2023-04-04 22:42:51 | 七七网
对于很多的高三学生,想要提升成绩是很迫切的事情,但是高三的知识量比较庞大,各科的的学习难度相应的也会提升,想要提升成绩首先要明确自己学习状况,然后合理分配时间对各科进行查漏补缺,同步提升,也要学会预习,多听多问,知识掌握的牢固做题也会更有效果,相应的成绩也会提升。
1、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
2、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。
掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
3、学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。
1.给自己一个准确的定位
高三学生大多对自己没有一个准确的定位,他们只知道如何努力学习,学习成绩相对稳定。要想大幅度提高自己的成绩,首先要知道哪门课程的提高空间最大,哪门课程的提高空间最小,以及自己的学习能力。如果是这样,当前的学习方法是否正确有效。七七网
这些问题解决后,要把大部分精力放在有较大改进空间的课题上。对于改善空间小的人来说,只要维持现状,而不是花更多的时间和精力去改善。
另一点是要知道为什么你的学习成绩不高或没有得到改善。你在学习上还缺少一些东西,需要努力学习。这样,你的学习目标和方向清晰,学习效率高。就像两点之间最短的一条线。
2.调整你的思维
高三学习成绩不好的学生,应该思考一下自己对高三和高考的态度,是努力学习还是打破了锅,还是压力太大、烦躁不安。根据自己目前的情况向好的方向调整,也可以找人疏导。只有以良好的心态更快地学习东西,才能有效地提高学习成绩。
3.学习方法
高三文科与理科的学习方法不同,文科(理科)地理数学(生物英语)的学习方法也不同于其他学科。高三学生应根据各科的特点总结自己的学习方法。正确的学习方法和努力可以提高他们的成绩。如果一开始学习方法不对,他们的学习成绩就不会提高。
一般来说,人们习惯将高考高三复习划为三轮,每个阶段都有相应的任务需要完成。其实,这也是出于学生考虑,毕竟人的精力是有限的,不可能一直保持激情。如果划分了阶段,大家就能更好的分配任务,精力的消耗速度也会慢一些。七七高考小编给大家整理了一些建议,希望可以帮助到你。
以七七高考小编的经历来说,这二者的区别很大,没必要用哪个更重要来衡量。具体如下:
①目标不同。一轮复习主要是让学生对自己的情况有整体的了解,哪个地方有优势,哪个地方是短板,看清楚了才好下手复习。而二轮复习是精益求精,针对自己的不足去备考,努力提高成绩。它们所处的阶段不同,目标也是不一样的,大家要区分开来。
②时间不同。一轮复习的时间安排会长一些,从高三开学一直到下学期开学,也就是整个学年,大家在做的都是一轮复习。而二轮复习大多是下学期的前三个月,时间紧张任务很重。
虽然二者的区别有不少,但是联系也很紧密,一轮复习好了,二轮复习才能更顺畅。大家要重视它们,珍惜机会,为高考做好准备。
高考一轮复习:要全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的障碍。对各科知识进行梳理和归纳,使知识系统化。同时配以单元训练,提升应用能力。这一轮复习的目标是查出所有理解上的障碍,为全面而准确地记忆打下可靠的基础。不论平时多么熟悉课本,都不能省略全面阅读教材这一环节。
高考二轮复习:要明确重点、难点。把握知识结构内部之间的联系,深刻理解,突破难点。同时进行解题训练,提升实战能力。其目的是彻底掌握基本知识,使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化,便于指导技能操作,进行思维训练。经过解题复习,使记忆率达到95%以上。
高考三轮复习:主要是进行检验复习。考生用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来,强化记忆。回忆一旦进行不下去,立即看书或笔记,接续回忆线索。在此基础上可选择模拟试题进行练手,严格按考场要求进行自考,巩固记忆效果,及时进入考试状态。
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