2023-04-02 14:28:49 | 七七网

高三复习要善于总结。我们学习时不能光顾着学,还要善于总结一段时间内的'学习情况。比如每周日总结过去的一周内学到了哪些新的知识点,遇到了哪些问题还没有解决,哪些地方较薄弱需要进一步加强。
1.高三复习要重视错题
做错的题目,一定要引起高度重视,因为这是你薄弱的地方,一定要避免下次遇到同样类型的题目继续出错。如果自己思考很久还是不会的题,可以向同学请教,在和同学讨论的过程中,你对知识的理解会越来越清晰。如果同学也不会,就直接请教老师。
对于这些易错的知识点,最好整理到一起,隔一段时间就拿出来复习一次,内化成自己的知识。
2.高三复习要抓住每次考试的就会,合理分配考试时间
高考的难度除了考试内容以外,还有一点就是考试时间的分配。大部分高考失利的同学都是没有掌握好考试时间,再加高考的时候比较紧张,导致简单的题没做对,难的题也没做出来,失分就比较严重。

因此高三的学生一定要把握好每次考试的机会,锻炼自己在考场上的心态、准确分析试卷难以成程度的能力、以及合理分配考试时间的能力,这样就不至于在高考的时候因为学习以外的因素影响高考成绩。
高三复习注意习题练习
要知道高考最终是看学生的分数,分数是通过一道道考题来体现的。不乏有学生,复习的时候很认真,做题的时候很蒙圈,最终考出来的成绩很不理想。高三学生,一定要注意习题的练习,尤其是历年高考真题。
高三复习要查漏补缺
有限的时间要做太多的事,最好的方法是抓大放小,排个优先级。对于历年重要考点要集中突破,尤其是自己不会的。数学不好,重点突击数学,物理不好,那就重点突击物理,偏科学生要注意平衡各科成绩。比如语文已经能考110分左右,那就少花一些时间,补补比较差的科目。
高三复习要科学利用时间
我认为时间对每个人都是公平的。有的学生能在有限的时间内,把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的学生虽然忙忙碌碌,经常加班加点,但忙不到点子上,实际效果不佳。有的学生不善于挤时间,他们经常抱怨:"每天上课、回家、吃饭、做作业、睡觉,哪还有多余的时间供自己安排?"还有的学生平时松松垮垮,临到考试手忙脚乱。

高三复习在了解自己模考中的不足之后,改进也就会更加顺利,比如知道自己的优势在哪里,薄弱项在哪里,哪些地方更加容易丢分,需要引起重视,这样将自己的思维进行整理,那么调整自己的心态,才可以更好的在高三这个阶段进行复习备考。
(1)悟题意:阅读题目审题确定题目中的研究对象是谁,找出已知条件,思考有没有隐含条件,未知条件是什么,题目要求什么结果等,判断命题者的考查意图。
(2)悟情景过程:想象题目中叙述的情景,尝试描述这个情景,说出变化的过程。通过这种训练,可以使题目情景在头脑中像放电影一样清晰,有助于更好地解决问题。
(3)悟解题思路方法,悟一题多解:悟解题的整体思路,找出列方程的依据,总结解题的方法,努力寻求更多的解法及其中最简单的解法。在此环节中应充分展开自己的发散思维,形成头脑风暴。
(4)悟题目变式:思考如果改变题目中的条件,题目又该如何解,解法有何不同。通过改变题目的条件提高灵活处理问题的能力,使自己对这一类问题理解更为深刻。
高三答题坚持先易后难的原则。拿到考卷,先做容易题,后做难题,这不但是经验之谈,而且符合心理学原理。刚进考场时,人的心情都比较紧张,感知、记忆、思维等心理过程都还未适应考场上的紧张气氛,没有达到最佳状态。
待做过几题后,特别是做了几道有把握的容易题之后,心情就逐渐稳定下来,智力活动也恢复了常态,这时再做难题就容易成功。而且做的小题越多,拿到的分数也就越多,心里就越有底,自信心也就大大增强。
高三答题尽量做到不留“空白”。做题“空白”无论如何是不会得分的,有的题不会做或没有把握,也不要空着。对于客观题,如没有把握,要坚持相信第一感觉。
经验告诉我们,第一感觉往往是最理想的选择。或者用排除法筛除其中一两个选项,再从剩余的选项中选出较为正确的选项。对于主观题,可以采用“分步”、“分点”得分的方法。会多少答多少,即使写上一些相关的公式也可能会有一定的分数,以达到在能得分的地方绝不失分,不易得分处争取得分的目的。
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