2024-01-08 02:52:26 | 七七网
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艺考的播音该准备什么?
播音主持艺考考试分为 初试 与 复试。
初试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①自备、指定稿件播读 ②考官提问
复试:面试(考试过程录像,考生不允许化妆):①指定稿件播读 ②即兴主持(部分院校有才艺展示) 七七网
一、自备稿件朗读
诗歌、散文、小说片段、寓言等文学作品要比一般叙述性的稿件感情更为浓烈,情节更为曲折,形象更为生动,表现手法也更多样。
通过文学作品的朗诵,主要是想要进一步考察大家声音的适应能力、变化能力、感受能力和表现能力。
二、指定稿件朗读
这项内容,目的是考察大家的语音面貌、发声状况、和基本的朗读能力。朗读总的要求是要清楚、顺畅、生动。
三、即兴主持
这项考试主要是考察大家对文字语言的提炼能力和依据文字语言自如说话的能力,通常是发给大家一篇稿件资料要求大家根据稿件内容进行主持。

1、自我介绍
出于考试的公平性考虑,为了避免“走后门”等情况的出现,许多学校免去了这一项内容。自我介绍的市场一般是一分钟,考生需要利用这一分钟的时间让考官对你留下深刻的良好的印象。
2、自备稿件播读
考生根据报考学校的要求准备一篇自备稿件,时长在三分钟以内,文体一般是散文、诗歌、小故事等。建议考生不要选择一些经典篇目,一方面是撞车率较高,另一方面是因为一些经典篇目本就是大学期间的学习材料,考官对这些篇目会有更高的要求或有审美疲劳。因为几乎每一位考生的自备稿件都是精挑细选并且经过了老师的专门辅导,所以这一项内容的拉分并不是很大。
3、指定稿件播读
考场上的指定稿件一般是新闻,新闻的类型又包括了时政、民生、财经等,考场上出现的一定是常态化的新闻,也就是日常播出新闻,类似领导人逝世、委员会名单这一类的重大新闻出现的概率几乎为零。而考试的指定稿件也是考官们精心挑选的,每一则都有数个考核点,这些考核点就是拉开分数的关键。
4、新闻评论或即兴评述
这项内容往往是考生们最为头疼的,当然这也是拉分最大的一个环节。即兴评述的题干往往只有一句话,如2011年浙传的一道题“帝”,要求考生展开联想,进行评述。新闻评论要求考生针对一些热点新闻事件进行评论,一般都会给出新闻的背景材料,如2011年中华女院的题目是宜黄拆迁,要求考生先播读新闻,之后进行该新闻的评论。在规定时间内打好腹稿进行即兴的口语表达,这对考生的思维能力、表达能力、语音面貌、综合素质等方面都是极大的考验。
扩展资料
播音主持艺考的考核目的:
1、外形和气质
播音员主持人不是个靠脸蛋吃饭的职业,但是良好的形象和气质是从事这个行业的基础,即便是只闻其声不见其人的广播主持人,又有哪个不是英俊靓丽或是端庄典雅呢?尤其是中传、浙传、上戏等一流院校,对外形条件的要求就越是严格。
2、声音的可塑性
所谓可塑性,并不是要求你要有多动听的嗓音。声音是可以塑造的,声带是可以打磨的。我所认识的艺考生,尤其是男生,许多人自认为声音浑厚、有磁性,喜欢“压喉”,挤着嗓子说话,明明有着很好的声音条件,却走入了“玩声音”的弯道歧途。考官看中的是你的可塑性,而不是你现在所拥有的华丽。
3、普通话语音
这一项内容主要是考察考生是否存在语音缺陷,有严重语音缺陷的当然不能录取,考官的要求就是,基本规范无缺陷音。所以一些重方言区的考生,有时甚至不能区分平翘舌、前后鼻音、塞擦音等,这就需要花大力气去改造了。
4、语感
语感很大程度上源于天赋,同时也是一种经验色彩很浓的能力,其中牵涉到学习经验、生活经验、心理经验、情感经验,包含着理解能力、判断能力、联想能力等诸多因素。语感是考生最需要学习和提高的能力,可以说,考官对考生专业的印象好坏,就觉于语感。
5、知识面及综合素质
这就要求考生在生活中多学习、多思考,尤其是课外的经济、政治、文化等方面的常识,博闻强识也是考官对考生的要求。
参考资料: 百度百科-播音主持

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每天早上起床喝一杯水,这样可以疏通你的声道,对读很有帮助!少喝饮料,甚至是在考试前不要喝饮料,这样对你的声音影响很大!发生时,最好用丹田发声,在发声的时候,肚脐眼靠上方会有轻微的震动!口腔一定要打开,把嘴巴适当张大,发出的声音要柔和,美中又有刚强的感觉,这样才能稳定住声音!在读的时候,千万不要紧张,尽量要放轻松,自然而柔和的把声音放出来,这样才能做到perfact(完美)!!!~ 以上就是艺考的播音该准备什么?全部内容了,了解更多相关信息,关注七七网。更多相关文章关注七七网:www.397577.com
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播音艺考考什么内容需要做哪些准备播音艺考主要考普通话、语感、思维能力及知识面及综合素质。1、普通话。普通话的语音和播音发声这一项课程在播音学院需要学习整整一个学年。所以考生是否存在语音缺陷,有严重语音缺陷的是不能录取的,所以一些重方言区的考生,对于不能区分平翘舌、前后鼻音、塞擦音等这就需要花大力气去改造了。2、语感。要求考生在播读稿件时,能够准确把握文字的情绪和色彩,
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