高三生如何减压 高三怎么学才最有效

高三生如何减压 如何释放压力

在最艰难困苦的时候，高三学生要自己给自己鼓励，增加信心，不让压力有滋生的时间，将它扼杀在摇篮里。科学的安排生活、体力劳动与脑力劳动有机结合，劳逸结合有助于高三学生减压，及时消除疲劳。对于长时段、高强度的高三脑力劳动，适当的体育锻炼有助于学生减压。

高三怎么减压

1.家长篇

有的家长觉得是自己对孩子关心不够，就不厌其烦地询问怎么了?有些家长不管不顾的严加批评甚至挖苦一通，导致孩子心情更加烦躁，和父母关系也紧张起来。

在高考考前期间，面对高三学生的烦躁不安，家长最好的做法就是抱着一颗“平常心”陪伴孩子。这样无论是关心、鼓励或批评，都会给高三学生造成更大的压力。当家长自己的心态放松了，孩子的情绪也会随之稳定下来。要知道加压容易减压难啊。

2.师生篇

老师是人际关系的艺术家、学生心理的保健医生、人生事业的引路人、人类灵魂的塑造师，对高三学生的老师而言，这个诠释再恰当不过了。在高三学生即将高考之际，老师要培养高三学生良好的心理素质，适当地为高三学生减压，化压力为动力，是非常必要的。

每一个高三学生的内心世界都是独特的，对事物的看法也不尽相同。当高三学生面临压力时，老师要及时“对症下药”，帮助高三学生减压，祝他们的高考一臂之力

家长怎么帮高三孩子减压

1.鼓励孩子发展兴趣爱好

很多家长可能会产生疑问，在高三的关键时期，不把时间好好地放在学习上，还要去发展兴趣爱好?这是在开玩笑么?

当然不是，小编没有开玩笑。我们从一些高考状元和高考名列前茅的学生的经验中了解到，他们整个高三甚至是高中都没有说是一门心思完全搞学习，才脱颖而出。一般都是全面发展，高三时期也都没有放弃自己的兴趣爱好。家长一定要鼓励孩子发展兴趣的爱好，在学习之余，做一些他们喜欢做的事情，才能够减压。

2.家里常备报纸和杂志七七网

很多同学不太爱看书，其次高三时期也没有大把的时间去看上一本好书。家长可以买一些杂志，类型最好多一些，孩子也有选择。平时翻看一下，可以给孩子减压的同时，还能找到新的兴趣，扩展阅读量，拓宽知识面。

3.提升自己的幽默感

家庭环境对一个人的影响太大了，在高三的非常时期，父母要为孩子创设一个良好的环境。最好是能够提升自己的幽默感，与孩子交流的时候换一种方式。让孩子觉得你和他站在同一个战线，即便有什么磕绊和阻碍，你也能帮他化解。

多给孩子讲讲笑话，让孩子觉得整个学习氛围都很轻松。有什么问题的时候，他也不会去逃避，而是乐意主动和你交谈。

高三怎么学才最有效 提高成绩的学习技巧

高三一年复习要拥有一套自己的学习方法,要不然占有再多时间复习也只能是做无用功。复习中切忌急躁、浮躁，只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础，才能在高考中取得好成绩。下面介绍了高三的提分学习方法，供大家参考。

高三高效学习方法

有实验证明，一个行为如果人们能够坚持超过100天的时间，那么这个行为就会成为这个人的习惯，这也就是习惯的养成，因此同学们要想成为他人眼中的学霸，那么好的学习习惯和学习方法是必须的。

首先就要养成课前预习，课后复习的良好学习习惯。课前预习能够让自己提前了解到老师接下来这节课所讲的大概框架，同学们可以在预习后有不懂不会的问题带着问题上课，更有针对性和目的性。

在课堂上及时问老师，遇到不会的及时发问;而课后复习则能让同学们对近日所学的知识进行二次梳理，给大脑再次留存一次记忆，是非常有效果的提高成绩的方法。

另外学习要主动，最好自己制定一个符合自己学习和作息习惯的时间表，每天按照时间表上的安排进行相关的学习训练，这样不仅能让学习生活变得有规律，更能让同学们做事有条理有安排，不急不慢，循序渐进，并且每完成一件事也会给同学们增添一定的学习积极性和学习动力。

其次在上课时，要注重上课听讲的效率，要看书本，记忆书本上的必备知识，在脑海中做到有印象有记忆点，最好能让知识像放电影一样在脑海中依次过一遍;

另一点在课上也要养成“查”的习惯，不懂不会的就要先自己查缺补漏，通过各种方法来解决自己难以解决的问题，这个过程无论是问老师也好自己查阅资料也罢，都是帮助自己养成自主学习能力的好方法。

高三怎么学才最有效

高三一年的学习复习，总的来讲是比较紧张的，要学会合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，具体根据自己实际情况来选择。

高三每个阶段的学习复习，都要学会总结。总结什么呢?一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。

学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路(要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结，确定下一步的努力方向。