2023-04-04 23:33:01 | 七七网
高三复习提高专注力首先注意保证休息和营养。如果你夜里12点还在挑灯夜战的话,再怎么努力也不可能集中精力的;同样,如果你好几天没好好吃饭的话,头昏眼花也不可能集中精力的。
高三复习提高专注力要远离诱惑
高三学生完成作业和学习效率低下,注意力分散重要原因是抵制不住诱惑。家里写字台上放着喜欢的杂志,写作业的手边放着智能手机,书房里的电脑,等等,都吸引着你的宝贵注意力。这就像一个饥饿的人,坐在美食的周围,还要让他专心学习,这太难了。即使你没玩,脑子里还是会时不时的想着它。所以,保证学习和做作业专注度的好方法是远离诱惑,最好把家里这些能吸引你的“宝贝”都收走,藏在看不到的地方,在一个只有学习工具的地方学习效率最高。高考结束后再拿出来,否则就是荒废时间。
高三复习提高专注力第一要早睡早起,自我减压;第二要明确目标,用好方法。诚然,我们要注意用一些较好的方法来训练自己集中注意力从而提高学习效率:七七网
1、放松训练法。舒适地坐在椅子上或躺在床上,向身体的各个部位传递休息的信息。从左脚开始,使腿部肌肉绷紧,然后松弛,同时暗示它休息,然后从右脚到躯干,再从左右手放松到躯干。这时,再从躯干到颈部、头部、脸部全部放松;
2、难易适度法。对于那些已能熟练解答的习题不要一遍又一遍地去演算,要找一些这方面经典性的题目去攻克。对于难度大的题目,先是独立思考,再求助老师、同学或家长;
3、感官同用法。调动多种运动器官来协同活动,在大脑皮层形成一个较强的兴奋中心。如耳听录音带,睛看课本,手在纸上写单词;
4、排除干扰法。在没有干扰的情况下背诵一段200至400字的文章看需要多少时间,然后在旁边有干扰时背这段文章,看需要多长时间,直到在两种环境中时间相同为止。
高三复习提高专注力可以进行自我“催眠”——“已经高三了”的心理暗示比什么都重要。
人的成功最重要的莫过于知道自己处于什么样的情形下,知道自己下一步要做什么。在潜意识里神话自己“已经高三了”,默默地告诉自己不能我行我素了,时刻提醒自己这一点,让大脑始终接收这一“信号”,习惯之后那就意味着学习状态的到来、成功的开始。
高三的时间是有限的,我们的目标就是要用有限的时间,做出尽可能多的“有用工”,所以耗费时间的事情,一定要考虑清楚值不值得去做。在学习的时候,可以先提高一门课程的成绩,然后以点带面。平常生活中也要注意心态调整,身边不要放太多让自己分心的东西,也不要做那些让自己分精力太多的事情。
第一阶段,是整个高三第一学期时间。
这个阶段时间大约五个月,约占整个高三复习的一半时间左右。这个阶段可以称为基础复习阶段。学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习,我们自己也应该和学校的教师步伐一致,进行各科的细致复习。我们要充分利用这五个月,把每一科在高考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段,甚至农字逐句地复习到,应做到毫无遗漏。这个阶段,复习中切忌急躁、浮躁,只有这时候循序渐进、查缺被漏、巩固基础,才能在高考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到,才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
第二阶段从寒假至第一次模拟考试前(高考前两个月左右),时间大约四个月。
这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期,堪称复习的“黄金期”。之所以这样说,是因为这个时期复习任务最重,也最应该达到高效率的复习。也可以将这个阶段称为全面复习阶段。我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化,找到每科中的一条宏观的线索,提纲挈领,全面复习。这个阶段一定要学会整合知识点。把掌握不好的信息、知识分类,做成思维导图或知识点卡片,这样会让你的大脑(思维)条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系,这样能够促进理解,加深记忆。
第三阶段是高考前大约两个月的阶段。
随着高考的日益迫近,有些同学可能心理压力会越来越重。因此,这个时期应当以卸包袱为一个重要任务。要善于调节自己的学习和生活节奏,放松一下绷得紧紧的神经。这个时期不必再做过多的过量的习题,更不应死抠难题和偏题,应该做少而精的练习。比如,花些工夫研究研究历年高考的题目,因为这些题目既是经过千锤百炼的精品,又是高考命题人意志的直接体现。
在全面地毯式的复习的时候,跟上老师的复课节奏才是最有效的,因为每天的课堂会占用你的绝大部分时间,在这个时候,如果你想的是在课下,却完成课上本应该完成的事情,那岂不是,浪费了你大把大把的时间吗?所以跟上老师的复习节奏,把课堂的时间把握住,将基础的知识点和比较细碎的知识点复习到位,在课堂上消化理解,这能够为你节省许多的课余时间。或许,这是对于普通知识点复习最为有效的方式。
你成绩的高低,往往被你的短板学科所决定。因此,补弱也是高三最重要的一个环节,老师往往会通过大量的高考真题的讲解和练习,让你摸清自己的薄弱点,而后让你利用自己课余时间的去问同学、问老师,进而解决这些问题。在这个时候,你便需要一个各个科目、不同难度和掌握度对应的纠错本。通过将自己的错题难度进行分类,然后根据知识点来分类,整理出哪些是一般难度,哪些是比较难,哪些是特别难,这对你的复习也是很有效的,从较简单的攻克,而后去解决那些比较难的习题。
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