高三去封闭式补课好吗 高三一模只考了380分怎么办

高三去封闭式补课好吗 高三补课有用吗

在各个学校的高三学生中，陆续出现了请假自主复习的现象，其中有不少学生选择去补习机构接受“封闭式”强化训练。一些经验丰富的老师提醒，绝大多数毕业班老师毕竟有多年的高考教学经验，建议同学们应在老师的指导下复习。

高三去封闭式补课好吗

高三去封闭式补课好吗？可以，但是必须要选择好补习机构。陪读学堂就是一个很不错的选择。我是在高考前半年开始完全在这补习的，老师根据考试的重难点补习，最后我考了541。

首先弄清楚那的老师是不是带高三的一线老师;其次，看你自控能力，自控能力强的话，问问你们本地的学长学姐高三用的什么资料。买一本，自己学也是一样的。如果你自控能力强，数学基础没问题，看懂答案也不叫事，没必要去那受罪。

学生：上复习课不如去读冲刺班

在教室里，大家的复习资料堆积如山，看着心里就烦。在培训机构上课10多天了，感觉还不错，没有学校那么紧张。自己的基础比较差，在班级的排名处于中等偏下水平，虽然每天都埋头苦学，但成绩提高不多，所以和父母商量后决定请假自主复习。班上像他这样的学生并不少，尤其这学期开学后，向学校请假后去补习班补课的学生越来越多，其中不乏去西安接受“封闭式”强化训练的学生。

当初父母征询我的意见，说去补习机构上课针对性强我没同意，后来他们又给我找了一个家教，一天为我辅导8个小时功课。学校复习和在家复习各有利弊，她目前感觉也还不错。

在学校里也是上复习课，这样还不如去读个冲刺班。现阶段在学校做模拟题及纠错“已经没有新意”，这种学习他们在家里或者补习机构照样能进行，而无论是家里还是补习结构安静舒适的学习环境，更有利于他们提高学习效率。

家长担心：脱离学校是否会掉队

高考前在家复习还是在校复习，不少考生家长困惑。与学校脱轨了，在家复习会不会跑偏?毕竟学校老师消息灵通，万一老师讲到一些高考重要题型，孩子错过了怎么办?

学校的复习进度是按部就班的，校外辅导则根据每个学生的实际情况量身打造。补习机构的复习可能会更有针对性，毕竟高三时间是非常宝贵的，如何快速提高孩子的成绩才是最主要的。家长艾先生则认为，补习班不能代替学校的教育，只能弥补学校教育的不足。学生还应该以学校复习为主，也有一些朋友的孩子去西安补习，但感觉实际成效不大。

老师建议：学校是成熟的教育机构

虽然很多提出回家复习申请的学生是为了取得更好的成绩，但其中也不乏那些因为不太喜欢学校的学习氛围，或不太喜欢某个老师的讲课方式。

我觉得仅仅是因为不喜欢学校氛围就请假回家，是对自己完全不负责的行为，家长也要根据孩子的具体情况帮助他们做出选择，避免出现那些瞒着父母不到学校上复习课，甚至是有选择地进教室听课的现象出现。毕竟绝大多数的毕业班老师拥有多年的高考教学经验，即使是做模拟卷也是老师精选出来的，往往比较有针对性，这比同学们在家找题目复习更有效果。

现在市场上的补习机构都以营利为目的，并不注重学生在德体方面的教育，而且补习机构收费较高，对多数家庭来说是不小的负担，所以还希望学生能根据自己的实际情况选择，不要盲目跟风。学校毕竟是成熟的教育机构，学习氛围浓厚，更有利于学习成绩的提高，而补习学校无论号称有多大、多健全，和学校相比还是有一定差距的。七七网

高三学生还是应该以学校复习为主，他并不很赞同学生完全脱离学校去补习机构复习，因为在校复习，不仅有教学经验丰富的老师指导，还可以与同学讨论难题，这样的学习氛围是补习机构难以达到的。在学校复习还可以根据模拟成绩，有方向针对性复习，更有利于学习成绩的提高。而那些基础薄弱的学生，完全可以利用课余时间补习，没必要完全脱离学校到补习机构复习。

高三一模只考了380分怎么办 还能提分吗

高三一模考380分，相当高考成绩370分到390分左右，但是一般一模比高考难一些，考生要抓住最后的机会增强学科知识体系的综合应用能力,提升高考应考能力,争取能考取二本院校。

高三一模只考了380分怎么解决

高三一模只考了300多分，说明你的基础很弱，对于如何去备考?我建议你千万不要回家上网课，因为网课这东西，不论从复习的方向性，难度和广度等方面，不适合你，你应该静下心来，以课本为主，逐册逐章逐个概念，原理和公式去理解和记忆，多做一些基础题目。

高三一模后提分方法是什么

高三基础教熟，公式定理课本概念等都掌握的很全面，但是不会应用。这类学生是全部考生中最常见的。这类考生要结合《考试说明》一个月掌握全部知识点，在做题的时候，要充分利用题目信息去处理问题，而不是套用知识点。

高三学生不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法;一题多解，一题多变，多元归一。

以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐，不要抛开老师另搞一套，不要给老师分三六九等，既然他是你的老师，你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏。