高中高三学习方法归纳 高三如何逆袭

高中高三学习方法归纳 有哪些实用学习法

高三学习可以建立题型本，在高三，同学们将会参加无数次考试，将会完成老师布置的许多作业，刷无数套的试卷。这个时候，题型本显得尤为重要。

高三学习方法

1.打好基础消灭第一类问题

许多人将第一类问题归结为“马虎，有人认为“马虎不是什么大问题，稍一留意即可铲除。但事实上这类问题的反复发生率很高。将定量找出的每一种错误，设定一个经过几次要将其减少到趋近于零的目标值。

2.专心听课，反复温习巩固

平时跟住老师的速度，上课认真听讲，抓住大块的时间去学习。时间太散了，对学习没有益处。将零散时间集到一起学习，精力就会集中在一起，学习的效果也会事半功倍，更容易利用记忆获取复习的信息和信心。有很多的同学贪黑起早地拼命学习，可能学习成绩很好，可是这样的学习方式根本就不适合自己。其实学习是一种思路，一种方法。理解了其中的的奥妙，总结了适合自己的学习方法，才可以有机会去获得自己要达到的高度!差生如果被开发，其潜力将无穷无尽!

3.学生内心要有足够的学习“内动力”。

在这里，我用了“内动力”这个词。什么叫“内动力”？就是学生内心里自发的想学习、想提高成绩的动力。提高学习成绩的动力有许多种，父母对孩子严格的要求与管教，这是“外动力”，而外在的动力要想发挥作用，必须通过学生自己的“内动力”，因为，外因必须通过内因才能发挥作用，而且，内因起决定性的作用。多年的经验来看，有些学生成绩不理想，并不是学生不聪明，而是学生想学习的动力不足。

个别学生认为，现在的社会，考不上名牌大学，出路仍然很多，并不只是高考一条路。有的学生甚至说，马云不是名牌大学毕业，现在不也成了著名的企业家吗？可是，这些同学所不知道的是，马云的公司现在招聘，重要的职位、高薪的职位，也是招985大学、211大学的优秀学生。

高三高效学习法

高考想要拿高分，背诵记忆不可少。

不管是语文的好词好句，数学的定理公式，还是英语的单词短语，物理化学、生物地理的概念图表，以至于历史学科那些冗长繁琐的年代表、时间轴，都是无一例外地需要我们准确无误地记忆在脑子里的。

可是究竟如何记忆，才能取得更好的效果呢？

首先，记忆的秘诀是“加工”。

只是机械重读地反复诵读，无助于我们对知识的理解和记忆，反倒是尝试用自己的语言和方式去加工、复述知识，更容易让琐碎零散的知识点，在我们的头脑中形成长期记忆和永久存储。

其次，背诵的捷径是“联系”。七七网

相信很多同学都有这种感觉，如果是孤立和碎片式地背诵某些理论概念，即便是背会了，也很快就会忘记。但如果我们善于将准备记忆的原理公式，用自己的方式拆解和分析透彻，融入到我们已经理解和掌握的知识体系中。

高三如何逆袭 有哪些好用的方法

高三逆袭要把握基础复习关键期。老师经常说“基础扎实才是硬道理”，高考题目确实很难，但是你研究近几年的考试卷纸你会发现，很多题目是在基础知识的基础上进行加深得来的，所以掌握良好的基础知识很重要。

高三如何逆袭

1.打牢基础是关键

高考试卷当中，基础知识占到了80%左右。高考总分750分，基础分大约有600分左右。如果稳拿基础分，难题上边在得点分，重点大学基本上就妥了。所以，打牢基础是关键。尤其是高一、高二没有打牢基础的同学，更需要在一轮复习时打牢基础。那么，高三学生如何打牢基础呢？

首先，回归课本，对课本上的知识进行地毯式搜索，找出薄弱知识点；然后，找出课本上薄弱知识点的相关案例跟习题，重点研究；最后，进行专项训练，攻克薄弱知识点。注意在做题的时候要注意举一反三、触类旁通，会一个知识点，就要会同一类型的题目。

2.总结归纳知识点

高中的知识点有很多，如果不总结梳理，知识点就像一盘散沙一样，分布到高中课本上各个单元。我们要学会总结归纳知识点，将书本上的知识点变为自己的知识点。

高三逆袭方法

首先，改变学习态度，经常问老师问题，改变老师对自己的一贯看法，增加老师对自己的关注度。紧盯自己在各种考试中的错题，练习时，一定要保证基础题全对。遵循记忆曲线，增加永久性记忆部分。每门课的复习时间不要太过零碎。每门课的复习时间应该控制在1.5到2小时，学习过程中要注意休息。根据老师安排的复习计划，要从自己学习的基础出发，安排预习。

其次，作文养成分段和写够字数的习惯，每天写一篇。数学要研究模拟题和高考题发现自己的得分点。英语做阅读时要训练自己通过认得的单词猜测文章所讲问题的能力，要把握文章的中心，一般情况下，文章的主题句在首句，结论在末段。作文，即使是些单个的单词，也要坚持不懈的练习。

最后，以高考考纲为准，对基础知识逐一过关，多种方式重复，达到“记死”的程度。以基带热，适当关注课本上的重点事实资料，学会用书本知识来解释社会现象。培养用图的习惯，特别是掌握比例尺、方向、图例和注记的使用方法。理综在实验时，要训练自己理解实验原理、实验目的及要求，了解器材、用具，掌握实验的方法步骤。