2023-11-26 21:01:39 | 七七网
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书法高考需要书法拿到合格证后即可选择艺考的路也可选择正常文化高考。
主要培养方向为全国高等院校书法专业本科招生及全国各省书法专业统考,以独特的书法高考教学理念与教学方法,逐步形成了一定的办学规模,不断扩大在书法高考领域的影响力。
专业定义:
1、书法学主要研究古文字、书法史、现代书法、书法艺术等方面的基本知识和技能,进行书法创作、书法临摹、书法鉴定、碑帖鉴赏、书法教学、书刊出版等。
2、例如:王羲之、欧阳修等名家书法作品的临摹与真伪鉴定,碑帖、对联的撰写,艺术签名的设计,书刊的校对和编辑等。
就业方向:
书法艺术类团体、机构:书法创作、书法临摹、书法研究; 艺术品鉴定机构:书法鉴定; 出版社、报刊社:美术编辑、书刊出版; 中小学校:书法教学。
以上内容参考: 百度百科-书法高考
以上内容参考: 百度百科-书法学

你好,据不完全统计, 全国近百所高校招收书法专业,这一数字还在逐年增加。 书法专业考试形式无非就两种: 临摹和创作 ,较少部分的院校兼有 印稿设计、篆刻、国画 等等。
一、临摹
临摹是学习所有艺术的必经之路,书法也不例外。通过对先贤遗留的艺术财富反复的临习钻研,从中汲取养分而最终完成自己的创作。正所谓临以知书意,摹可解法度。通过临摹渐入书法学习的佳境,这是书法学习不可回避的重要过程,也是书法高考考察的重要环节。对于书法考生而言,临摹需要面对的范围比较宽泛,但学习的过程相对单宽泛在于考试试题涉及的书体、书家比较宽泛;单一在于学生因学习周期短,主攻的书家、书体单一。
临摹中 要注意观察线条的质感,或光洁、或老辣、或婉转流畅、或提按起伏,线条的质量决定了字味道,换言之线条决定风格,得到较高质量的线条还要配合扎实的用笔,即中锋行笔。 临摹中还要 注意观察点画的形状,通俗讲就是要注意观察笔画的起、行、收,点画与点画交织形成字的结构,以心走量,完成由量变向质变的转化。
从历年考试来看,院校考查临摹主要是考查学生眼的观察能力和手的表达能力,所以考生在考试过程中接触到的多是陌生碑帖,这所谓的陌生碑帖并非指考生从未见过一点不知,而非自己考前专攻的字帖而已。对于 自己陌生的字帖如何彻到用笔准确、风格统一、细节处理到位、章法完备,这就考验学生的综合能力 ,因此学生用较多精力和时间进行准确的临习训练,是十分必要且重要的。 七七网
二、创作
学生在经历扎实的临摹阶段之后,要进入考试的另一重点环节创作。 在创作阶段,临摹给人以灵感启发在完成创作的同时又检验临摹学习情况。临与创不间断地交替进行,达到共同的进步。书法高考的创作要求基本还上是集字创作,创作过程中有原字一定要用原字,没有原字的偏旁组合,相似结构创造,经过一段反复地集字创作过程,解决诸如用笔、结字、章法等等一系列问题。
临摹的最终目的是为了完成创作, 书法高考阶段如何进行创作?创作成什么样子可以达到考试的要求? 这些往往是很多考生所模糊的历年来书法创作的形式无非是给定个内容,根据你所学的书体进行创作,创作的作品首先让评委可见出处;其次要较好展现出所见出处之字体的风格面貌,有较好的用笔较好的结字以及完备的章法。
三、书法考试
随着近年来书法高考的人数越来越多、套路越来越成熟,书法临摹和创作的考试形式也呈现出多样。考查学生的能力也日趋全面,临摹也不再是单一楷书、隶书和对临,开始出现较多的行书、篆书临摹以及不同形式的背临。创作也不再是单一的一种书体的自由书创作,开始出现了规定书体以及一种书体以上的创作,如南京艺术学院规定的非楷书创作、山东艺术学院规定的楷书创作和行书创作等等。
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高考书法专业考试内容:
1、书法:楷书、隶书、篆书、行书、草书等经典碑帖临摹与创作。
2、篆刻:古印临摹与印稿设计。
3、书法史论知识、文字学、古汉语等。
4、国画、线描、速写等。
拓展知识:书法高考是我国高考的一种方式,属于各艺考门类中的一种,目前已成为在美术、播音编导主持等类别后又一重要的艺考形式,目前开设书法专业的本科院校已达110余所。
临摹,篆书、隶书、楷书都是必学的基础,涉及到的碑帖书籍也比较多,根据不同学生的进步程度,后期可以有条件的加入行草书的学习。对于学习的碑帖,以历代经典碑帖为主,辅以其他一些不同风格的碑帖来训练。
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