月啊,一定要呆在班里,凡是提前回家的高考成绩都不理想,因为家里缺少了一个最重要的学习氛围这个条件。

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高三复习的注意事项

1.注意审题

在各种解题失误中,审题错误可算是最常见而又最令人惋惜的失误了。审题时要做到不漏掉条件;不看错题目;充分运用题设的各项条件;要引申条件,使条件和结论建立联系。

2.注意冷静

考试时由于时间限制、题目难题量大等原因,有的同学就手忙脚乱,做题时静不下心,慌慌张张中任何错误都可能出现,比如上面提到的审题失误。可能还有更严重的失误。因此考试时要沉着冷静、细心,暂时放下压力,按照难易顺序将试卷上的题目逐一完成,不要这个题目动动手,那个题目动动手,又都想完成,结果一个题目也做不完。

3.注意复查

题目做完后,要记得回过头来重新审查一遍,看是否有更加明晰的思路,或者刚刚的迷惘是否突然茅塞顿开,最重要的是检查一下自己的步骤、方法等有没有失误的地方,防止不必要的丢分。

4.注意陷阱

所谓陷阱,就是考生平时解题中容易出错的一些问题,命题人为了考查学生灵活应用知识的能力和识别能力,有意设置了这样的陷阱,因此,审题要仔细,切忌想当然。

5.注意推敲

有些试题可能有多个正确答案,或是多种可能情况,比如两曲线的交点个数问题、分母不能为零,等等。解题时一定要全面思考,仔细推敲。

高三阶段怎样提高成绩 提分的方法有哪些

高三阶段提高成绩要注意发展观察力。观察是掌握知识,搞好学习的重要环节,也是成才的必要条件。聪明,即耳聪目明,接听力强,视力强,实指观察力强,掌握科学的观察方法。

高三怎样提高成绩

高三提高成绩做题就要做到举一反三。只要是接触到的题目就要达到做透彻的效果!不会的题目要及时请教老师或同学,这里有个诀窍,当别人讲解后,虽然知道怎么做了,但是学生自己一定要进一步的刨根问底,多问问为什么这么做,前因后果,条件略有变化会怎样?这么做的目的是为了举一反三。

高三提高成绩要知道错题本是温故知新的宝贝。一定要有错题本,特别是理解有偏差的题目,用不同颜色的笔解答,最好备注有分析理解过程,要防止因为固定的思维导致下次还会犯同样的错误,考试之前要把所对应的科目的错题本拿出来复习一遍,再次加深对没做对的题目的理解。确保万无一失!

高三如何提高成绩

高三提高成绩要提高完成作业的质量,既要充分认识作业的重要意义,明确高质量作业的一般要求,还应掌握完成作业的科学方法和程序。完成作业一般分下面四个程序:

1、复习

就是指学生做作业前先要复习书本或笔记上有关的基本概念、基本原理(包括定义、公理、定理、法则等),主要内容、教师讲述的内容、思路、方法等。在弄懂所学知识的前提下再动笔做作业。

2、审题七七网

就是认真看题,弄懂题意,分清题型,明确题目的要求等,然后抓住题目的实质和核心。联想自己弄懂了的知识,把题目中出现的“新情境”与有关知识挂钩,思考解题途径、依据,确定解题的方向、步骤。只有审题准、才能定向对。

3、解题

解题就是学生在深思熟虑后、独立地把做题思路用书面表达出来。

4、检查

作业写成并不等于完成,必须要检查,这是保证作业质量的重要环节。做作业中的错误通常有两类;一是知识性的错误,如误用概念、公式、法则,误用词汇、句型,误写格式,思路错误、推理不当等;二是过失性错误,如精心大意造成看错题目,写错数据,写错符号,写错别字,漏答题目等。因此,要针对自己易犯的错误,根据不同情况加以检查更正。

高三提高成绩的办法

主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,每个学生都具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。

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