2023-04-03 02:25:35 | 七七网
高三理科生,成绩三四百分,高三一年能逆袭吗,怎么逆袭,有真实的逆袭案例和实用的方法吗?能不能逆袭看你的决心有多强烈,同样一套好的学习方法也至关重要。仅以“高三一年理科生怎么逆袭”一文献给准备好好学习的同学们,希望大家能在高三有一个华丽的转身。
作文书,不过,不喜欢看就不要看,没事的)提升修养的同时,有意识主动性地积累些好词、好句。
不是说做什么摘抄,而是把做摘抄的时间用来用心享受领悟沉浸在书中作者开创的世界当中。这样,你才能真正提升你的语文灵气。什么摘抄,误人子弟不浅呢。
3、【古文课文的学习不能靠课本】这也是坑爹的。想提升古文?练练吧,不过,练太多你还是输,交给语文的时间要无私奉献给看书,你不觉得看书很休闲很爽吗?古文的话,推荐四大名著,选一本喜欢看的看看。
4、【阅读占的分比较多】,不过看多了书,你阅读能力必然超群。剩下就是答题技巧,主动忆答题技巧方法。还是那句,语文的一切技巧,练,要适可而止,有所收获,就行了。别死命攻击它,它比较难比较烦,不然很快会失去信心的。
5、【作文最大的难度在于审题】审题需要你在高中里琢磨下,可以向老师讨教一下。高中生,除非你是大神,不然不要写记叙文。
高考改卷,议论文才是王道才是主流。高分议论文要求【审题准,中心突出,立意好,逻辑清晰,说理清楚,文笔较好】
笔者推荐一种议论文格式:第一段,两句话之后,引出你的中心观点,比如,做人做事,要适可而止。第二段,分论点摆在段首,比如,分论点能让我们把握收益,先写详细事例,再进行深刻剖析,说理,这段是文章的腹部,最长。第三段,分论点摆在段首,略写事例,最好四个例子,古今中外各一个,然后再来剖析,说理。第四段,分论点摆在段首,这一段反面论证,反面例子+分析。第五段,辩证分析,即说说自己的观点也不是绝对的,有些时候又该怎样怎样,比如,不是做所有事都该适可而止,好比学习,学海无涯,怎么能适可而止呢?我们该做的,只是学会在恰当的时候适可而止。第六段,结尾,有能力造些美句升华一下当然好,不能的话就算了。
这个格式写好了能有54分。54分以上的作文太难太,全省没几篇,自认为不是大神的话,绝对可以采用这个格式。
我广州一模就用的这种格式,53分。
顺便说一下,我语文是两年没学,没错。但我看小说,从初三一直迷恋到高二。文字的功底,肯定是有的。补充上文,还要练一下前四题选择题,不用多,两天练四题,很快你就能成为前四题大神。
数学:
【方向对了,做多点题也不怕。前提是,每做一份题,做题前中后最好要有反思联想类比】
首先,把所有的会考的基础知识都掌握在心,这就要求你把那本小小的高中数学基础知识认真地拜读了。
当然这是不够的,数学最不用担心的就是没有题目了。无论你愿不愿意,你都会做N多N多的题。但为什么每个人都做那么多,成绩有那么大的差别?
因为相差两个字,思考。思考这题考了什么,思考这题是怎么考的,思考自己所知的基础知识竟然可以这么运用,思考这题的陷阱惯性思维所在,思考各种知识是怎么精妙地串接在一起的,思考这题还可以怎么考,思考这题的思维方法,思考答题怎样规范简便等等。
不是真的每个都要思考到,不同题目有不同的思考价值,有的思考这方面好,有的思考那方面好。
数学学很多,很多东西都化为选择填空题,选填不会怎么难,考试拿个8到9成并不难。6道大题,前三道必拿满分,后三题看能力和平时的思考而衍生出的强大数学思维能力了。
当然,9成的填选,前三题,依靠平时的训练思考,每个人能力上讲,都没问题。
然而,除了平时的思考训练,限时训练肯定要有的,如测验考试就是了,还有自己安排给自己的测验也是。做限时数学题只有两个目标——准!快!
平时多点注意数学的原理、道理,明白为什么会这样,如果是那样又会怎样,想深,对数学思维,很有帮助,能让你超乎常人。
英语:
我不知道背《3500》有什么用,我好像就被动地背了20几30页,大概十分之一吧。然而在这次相当简单的高考里面,考了126,不过如果考往届难一点的也有110多点。我就是在高三,对英语也很不上心,作业基本没做,练的选择题也是同学的一半还少一点。但我每天会做一篇阅读或者完型填空。做完之后,不是拿着红笔对着答案打钩打叉,而是拿着红笔,很认真地思考,为什么答案会是这样,英语文章里的逻辑是怎样的,把语言问题,转换成逻辑问题。当然,不少的文章,读起来都非常得吃力。但是高三,一年,还不够你克服阅读的吃力感?说不过去了吧。英语选择题最核心的还是思考,思考多了,英语做题智商也就出来了。如果你还有余力,你可以把一些范文啊课文啊甚至阅读文章,读出声来,增强自己的语感。语感,就是应对英语的武器。只不过,每个人的武器有强弱之分罢了。
单词,因为我懒,更因为时间实在太紧缺,毕竟只有一年,所以没有刻意去背。我觉得勤奋点的背了又记得住的同学当然是主动背了单词好。尽管没有主动背单词,但高三阅读量那么大,很多单词都出现过在眼前两三次以上了,翻一下《3500》知道一下意思就好了,这就能应对起码广东高考的阅读的词汇量需求了。背单词最大的作用是在作文上,但作文词汇量的不足可以通过漂亮的写作专用句型短语来弥补。七七网
我也属于投机取巧,这也是为什么这次英语这么简单也只有126了。
如果同学们挤得出时间来背重点单词,当然好,但也不要用太多时间,平均每天10到15分钟就不错了。
再说一句,时间真的很紧很紧,把绝大多数的时间投入到理综数学上,成效要大得多多多。
理综:
整个高三,我从未在家中学习一分钟。八月,每天,我都强硬地把自习课扯出20来分钟去专注理解记忆生物书的内容,速度很慢,从必修一开始,努力往第一轮正在复习的进度靠拢。用了两三个星期,所强攻的章节,跟上了复习的进度,而后也一直都有拼生物。之后测了一次必修一,从40分变成80多分接近90分。生物,课本,就是王道。物理没有做过一次笔记和错题,上课时,别人做笔记的时间,我就抓紧时间,非常非常努力地用心地思考理解记忆原理规律,为什么它会这样它会那样。就这样,物理越来越强大,之后一直没有考低过班前五。化学一开始真心弱,真心累,内容太繁杂,但必须啃,没办法。最重要的是那本绿色的厚厚的备考,前面的内容,就是基础,非常很重要,我做满了,有些章节,每一个选项每一行字都自己去思考推敲拓展。市调研之前,复习了三分之一多点的备考,一考,全市20几名。 理综,在学习的时候,核心就是思考,记忆反而次之。
不少人问到化学,再说说化学吧。四个字:规律、类比。化学是分一块一块的,无机金属、非金属,有机,化学原理,方程式,元素周期表等等。每一块都有其独特的规律,其中又有很多典型的例子,通过这些例子去理解规律,然后类比,其他相似的东西也同样含有一样的规律。比如升温会提高化学反应速率,这就是一个规律。更重要的要思考这规律的原理,化学反应有个活化能,微观上,分子有活化分子和未活化的,升温就分子获得能量,使一部份分子变成活化分子,活化分子之间的碰撞,就会形成新的分子,也就是宏观上发生了化学反应,这就是他的原理。这样思考,是不是发现能把规律记得很牢固而且运用得很爽呢? 绿的备考和课本是核心,课本的课后习题要做,大部分都要做,做完了理解到了规律和类比,你就神了。化学学习的核心还是思考啊,其他5科也是。化学的规律思考起来,特别符合逻辑,也特别有意思,有了兴趣,学起来更加给力。如果觉得没劲,也咬咬牙学吧,为了好大学的文凭不是?
题永远做不完,思维方法技巧灵感才是数学的王道
我一直都很欣赏一句话:相信就有,不相信就没有。我就是这么走过来的,别人能不能走过来,没人知道。但我只知道,我的学习策略,很舒服。高三一年,我完全没有感到沉重和压力,反而很轻松很愉快。每个人都有自己的思想,信不信,就要看自己了。
关于智商和高考,我说说吧。分析自身情况,设下战略计划,是要靠一定的智商的。但单纯的学习能力,与智商的关系实在不大,我认为“智商”不怎么影响“学商”。中国人的平均智商,一百零几,应对高考,是没问题的,都可以获得满意的成绩的。我在学习上不是强在即时战斗,而是我的谋略。所以,忽略智商吧,不要失败了就归咎于自己的智商不够,这是在找借口。
高三对于我们学生来说,是一个比较特别的时期,因为我们要在这一年面对繁重的学习任务、多方面的压力,所以在高三很容易出现心态问题,那么高三心态不好怎么办呢?下面七七网小编为大家分享一篇《高三心态不好怎么办 如何调整心态》,供大家参考。
高三调整心态方法1.分解目标收获自信
我们知道,远大的目标是由无数个小目标的不断实现而达成的。比如我们的目标是考上某个名牌大学(600分),我们所追求目标是比较大比较远的,这个时候,我们就可以以现有成绩为起点,把它分解为一个个“跳一跳就能够得着的”的小目标。比如,上次考试的总成绩是400分,那么我们就设定下次考试增加50分,然后根据具体学科的学习情况,把这个增长的分数分配到各学科,这样各学科就有了一个具体而切实可行的小目标,当我们完成了这个具体的小目标之后,自然就会收获自信心,然后再继续制定小目标,通过每个小目标的成功实现来不断激励自己,这样就可以不断获得正面而积极的信息;而不断获得的正面而积极的信息又会给我们强大的信心,我们的行动也会在这样的信心支撑之下变得更加积极起来,那么我们所想要的一切,也就会在我们坚实的行动之中如期到来。
高三调整心态方法2.对自己说一些鼓舞的话
成功者每天都对自己说:“我行”;“我正期待着……”;“比上次情况好多了”等等,说这些话的时候最好是有声地说,请“意识”调动内心深处的“潜意识”。可以站在镜子面前,看着自己的眼睛,真诚地表述自己的愿望:“你马上要参加一场至关重要的考试了,我相信你的实力,只要肯努力,你一定可以成功的!加油!”。
初次这么做的时候,可能会感到难为情,觉得自言自语有点傻;但尝试之后会发现,经过这样的自言自语,你的心情会更加积极乐观,思维、行动的效率也会提高。这样的自我暗示可以每周进行1~2次。比如在考试的时候碰到做不出来的题得时候对自己说:“这么难的题目,连我都做不出来,别人自然更做不出来,不用害怕。”遇到难题花了很多时间才做出来的时候,就对自己说:“这么难的题目,居然被我做出来了,这么巧妙的方法别人肯定想不到,嗯,这下又比别人多拿了十多分。”遇到很简单的题目,很快做出来了,我就想:“哎呀,这么简单,看来这次考试我是非考高分不可了。”总之,每做一道题,就从各个方面鼓舞自己,这样,一张卷子做下来,不论难易,都自我感觉良好。
高三调整心态方法3.实现计划输送快乐
根据自己的实际情况做一个回归教材、回归课本的学习计划,这个计划要有六七个月的长期计划以及每个月的短期计划,还要具体到每天每一科的学习内容。当完成了当天的学习计划之后,一定要给自己肯定和褒扬。比如:今天我做的作业这么多!想不到我的效率如此高!今天完成了这么多作业,我又学到了很多知识,甚至比别人又多学了一些知识!这样就等于增加了自己的愉悦和快乐的情感体验,同时也提高了自信心。如此每天反复,用不了多少天,你就会把学习真正接纳为一件快乐的事情,学习热情当然也就会高涨起来。
高三调整心态方法4.用语言表达出内心的感受
心理学研究中有一种“内省法”,就是让人冷静地观察自己的内心深处,然后将观察的结果如实讲出来。当我们高考信心不足的时候,与同学、朋友、老师和家长多交流,把心里话、苦衷都倾诉出来,这样会使心理上的压力得到释放。他人的安慰、鼓励和支持,有助于改变信心不足的状态。除此之外,我们可以经常看一些高考成功者的经验文章,看看他们是怎样在自信心不足的状态下走出低谷的。同时也对自己进行这样的鼓励:我们都会遇到“拦路虎”,既然别人可以打败它,我同样也行!
高三调整心态方法5.融入集体海阔天空
心理学家的研究指出,当个体独处时,心理活动会向自己的内部转化,它的范围、内容、认知程度都会到局限,这样就会造成孤独、焦虑、自卑、情绪化的“第三状态”,而且这样的状态还不被他人理解。所以,高考复习过程中,要更积极地融入集体,与他人交往。要勤于张口向老师或同学请教,同时学会多与老师、同学们交流沟通,善于从自己和他人的成功与失败中总结经验吸取教训,摸索出适合自己的学习方法。当我们关注和帮助他人时,才能更多地受到别人的关注和帮助。当自己被他人关心、关注的时候,温暖感和安全感顿生。情绪低落时,心灵会得到净化,心态也会找到平衡;遇到问题时,心理压力会减轻,困扰会得到缓解;考试失利时,苦恼才得以宣泄,自信和快乐就会油然而生。
高三调整心态方法6.培养良好的行为习惯
自我心理暗示不仅仅是以上直接的潜意识的沟通,还包括很多行为习惯方面的因素,尤其是一些细节。比如,走路时挺胸抬头,会觉得自己很有精神;出门的时候照照镜子整理好仪表,会对自身形象有个积极的评价;学习的时候整理好桌面,摆放好物品,让自己感到很从容很有条理;说话的时候清晰大方,让自己感到自信沉稳……这些看似微不足道的地方,其实都会不知不觉地影响一个人的精神风貌。
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